c语言程序设计上机指导

姓名：_________________ 学号：_________________ 专业：_________________

日期：_________________

目录

序：指导原则及VS2005环境中编译C程序

一、熟悉C语言集成开发环境

二、掌握基本数据类型在程序中的正确应用

三、运算符与表达式的使用

四、掌握顺序结构程序设计

五、掌握顺序结构与输入输出函数

六、分支结构程序（一）

七、分支结构程序（二）

八、循环结构程序设计（一）

九、循环结构程序设计（二）

十、嵌套循环

十一、数组（一）

十二、数组（二）

十三、数组（三）

十四、函数（一）

十五、函数（二）

十六、函数（三）和预处理

十七、指针（一）

十八、指针（二）

指导原则

促进学生针对实际问题，用所学C语言知识编写符合规范的源程序代码，在某一集成开发环境下尽一切调试技能调试程序，并对运行结果进行分析处理，得出正确结论，解决好实际问题。更快更好地掌握所学知识，技能和软件的一向开发方法

目的：

1，通过上机实验，加深对教材内容的理解，特别是一些语法规定，熟练掌握各种语法规则。

2，通过上机实验，熟悉某个C语言集成开发环境。掌握集成开发环境下程序的编辑、编译与连接、运行的完整过程

3，通过上机实验，要学会调试程序。能根据系统给出的“

C程序设计上机实验指导讲义

Lituo16@gmail.com

C语言程序设计上机实验指导讲义

实验报告书写格式(供参考):

《C语言程序设计》上机第 次实验报告

实验名称： 姓名： 学号 班级 实验类型 1、

实验目的

(1）…….. (2) ……. ………….. 2、

实验（设计）内容 （包括实验（设计）步骤、上机（设计）

内容，程序清单，运行结果等） （1）…….. ………….. (2) ……. ………… ………….. 3、

实验体会

（1）……..

………….. (2)…….

I

C语言程序设计上机实验指导讲义

目 录

C程序设计上机实验指导讲义 ..............................................................................................

C程序设计上机实验指导讲义

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C语言程序设计上机实验指导讲义

实验报告书写格式(供参考):

《C语言程序设计》上机第 次实验报告

实验名称： 姓名： 学号 班级 实验类型 1、

实验目的

(1）…….. (2) ……. ………….. 2、

实验（设计）内容 （包括实验（设计）步骤、上机（设计）

内容，程序清单，运行结果等） （1）…….. ………….. (2) ……. ………… ………….. 3、

实验体会

（1）……..

………….. (2)…….

I

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2013级《C语言程序设计》复习指导

《C语言程序设计》是计算机应用技术专业一门重要的基础课。它培养学生的逻辑思维能力，程序设计能力，特别是初步的编程解决实际问题的能力，是学生学习后续软件开发课程的知识基础。通过本课程的学习，学生应掌握C语言的基本语法，还应掌握程序设计的基本思想、基本概念和基本方法，并能运用所学的知识和技能对一般问题进行分析和设计，编制出正确、高效的C语言应用程序。课程以培养学生软件开发方面的岗位职业能力为核心，注重培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生养成严谨的工作作风，为今后从事软件开发打下坚实的基础。

现根据教学知识点给出综合练习，以便学生更好的复习，巩固所学的知识。

综合练习

一、填空题

1. C语言程序的3种基本结构是______、______、______。 顺序结构、选择结构、循环 2. C语言程序由______组成的。 函数 3. C语言是一种 (区分/不区分)字母大、小写的语言。 区分 4. 写出条件“-10?x?10”的C语言表达式是______________

试卷编号：8157

所属语言：C语言

试卷方案：C语言201006模拟

试卷总分：100分

共有题型：5种

一、判断共10题（共计20分）

第1题（2.0分）题号:1147

一个字符型数据可以用整型数据格式输出,一个整数(只限于与字符相对应的整数)也可以用字符形式输出.

答案：Y

第2题（2.0分）题号:1284

在C语言中,void型函数将返回一个void型的数值.

答案：N

第3题（2.0分）题号:1106

C语言的函数可以嵌套定义.

答案：N

第4题（2.0分）题号:15

整数 -32100可以赋值给int型和long int型变量。

答案：Y

第5题（2.0分）题号:1229

函数嵌套就是在定义函数的函数体中调用被定义的函数本身.

答案：N

第6题（2.0分）题号:1238

在C语言中,FLOAT可以被定义为变量名.

答案：Y

第7题（2.0分）题号:1245

函数的递归就是反复地进行函数调用.

答案：N

第8题（2.0分）题号:1224

在C语言程序中, 同一个问题可以有多种实现算法.

答案：Y

第9题（2.0分）题号:1282

字符型数据与整型数据之间可以互相赋值和运算.

答案：Y

第10题（2.0分）题号:1110

c程序总是从程序的第一条语句开始执行.

答案：N

二、单项选择共15题（共计30分）

C语言上机程序设计题库

【程序设计】

功能：根据整型形参m，计算如下公式的值：y=sin(m)*10。 【参考代码】 double y=0; y=sin(m)*10; return(y);

功能：若x、y为奇数，求x到y之间的奇数和；若x、y为偶 数，则求x到y之间的偶数和。 【参考代码】 int i,s=0;

for(i=x;i<=y;i+=2) s=s+i; return s;

功能：编写程序，实现矩阵（3行3列）的转置（即行列互换） 【参考代码】 int i,j,t;

for(i=0; i < 3; i++) for(j=0; j < i; j++) { t=array[i][j]; array[i][j]=array[j][i]; array[j][i]=t; }

功能：求一个四位数的各位数字的立方和。 【参考代码】 int d,s=0; while (n>0) {d=n; s+=d*d*d; n/=10;

}

return s;

功能：请编一个函数void fun(int tt[M][N],int pp[N])， tt指向一个M行N列的二维数组，求出二维数组每列 中最小元素，并依次放入pp所指一维数组中。二维 数组中的数已在主函数中赋予。 【参考代码】 int i,j;

for(j=0;j

pp[j]=tt[0]

《Java语言程序设计》 上机实验指导手册

实验一 Java环境演练

【目的】

①安装并配置Java运行开发环境；

②掌握开发Java应用程序的3个步骤：编写源文件、编译源文件和运行应用程序； ③学习同时编译多个Java源文件。 【内容】

1．一个简单的应用程序

? 实验要求：

编写一个简单的Java应用程序，该程序在命令行窗口输出两行文字：“你好，很高兴学习Java”和“We are students”。

? 程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

? 程序模板：

Hello.java

public class Hello {

public static void main (String args[ ]) {

【代码1】 //命令行窗口输出\你好，很高兴学习Java\ A a=new A(); a.fA(); } } class A {

void fA() {

【代码2】 //命令行窗口输出\ } }

? 实验后的练习：

1． 编译器怎样提示丢失大括号的错误？ 2． 编

《C语言程序设计》实训指导

本实训指导主要用于对项目实训的补充，意在提高学生的职业能力，实现职业能力的迁移。

一、实训教学目标

实训作为教学的一个重要环节，其目的在于更深入地理解和掌握课程教学中的有关基本概念，应用基本技术解决实际问题，从而进一步提高和解决问题的能力。因此，当我们着手做一个实训的时候，必须明确实训的目的，以保证达到课程所指定的基本要求。在写实训报告时，要进一步确认是否达到了预期的目的。

二、实训要求

实训的目的是要通过解决一些具体问题来达到的。在教材中，每一部分都安排了多个实训题目，根据教学安排、进度、实训条件、可提供的学时及学生的基础等因素，可以选择其中的几个或全部。因此，在实训报告中，一般都提出了一些具体的要求，其中有些具体要求是为了达到实训目的而提出的。因此，在实训内容中，不仅要写清楚具体的实训题目，还应包括具体要求。

三、实训课时安排 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 实训名称 熟悉Visual C++6.0上机环境 数据类型及顺序结构 选择结构的程序设计 循环结构的程序设计 函数 数组 指针 结构体与共用体 文件 综合实训 参考课时 2 4 2 4 4 4 4 2 2 6 四、实训内

第一部分习题篇 第一章C语言概述

一．单选题

1．以下说法中正确的是（C）。

A）C语言程序总是从第一个函数开始执行

B）在C语言程序中，要调用函数必须在main()函数中定义 C）C语言程序总是从main()函数开始执行

D）C语言中的main()函数必须放在程序的开始部分 2．一个C语言程序是由（B）。

A）一个主程序和若干子程序组成B）函数组成 C）若干过程组成D）若干子程序组成

3．C语言规定，在一个源程序中，main函数的位置（C）。 A）必须在最开始B）必须在系统调用的库函数的后面 C）可以任意D）必须在最后 4．以下叙述不正确的是（D）。

A）一个C源程序可由一个或多个函数组成 B）一个C源程序必须包含一个main函数 C）C程序的基本组成单位是函数

D）在C程序中，注释只能位于一条语句的后面 5．下列关于C语言的说法不正确的是（D）。

A）C语言既有高级语言的功能，也具有低级语言的一些功能 B）C语言中的一条执行语句都必须用分号结束 C）注释可以出现在程序中任意合适的地方 D）include命令行后面必须加分号 6．用C语言编写的代码程序（B）。 A）可以立即执行B）是一个源程序

C）经过编译即可执行D）经过编译解释才能执行

C语言试卷

C语言程序设计复习题

一、

选择题

(1) 设有 int x=11; 则表达式 (x++ * 1/3) 的值是

A) 3 B) 4 C) 11 D) 12 (2) 下列程序的输出结果是

A) 3 B) 3.2 C) 0 D) 3.07 main()

{ double d=3.2; int x,y; x=1.2; y=(x+3.8)/5.0; printf(\ }

(3) 下列程序执行后的输出结果是(小数点后只写一位)

A) 6 6 6.0 6.0 B) 6 6 6.7 6.7 C) 6 6 6.0 6.7 D) 6 6 6.7 6.0 main()

{ double d; float f; ling l; int i; i=f=1=d=20/3;

printf(