中小学学生守则作文
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中小学生守则读后感
中小学生守则读后感
最近,学校展开了各种学习新守则的活动,令学生们在活动中愉快的体学习到新守则的内容。下面让我们一起通过以下的中小学生守则内容读后感来了解。
最近,我们又反复学习了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,还学习讨论了“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,深深地体会到我们正处在人生的花季,知荣明耻,辨明是非,向善去恶,对我们今后的成才发展至关重要。我们应该努力做到以下几个方面:
一、胸怀祖国,心系人民,树立远大志向。我们在祖国和人民的呵护下成长,应当立志回报祖国,服务人民。要以对祖国最真挚的情感,自觉把个人理想和祖国的前途命运紧密联系起来,时刻维护国家利益,绝不做危害国家或有损国家尊严的事。从孝敬长辈做起,从尊敬老师做起,从帮助同学做起,树立服务他人、奉献社会的意识,使自己的言行有益于他人、有益于学校、有益于社会。
二、勤奋学习,追求真知,培养科学精神。学习是我们成长的最大动力,科学是我们打开未来之门的金钥匙。每一个有理想的中学生都应当把宝贵的时间投入到探求知识奥秘当中,把美好的时光用于攀登科学的高峰,勤学博习,修身利行,崇尚科学,抵制迷信,弘扬文明,克服愚昧,努力掌握各种有益知识和劳动技能,不断提高自身科
《中小学生守则(2022年修订)》
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
xxxx年教育部印发《中小学生守则(xxxx年修订)》。《守则》共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求链接xxxx版《中小学生守则》
1热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2遵守法律法规,增强法律意识;遵守校规校纪,遵守社会公德。
3热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4珍爱生命注意安全,锻炼身体讲究卫生。
5自尊自爱自
《中小学生守则(2022年修订)》
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
xxxx年教育部印发《中小学生守则(xxxx年修订)》。《守则》共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求链接xxxx版《中小学生守则》
1热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2遵守法律法规,增强法律意识;遵守校规校纪,遵守社会公德。
3热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4珍爱生命注意安全,锻炼身体讲究卫生。
5自尊自爱自
从核心素养的高度践行《中小学生守则》
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从核心素养的高度践行《中小学生守则》
作者:唐冬生
来源:《今日教育》2016年第05期
2015年,教育部新的《中小学生守则》出台了。细细品读与对比,发现新版《守则》将“立德树人”的核心素养细化和深化其中,对广大教育者提出了更高更严的要求。如何全面、深入落实《守则》?笔者的观点是:从核心素养的高度践行《守则》,为学生一生的学习、工作和生活打下必备的品行和能力基础。 做实品行教育,牢固立德树人之本
品行,即指人的道德品质和行为习惯。新版《守则》的出台,就是强调用社会主义核心价值观来规范和塑造学生的品质和言行。
道德品质——让孩子有德性、有情怀。有孝心、明礼仪、懂感恩、讲诚信、知节约这些优秀的传统文化,需要日积月累。为此,我们坚持引导学生:三八妇女节、母亲节帮女性长辈或妈妈做一件事;见到长辈和老师主动问好;凡事礼让三分,保持绅士和淑女风度;不要相互攀比,勤劳节约;全班为过生日的同学唱生日歌;全部同学参与到运动会中,没比赛的给参加比赛的加油鼓劲、送水抱衣等。在日复一日的行动中,让学生慢慢体会到道德品质的重要性。
24字价值观和新版《中小学生守则》
遵纪守法,争做文明学生——学习《中小学生守则》2015年修订版
中小学生守则2015年8月28日修订版
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣 誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃[du]行乐奉献。自己事自己做,主动分
担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排 队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作
弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开
朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水 不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣 誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见 解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃[du]行乐奉献。自己事自己做,主动分 担家务,参与劳动实践,热心志愿服务
贯彻《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》的实施方案
二○一二年下期学墙完小贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》
实 施 方 案
一、指导思想:
《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设,全面提高少年儿童的基础文明素质,为了更好地促进新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施,努力建立优良校风和优良学风,把学新守则、新规范,争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。
二、具体要求:
要高度重视,充分认识实施《守则》和《规范》的重要性,认真组织教师及学生认真学习领会,全面理解《守则》和《规范》的内容,从本校实际出发,健全制度,制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则,组织开展多种形式的校、内外教育活动,帮助学生理解、记忆,增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练, 以此为开端,把学规范活动的实质精神为学生所接受,并长久性的、自觉性的坚持下去,使学生牢记与掌握规范内
新版中小学生守则(2015年修订版)拼音版本
新版中小学生守则(2015年修订版)拼音版本,给低年级的孩子用,
新版中小学生守则(2015年修订版) 1.ài dǎng ài guï ài rãn mín 。 liǎo jiě dǎng shǐ guï qíng ,zhēn shì guï jiā rïng yù ,
1.爱 党 爱 国 爱 人 民。 了 解 党 史 国 情, 珍 视 国 家 荣 誉, râ ài zǔ guï ,râ ài rãn mín ,râ ài zhōng guï gîng chǎn dǎng 。 热 爱 祖 国 , 热 爱 人 民,热 爱 中 国 共 产 党。
2. hào xuã duō wân kěn zuàn yán 。shàng kâ zhuān xīn tīng jiǎng ,
2. 好
新版中小学生守则(2015年修订版)拼音版本
新版中小学生守则(2015年修订版)拼音版本,给低年级的孩子用,
新版中小学生守则(2015年修订版) 1.ài dǎng ài guï ài rãn mín 。 liǎo jiě dǎng shǐ guï qíng ,zhēn shì guï jiā rïng yù ,
1.爱 党 爱 国 爱 人 民。 了 解 党 史 国 情, 珍 视 国 家 荣 誉, râ ài zǔ guï ,râ ài rãn mín ,râ ài zhōng guï gîng chǎn dǎng 。 热 爱 祖 国 , 热 爱 人 民,热 爱 中 国 共 产 党。
2. hào xuã duō wân kěn zuàn yán 。shàng kâ zhuān xīn tīng jiǎng ,
2. 好
温泉中心学校学习《中小学生守则》(2015版)活动方案
温泉中心学校学习《中小学生守则》(2015版)
活动方案
日前,教育部发布了《中小学生守则(2015年修订)》。新《守则》全面贯彻社会主义核心价值观,对中小学德育具有很强的针对性和实效性,也切合学生发展的最新特点。为进一步加强学校管理,规范师生日常行为,推动教育内涵发展,根据有关部门文件精神,结合学校实际,学校决定开启新《守则》学习实践活动。
一、指导思想
行为习惯教育是养成教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心。《中小学生守则(2015年修订)》是中小学生行为大纲,也是中小学生行为基本准则。开展《守则》主题学习实践活动是引导广大中小学生学《守则》、知《守则》、遵《守则》,做到知行合一,在日常学习生活中以《守则》为镜子,做到“吾日三省吾身”,努力克服和改正有违《守则》规范的言与行,这对学生良好行为习惯养成和优质品质的形成具有十分重要的作用。
二、活动主题
学守则知守则行守则
三、活动目标
1、整顿不良思想。通过“礼仪习惯”教育,使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。能体谅父母,不攀比富贵、不好高骛远,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
2、消除不良行为。通过“生活习惯”教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德(不乱丢垃圾、浪费粮食)、有理智的好习惯
小学生守则学习总结
学习《小学生守则》、
《小学生日常行为规范》的总结
《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是国家对中小学生日常行为的规范性要求,修定后的《守则》和《规范》充分体现了教育的时代性和针对性,认真贯彻执行《守则》和《规范》是新时期加强和改进学校德育工作的重要举措,对学生身心健康发展,形成良好的校风、学风、班风将起到积极的推动作用,对此,学校领导高度重视,特制定贯彻实施方案,现将实施情况总结如下:
一、成立领导机构,为贯彻实施《守则》、《规范》提供了有力保障
学校建立了由王校长为组长,张霞为副组长,组员有李瑜、井泉水、杨明海、王静、刘华的领导小组机构,成立了从上到下的组织系统。领导小组对整个活动的组织作了密切的布置和安排,力争使学校贯彻《守则》、《规范》的工作做到有计划、有安排、有总结。
二、主要做法和成绩
1、学校领导召开了校务会议,组织干部认真学习了《守则》和《规范》,决定在学校开展“学习新《守则》、新《规范》,进一步推动班级管理目标考核的落实,德育处马上将新《守则》新《规范》发到各年级和班级,要求各年级组织学习和讨论;学校利用班会、队会和升旗议式的国旗下的讲话等,加强宣传、学习和贯彻;德育处利用墙报及各年级、各班的黑板报加强宣传力度,使新《守则》、新《规范