谓语动词和非谓语动词在语法填空中的运用

1.分析句子结构 找谓语(确定用非谓语动词) 2. 判断主被动 确定(逻辑主语& 语态)

3.判断时态 确定恰当的非谓语动词形式

1. 找谓语(确定用非谓语动) [例1] I got on the bus and found a seat near the back, and then I noticed a man 18 sitting (sit) at the front. (2011广东卷) saying [例2] He spit it out, __37___(say) it was awful. (2010广东卷)

若句中已有谓语动词，又没有连接词，也不是并列谓语， 所给动词就是考察非谓语动词。

不是谓语 非谓语

-ing?

-ed?

动词

to do? 掌握：时态结构&动词形式

[例3]The fact that so many people still smoke in public places _______ B that we may need a nationwide campaign to raise awareness of the risks of smoking.

A. suggest C. sugges

Topic ：the Uses of Non-finite Verb in the NMET

林相端 潮南区成田高级中学 2011.12.7

Teaching goals:

Knowledge aims:

1. Have Ss master the base structures of non-finite verbs 2. Enable Ss to solve problems in the passage through the methods Ability aims:

1. have Ss master the ability to analyse the structure of the sentence 2. have Ss use the proper forms of non-finite verbs in the passage . Emotional aims:

1. Improve students' tactical awareness such as self-study, cooperation study and research consciousness Teaching key points:

1. Use the

非谓语动词专练

一、用所给的动词的适当形式填空

1. “Do you have any trouble with your car this morning?” “Yes, but I finally managed _______ ( fix) it.

2. He got up early to avoid _____ (be) late for school.

3. They are considering when __________ (go) to America. 4. They are considering _________ (go) to America.

5. He couldn’t imagine __________( write) a novel in two days. 6. It’s surprising ___________( meet) you here! 7. These boys enjoy _______ (play) football.

8. The girl often practises ____

语法填空动词专练：涉及谓语时态语态，非谓语，（虚拟语气，强调句是冷门）

做题指导：

1. 分清句子的主干和枝干是解题的关键。

2. 做题三步骤：

a.分析句子结构，确定设空部分的句子成分（主语，谓语，定语，状语，还是宾补）,分清设空部分是谓语还是非谓语；

b. 如果做非谓语，要注意核查其与相关逻辑主语的逻辑关系（主动或被动），辨别其与谓语的动作发生时间的先后关系；

c. 特别要注意句中的标点符号如“，”。

3. 谓语动词的形式有：（以do为例）

一般现在时 ___________________ 被动形式 _________________

一般过去时____________________ 被动形式 _________________

一般将来时____________________ 被动形式 _________________

现在进行时____________________ 被动形式 _________________

过去进行时____________________ 被动形式 _________________

将来进行时____________________

现在完成时____________________

语法填空解题技巧之非谓语动词

导学案

Teaching aims:

1.Skills for Grammar blanks 2. Grammars: nonfinite verb Key Points:

nonfinite verb Step one

语法填空不可怕；看看空中缺个啥？ 连代情冠介考查；形副出现多变化。 空后若给词一个；词性变化为上策。 动词时态非谓语；名词单复不放过。

Step two

1. 什么是谓语？谓语由什么词性充当？ 2.一个句子中那个部分最重要？

注意：

一山不容二虎

句子 动词

our duty is environment protect

Step three

非谓语形式

1.______ from the hill, we can see our school. 2.______from the hill, our school is beautiful.

A. See B. Seeing C. To see D. Seen 3._____ the film, he didn’t no

语法填空解题技巧之非谓语动词

导学案

Teaching aims:

1.Skills for Grammar blanks 2. Grammars: nonfinite verb Key Points:

nonfinite verb Step one

语法填空不可怕；看看空中缺个啥？ 连代情冠介考查；形副出现多变化。 空后若给词一个；词性变化为上策。 动词时态非谓语；名词单复不放过。

Step two

1. 什么是谓语？谓语由什么词性充当？ 2.一个句子中那个部分最重要？

注意：

一山不容二虎

句子 动词

our duty is environment protect

Step three

非谓语形式

1.______ from the hill, we can see our school. 2.______from the hill, our school is beautiful.

A. See B. Seeing C. To see D. Seen 3._____ the film, he didn’t no

非谓语动词 动词不定式

1. 动词不定式的特征

动词不定式的基本形式是to+动词原形。在有些情况下可以省略to。

动词不定式虽然不能单独作谓语，具备名词、形容词和副词的功能，但是它还保留着动词的特征，可以有自己的宾语和状语，构成了不定式短词。 2. 动词不定式的用法举例 用法 主语 表语 宾语 宾语补足语 定语 状语 独立成分 举例 3. 使用动词不定式需注意的情况

（1） 常见的只接不定式和宾语的动词。

（2） 不定式的疑问词连用。

（3） 动词不定式做宾语补足语时，要省略不定式前的to；但是改为被动语态后，to要还

原。

（4） 当两个或两个以上的不定式并例时，由and，or，except或than连接，第一个不定式

带to，后面的不定式往往把to省去。

（5） 为避免重复，口语中常可以省去与前面动词的重复的动词原形，只留下“to”。

（6） 不定式的主动形式有时具有被动含义。 在too…to句型中有时有被动含义.

不定式做定语修饰的名词作give,have,get,buy,lend,want等动词的宾语,且句中有不定式的逻辑主语时,有时有被动含义.

有些形容词后的不定式有被动的含义.

（7） 作后置定语的不定式与

高考英语非谓语动词高三语法复习---非谓语动词

经典学案讲义

高三语法复习---非谓语动词

非谓语动词包括不定式，动名词和分词。它们是高中所学的基础语法，也是高考必考内容。既是高考的难点又是高考的热点。真正领悟非谓语动词的用法要具备以下基础知识： ①具有句子结构的知识，会分析句子成分。 ②具有简单句最基本的五种句型的知识，要分得清双宾语和复合宾语。 ③具有扎实而丰富的动词知识，要分得清及物动词和不及物动词。 ④具备各种复合句的知识，能够拆析复合句和长难句

五种句型：1. 主+ 系 + 表 We are students. 2. 主语+动词（不及物） We work.

3. 主语+动词（及物）+宾语 He plays the piano.

4.主语+动词（及物）+直接宾语+间接宾语 She gave me a pen. 5. 主语+动词（及物）+宾语+宾语补足语

He made the boy laugh. We call him Jack We elected him chairman.

I. 非谓语动词的分类，意义，构成： 构成 非谓语形式 时态和语态 to do to be done to be doing

非谓语动词 不定式To do 做主语

如何解决严重的交通问题, 对于政府而言是个棘手的问题.

?How to solve the heavy traffic problem is a thorny issue for our government（s).

?It is essential/ imperative for governments of developed and developing nations to adopt environmental policies. (s)

?建立太空站花费大量纳税人的钱。

To set up a space station costs a huge sum of money of taxpayers.

做宾语

我倾向于同意前者的观点.

I prefer to side with the former/ latter point of view/ opinion.

?I intend to explore both sides of the controversial issue before drawing a concl

非谓语动词

Part I 语法讲析

? 什么是非谓语动词

? 阅读下列句子，用“___”标出句子的非谓语动词。用“___”表示出谓语动词。

A. We should prevent the air from being polluted. B. He gave us some advice on how to learn English. C. The funds raised are mainly used for helping the homeless. D. Do you hear all those different birds singing in the park?

? 定义：非谓语动词也叫非限定动词或动词的非谓语形式。其形式包括：动名词、不定式和分词（现在分

词和过去分词）。非谓语动词除了不能独立充当谓语外，可以充当句子的任何成分。

关于非谓语动词有三个重点内容：一、非谓语动词充当句子成分，二、非谓语动词有时态和语态的变化，三、考察非谓语动词的逻辑主语。这都是本章的重点讲解内容，要求掌握。

I. 非谓语动词之不定式

1. 不定式在句子中的语法功能

观察下面各句，思考动词不定式在句子中的作用，并把相应的句子的序号填入到表格中。