数学实验实验报告题目有个客户看中某套

1. 以下数据来自7位同学的高考语文、数学和英语成绩，试用编程的方法计算出平均成绩在75以上男同学的人数。

m 82 78 69 f 90 78 89 m 79 86 98 m 76 56 80 f 72 76 81 f 69 78 91 m 92 71 85 2. 下表所列5个年份中，国内生产总值资料如下（数据摘自《中国统计年鉴·2008》，单位：亿元）：

年 份 第一产业 第二产业 第三产业 2003 17381.7 62436.3 56004.7 2004 21412.7 73904.3 64561.3 2005 22420.0 87364.6 73432.9 2006 24040.0 103162.0 84721.4 2007 28095.0 121381.3 100053.5 试分别用：（1）DROP语句；（2）KEEP语句，输出年份、国内生产总值和其中的一个产业生产总值。（3）假设2003年第一产业数值有误，实际应为19381.7，用MODIFY语句进行修改改正。

3. 下面为2008年6月30日沪市所有36家房地

《数学实验》实验报告

2010-2011学年第1学期

学生姓名： 学 号： 院 部： 数理学院 专 业： 班 级： 任课教师：

实验报告1

实验目的：

熟悉Mathematica软件包的使用。

实验内容：

1、用两种方式编写如下自定义函数，并求其导数f’(x)在x=-2.0,x=1.0,x=5.0处的值

2、分别用

Plot3D, ParametricPlot3D

函数画出x2?y2?z2?1（0?x?1,0?y?1）的图像。

3、用Mathematica实现一个四人追逐问题，给出结果并划出追逐路线（如下图）。

实验要求：

1、撰写实验报告；

2、写出试验过程中所使用的Mathematica程序或语句和计算结果；

实验步骤：

1、 用两种方式编写如下自定义函数，并求其导数f’(x)及f’(x)在

x=-2.0,x=1.0,x=5.0处的值

方法1

f[x_]:=E^x Sin[x]/;x<=0;f[x_]:=Cos[x]/;0E;

g[x_]=D[f

《数学实验》实验报告

2010-2011学年第1学期

学生姓名： 学 号： 院 部： 数理学院 专 业： 班 级： 任课教师：

实验报告1

实验目的：

熟悉Mathematica软件包的使用。

实验内容：

1、用两种方式编写如下自定义函数，并求其导数f’(x)在x=-2.0,x=1.0,x=5.0处的值

2、分别用

Plot3D, ParametricPlot3D

函数画出x2?y2?z2?1（0?x?1,0?y?1）的图像。

3、用Mathematica实现一个四人追逐问题，给出结果并划出追逐路线（如下图）。

实验要求：

1、撰写实验报告；

2、写出试验过程中所使用的Mathematica程序或语句和计算结果；

实验步骤：

1、 用两种方式编写如下自定义函数，并求其导数f’(x)及f’(x)在

x=-2.0,x=1.0,x=5.0处的值

方法1

f[x_]:=E^x Sin[x]/;x<=0;f[x_]:=Cos[x]/;0E;

g[x_]=D[f

课内实验报告

课 程 名： 客户关系管理 任课教师： 专 业： 学 号： 姓 名：

二○一一 至二○一二 年度 第 2 学期

南京邮电大学 经济与管理学院

《 客户关系管理 》课程实验第 1 次实验报告 实验内容及基本要求： 实验项目名称： 金蝶K3-CRM软件操作 实验类型： 验证 每组人数： 1 实验内容及要求： 要求学生能够按照上机练习题增加客户，并完成销售和服务管理功能。 实验结果： 实验课很快就过去了，在没有接触到金蝶这款软件之前，真的是从来都不知道原来客户关系管理可以来得这么简单。在这次实验课的过程中，中间也遇到了些许问题，不过在同学和老师的指导下完成的很成功。虽然我们只是接触到这款软件的一小部分的用途和功能，但感觉的出来它的强大。系统还提供服务请求满意度调查功能。 通过这次实验课我更加了解了信息系统和软件的重要性，在这个信息高速发展的时代，它们的存在为企业节省了大量的人力物力和时间的投入。经过练习我大概知道了一点金蝶CRM软件的用法，

常 州 大 学

实验名称： 客户关系管理实验报告 所在学院： 商学院 专业班级： 工商121 学生姓名： 柏楚 学生学号： 12457101 学生成绩： 任课老师： 邓淑芬

实验一

实验名称：数据挖掘软件认识与图形分析

实验目的：探索Drud1n，挖掘以下问题的答案： 1）血压与年龄的关系 2）血压与性别的关系 3）血压与药品的关系 4）血压与血钠的关系 5）血压与血钾的关系 6）血压与胆固醇的关系

7）药品与血压、年龄、性别、胆固醇之间的关系

实验报告内容主要内容： 实验目的，实验步骤，实验结论（配图），实验小结

步骤图：

实验步骤：

第一步，打开SPSS Clementine Clie

玉溪师范学院2013-2014学年下学期

《数学实验》期末考试

数学实验报告

姓名： 学号：

班级： 2012级 1 班 专业： 数学与应用数学 完成日期：2014 年 7 月

成绩评定：

０

１

符号运算

实验目的

1.掌握MATLAB符号运算功能的基本使用方法 2.代数方程求解

3.学会用MATLAB软件计算极限 4.学会用MATLAB计算定积分 实验内容

1.对大整数12345678901234567890进行因式分解。

factor(sym('12345678901234567890')) ans =2*3^2*5*101*3541*3607*3803*27961

2. 展开表达式f=(x+1)6和f=sin(x+y)

syms x y f=(x+1)^6; expand(f) f=sin(x+y); expand(f)

ans =x^6 + 6*x^5 + 15*x^4 + 20*x^3 + 15*x^2 + 6*x + 1 ans =cos(x)*sin(y) + cos(y)*sin(x)

3.对于表达式f=x(x

西安交通大学数学实验报告

高等数学实验报告

MATLAB实验操作报告

制作人 班级 学号 2110401038 任务 实验程序设计及报告撰写 崔彧菲 电气12 同组人：髙加西 2012年04月10日

电气工程学院 电气工程与自动化专业 电气12 崔彧菲

西安交通大学数学实验报告

实验一 非线性方程（组）求解

一、 实验目的

1. 熟悉MATLAB软件中非线性方程组的求解命令及其用法

2. 掌握求非线性方程近似根的常用数值方法——迭代法 二、 实验问题 第一题

有一艘宽为5m的长方形驳船欲驶过某河道的直角弯，经测量知河道的宽度为10m和12m，如图11.9所示.试问，要驶过该直角弯，驳船的长度不能超过多少米？（误差<0.001m）

方法一：

如图所示，设参数为θ，船长L，由几何关系知：

d θ θ c a

b

此式中，L的值随θ的变化而变化，要使船身能通过直角弯道，则L的最小值即为所求船舶的最长长度，下面用matlab画出函数相应图形，并在给定区间上求出该最小值，程序如下：

设河道的长和宽分别为a和b，船宽为c，船长为L； L=inline('(b+a/tan(t)-c/sin(t))/cos(t)','t','a','b','c'); x=[0:

数学实验报告

院 系班 级指导教师姓 名

计算机学院 2004级二学位 张 兴 永 田 琳

计算方法实验报告

实 验 目 录

1．计算s(x)?cosxcos2xcos4x?cos64x ............................................................................... 3 2. 求f(t)?5sin2t-3cos2t的fourier、Laplace、ztrans变换 ............................................. 3 3．矩阵高斯消去法 ........................................................................................................................ 3 4．画出心型线、星型线、双纽线和四叶玫瑰线的图形 ..................................................

数学实验报告 实验报告一 一、【实验目的】

利用MATLAB处理一些简单的数组问题，数组运算和简单的数学函数

二、【实验过程】 1、数组的输入和分析： clear;a=[1,2,3;4,5,6;7,8,0] a =

1 2 3 4 5 6 7 8 0 提取数组的首和尾， a([1,end]) ans = 1 0

提取a的第1、3行，第2、3列 c=a([1,3],[2,3]) c = 2 3 8 0 2、数组运算

clear;A=[1 -1;0 2];B=[0 1;1 -1]; >> A+B ans = 1 0 1 1 >> A+100 ans = 101 99 100 102 >> 100*A ans = 100 -100 0 200 >> A=[4 -1;3 2]; >> B=exp(A) B =

54.5982 0.3679 20.0855 7.3891 >> C=floor(B) C =

54

玉溪师范学院2013-2014学年下学期

《数学实验》期末考试

数学实验报告

姓名： 学号：

班级： 2012级 1 班 专业： 数学与应用数学 完成日期：2014 年 7 月

成绩评定：

０

１

符号运算

实验目的

1.掌握MATLAB符号运算功能的基本使用方法 2.代数方程求解

3.学会用MATLAB软件计算极限 4.学会用MATLAB计算定积分 实验内容

1.对大整数12345678901234567890进行因式分解。

factor(sym('12345678901234567890')) ans =2*3^2*5*101*3541*3607*3803*27961

2. 展开表达式f=(x+1)6和f=sin(x+y)

syms x y f=(x+1)^6; expand(f) f=sin(x+y); expand(f)

ans =x^6 + 6*x^5 + 15*x^4 + 20*x^3 + 15*x^2 + 6*x + 1 ans =cos(x)*sin(y) + cos(y)*sin(x)

3.对于表达式f=x(x