莲都区中山小学语文老师
“莲都区中山小学语文老师”相关的资料有哪些?“莲都区中山小学语文老师”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“莲都区中山小学语文老师”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
2017年丽水市莲都区小学语文毕业测试卷(含答案)
2017年丽水市莲都区小学语文毕业测试卷
班级 姓名 学号
第一部分
一、选择题。选择一个正确答案的序号填在括号里。(每小题1分,共5分)
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是 ( ) A. 晌午(shǎng) 勉强(qiáng) 响遏行云(è) ... B. 潺潺(chán) 榛子(zhēn) 万象更新(gēng) ... C. 演绎(yì) 糊弄(hù) 游手好闲(hǎo) ... D. 摩平(mó) 殷勤(yīn) 目瞪口呆(dèng) ...
2. 下列词语中字形完全正确的一组是 ( ) A. 坚持不懈 群策群力 罪魁
杨老师在线小学语文
篇一:《巫峡赏雾》教学设计3-杨老师在线
第二单元主要是以自然景观为主题的,同学们回忆一下第3课和第4课分别描写了什么(老北京的风和雷雨的自然景象)作家准确生动的语言、形象逼真的画面让我们感受到了大自然的神奇。雾,也是一种自然现象,尤其是巫峡的雾堪称为秀美绝妙的雾。这节课就让我们走进快乐读书屋一去领略它那如梦如幻的雾景吧。从题目我们不难看出这是一篇写景的抒情散文。 同学们回家已经预习了课文,老师先来检验同学们的预习情况,你了解巫峡了吗?(生介绍巫峡)通过预习你知道巫峡还有一个名字叫什么(雾峡) 认读字词
1、指名读课文,说说哪一自然段概括了巫峡的雾给人的总体感觉。(第二自然段)你从哪些词语中体会到的?(俊秀迷人、如梦如幻)标记出来。让我们美美地读一读。注意我们标记的词语。
2、过渡:快速浏览课文,文中重点描绘了巫峡哪几种不同的姿态的雾呢?(生答师板书)分别在哪几个自然段?这几个段与课文第二段有什么关系?(总起——分述)
3、请同学们读一读每一段开头的句子,说说你有什么发现?(每一段的开头一句话,都概括了这一段的主要内容,这样写能让读者很快抓住这一段的主要内容。)请把写出各种雾特点的词画出来。
4、请选择一种你最喜欢的雾好好欣赏它,用“我最喜爱()雾,我
莲都区2018年小学招生实施方案
莲教发?2018?69号
丽水市莲都区教育局文件
莲都区2018年小学招生实施方案
为进一步规范学校办学、招生行为,全面推进教育事业科学和谐发展,根据?浙江省教育厅贯彻落实?浙江省人民政府关于进一步推进户籍制度改革的实施意见?的通知?(浙教基?2016?69 号)、?丽水市莲都区流动人口居住证制度实施办法?(莲政办发?2017?6号)和?浙江省教育厅关于进一步规范义务教育阶段公办学校学区划分调整和招生入学工作的意见?(浙教基?2018?19 号)等文件精神,结合莲都实际,特制定莲都区2018年小学招生实施方案。
一、招生原则
认真贯彻落实?义务教育法?和?浙江省义务教育条例?,
— 1 —
坚持“就近入学、划片招生”,“公办不择校、择校到民办”和“以流入地政府为主、以公办学校为主”原则,确保招生过程的公开、公平、公正,切实保障本区户籍适龄儿童和符合入学条件的流动人口随迁子女接受义务教育的权利。
二、招生对象
年满6周岁(2011年9月1日至2012年8月31日出生)且符合下列条件之一的适龄儿童:
1.莲都区户籍儿童;
2.符合入学条件的流动人口随迁子女;
3.根据省、市、区相关政策文件需在我区接受义务教育的适龄儿童。
本区户籍适龄听障和智障儿童
2017年丽水市莲都区小学语文毕业测试卷(含答案)
2017年丽水市莲都区小学语文毕业测试卷
班级 姓名 学号
第一部分
一、选择题。选择一个正确答案的序号填在括号里。(每小题1分,共5分)
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是 ( ) A. 晌午(shǎng) 勉强(qiáng) 响遏行云(è) ... B. 潺潺(chán) 榛子(zhēn) 万象更新(gēng) ... C. 演绎(yì) 糊弄(hù) 游手好闲(hǎo) ... D. 摩平(mó) 殷勤(yīn) 目瞪口呆(dèng) ...
2. 下列词语中字形完全正确的一组是 ( ) A. 坚持不懈 群策群力 罪魁
记我的小学语文老师陈老师-作文
记我的小学语文老师陈老师
每个人都有一个启蒙老师,而在这个启蒙老师的背后,又有一个感人肺腑的故事。
瞧,那是谁?一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的鼻子,头发是乌黑的短发,喜爱时尚的人。
对那就是我的小学语文老师陈老师。
语文老师的母亲得肺癌做手术了。
我们班的消息大王张烈说的。
瞧他那幸灾乐祸的样子和同学们忧心种种的样子相比。
我想用三个字来骂他非人哉。
班长骆小雪小火烧眉毛一样飞开的奔跑过来对他说:真的吗?你是怎么知道的?不知道别乱说话,真是的吗?真的,我没有骗你,是真的。
你们不相信算了,反正这话我是告诉你们了,爱信不信,哼。
说完,他便撅着嘴气呼呼得走了。
我不相信他的话,边走到办公室里面去看看究竟是谁对谁错。
我惊讶的看到了陈老师在哭,其他的老师正在安慰她呢?这时,我心中便又产生了疑惑:为什么平时幽默,乐观,开朗的陈老师会哭呢?难道真如张烈所说的吗?不……不是这样的。
我决定在观察一会儿。
声音又响起了,我听见一位女老师说;要不你到医院陪你的母亲,
我们来帮你代课好吗?可是,陈老师听到后坚决的反驳说;不,不能这样不负责任。
听到这句话我的内心非常的震撼;老师母亲的病已经到了那种田地了,还依然为我们着想。
真是伟大呀。
叮铃铃上课了,我只觉得自己双腿直打哆嗦,脚也不听自己的
小学语文老师的教学故事
小学语文老师的教学故事
教过低年级的老师都知道,孩子小事儿多:不是告状就是吵闹,有时摔跤有时打架,少不了老师的婆婆嘴,所以我们更要细心,多了解他们的爱好兴趣,多了解他们的喜怒哀乐,多了解他们的点滴进步,并及时鼓励表扬,记心得写总结,积累经验。
班上有个小男孩,喜欢折纸。一次,我在上课时,他在折纸船,可带劲和专心,我走到他身边,他全然不知,我细心观察,有趣:纸不好撕,他用舌头舔舔,弄湿纸再撕,剩下的小纸条他不舍得丢又接着折小船,望着他的天真举动,我不忍心夺走他的成果,于是我故意惊呼:哇!这船真漂亮,你手好巧呀!全班同学的目光都集中到他身上,他不知所措,我摸摸他的头说:你折得很漂亮如果是下课折就更棒了!同学们,下节品德课老师教你们折风车,看谁折得最好......当他听到我的话后,不再那么惊慌,悄悄把他的船放进了抽屉开始听讲。那以后,他上课不折纸了,还常常送些他的成果给我。细心教育就像春日里明媚的阳光,无限美好。
2011小学语文老师述职报告
2011年度 个人述职报告
2012-1-8
我拥护党的领导,政治观点明确,热爱教育事业,对工作有着执著的追求。在工作期间遵纪守法,工作勤恳。
在将近一年的时间里,我把自己的工作进行了以下几方面的总结。一、担任学校少先队大队辅导员工作。
为了迎接2011江门市创建全国文明城市的检查,我与学校的领导,尽心准备大量的资料,精心布置场地。
除了积极认真筹备少先队大队部每次的大队活动外,我还协助各部门开展好每次的学习活动。
如:在四月份的清明,大队部就在四年级进行革命烈士的为国捐躯故事的教育,并带学生到东湖英雄山扫墓,让学生身临其境地感受爱国主义教育。“六.一”前的一年级新生的入队仪式,在向学生展开详细的队前教育后,再趁着儿童节的大日子里,让一年级的小朋友们光荣的加入中国少年先锋队等。九月份,我校开展了“感恩教师节”的表演。在这场小型表演中,有学生朗诵包含感情的朗诵,有杨小燕老师的深情演唱感恩的心,有刘雯老师娴熟的小提琴演奏,还有四年级王紫晴同学动感十足的拉丁舞表演,都给老师们一次耳目一新的感觉。最后给学生们的倡议,让学生们深深感受到师恩的深情。 二、担任班主任工作方面:
在工作中,我尽
中山大学公选课老师的评价
中山大学公选课老师评价
这是本人于2012.6月收集的,方便以后的师弟师妹。
我这个学期上了两门公选 《史汉选讲》 教师:史洪权 推荐指数:10
原因:
1 不点名
2 讲课极其风趣幽默,内容以先秦两汉的历史为主,宫斗、王位继承、命理、商人、名将……无所不包,吐血推荐!
考试形式:笔试,开卷,可以用电脑。第一道题是问答形式,考历史观的,第二道题是要我们以第一人称,先秦两汉为背景,写500字以上的小说,基本不会挂
《领导力理论与技能培养》 教师:曾凯生 推荐指数:7
原因:
1 偶尔会点名,考勤和平时的讨论占了公选成绩的一半,平时还是不翘课比较安全
2 老师讲课还是比较认真负责,经常会有冷幽默,可以学到一些东西,而且都是书本没有的,挺有用。
考试形式:笔试,开卷,但是不能用电脑。有一题考了上课讲过的理论,其他的基本上就是吹水。期末考占50分。
1. 社会学的想象力
如果你对社会学的想象力有兴趣的话,的确可以一听。老师比较年轻,教的东西不深奥也不会很白痴。考试是闭卷。名词解释、简答、论述。
莲都区中小学体育、艺术、科技竞赛获奖奖励办法
莲都区中小学体育、艺术、科技竞赛获奖奖励办法
为全面实施素质教育,鼓励学校丰富教育内容,创新活动载体,促进体育、艺术、科技教育健康发展,特制定本奖励办法。
一、奖励对象
以学校为单位组织参加区级及以上教育行政部门主办的体育、艺术和科技创新竞赛活动,并获得优异成绩的学校。
优质民办学校(指花园中学,莲都外国语学校初中部、小学部,丽水黎明初级中学)科技类只奖励同类学校第一名,其他类别区级比赛集体项目只奖励第一名或一等奖节目。
二、奖励范围及标准 (一)体育类
1. 参加莲都区教育行政部门主办的体育类竞赛(限莲都区中小学生田径运动会、莲都区中小学生篮球赛),奖励集体项目前三名。
莲都区中小学生田径运动会。城区组:第一名3000元,第二名2000元,第三名1000元;乡镇组:第一名1500元,第二名1000元,第三名500元。
莲都区中小学生篮球赛:第一名1500元,第二名1000元,第三名500元。 2.参加丽水市教育行政部门主办的体育类竞赛(限丽水市中小学生田径运动会、丽水市中小学生篮球赛或市青少年篮球锦标赛),奖励集体项目前三名。
丽水市中小学生田径运动会:第一名15000元,第二名10000元, 第三名5000元。 丽水市中小学生篮球赛或市
2010年莲都区小学科学优质课评比概述
精心组织 公平评比 提升素质
2010年莲都区小学科学优质课评比概述
2010年4月22日至23日,莲都区小学科学优质课评比在刘英小学举行,共有14位小学科学教师参加了本次活动。
为了有效发挥优质课评比的作用,本次活动组织作了不少精心安排: 1、临时抽签定课题——当前常见的优质课评比是教师自己选择上课内容参加评比,有较长的时间精心准备反复磨课,还可以请一些骨干教师进行指导,这样上出来的课一般都比较精彩,但我们采取的是先抽签确定上课时间和班级,再提前12小时通知上课内容,这样更能反映出上课教师的真实水平,有利于甄别和选拔。
2、起始课中见真章——考虑到上课教师人数和班级数,我们这次安排了五个教学内容,分别是《我们知道的磁铁》、《各种各样的岩石》、《一天的食物》、《昼夜交替现象》、《地球的卫星——月球》,细心的朋友一定发现,这五个内容都是各单元的起始课,这自然是本次活动的刻意安排,可以深入了解教师研读教材的能力,并引导广大教师关注和研究起始课的教学。
3、同课异构品教材——同课异构,是指让几个教师上同一个课题,教师根据自己的理解确定本节课教学目标,自己设计教学模式和教学方法,自己把握对重、难点的处理。虽然是同一个内容,但不同的老师对这一内容的