安全文明伴我行资料

篇一：安全伴我行手抄报

家庭生活安全常识

手提开水壶，小心烫着脚。

开水壶，热油锅，小心稳放在角落。

油锅起火盖锅盖，鲜菜也可防火灾。

使用燃气要开窗，先火后气最稳当。

使用高压锅，勤查通气孔。电器冒烟火花闪，立即关掉总电

源。

电器尽量水不沾，湿布擦拭易触电。阳台风光好，摔下不得

了。

交通安全------行路三字经

上下学 路拥挤 车辆多 别大意

路上走 要牢记 保安全 天大事

人行道 靠右走 左右看 前后瞧

边看书 边嘻戏 危险来 躲不及

过马路 听指挥 斑马线 生命线

红灯停 绿灯行 专心走 得安宁

道路中 安全栏 勿跨越 别逞能

走天桥 过通道 多几步 最安全

小学生安全知识歌

小朋友，仔细听，安全常识有本经

过马路，眼要明，一路纵队靠右行

细小物，注意玩，千万别往口中含

照明电，不要玩，千万不能摸电线

遇火灾，119，火警电话记心头

遇匪徒，110，匪警电话要记清

接热水，要小心，壶倒瓶翻烫坏身

青少年，莫玩火，星星之火可燎原

不打架，不骂人，文明礼貌树新人

说安全，道安全，安全工作重泰山

全国中小学安全教育日简介

全国中小学安全教育日的来由：自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡

篇一：安全伴我行作文800字

安全伴我行作文

你们知道吗，每天，全世界有多少安全事故给人带来了痛苦，给家庭带来了无限悲痛，给社会带来了巨大的损失。但是，各种事故几乎都是因为一个小小的失误、小小的疏忽、小小的麻痹、小小的侥幸：一场大火，只因为一个没踩灭的烟头;坠落山谷的缆车，只因为一颗螺丝钉没拧紧;一场车祸，只因为车上多载了几个人，或只为了避让一个横穿马路的人，或只为了提前几分钟到达目的地然而，人们往往最不注意的就是这些小细节，可它带来的灾难总是让人终身难忘，带来血的教训都是用一个个活生生的生命换来的。

安全是什么?有人曾这样回答：安全是幸福，是快乐，是健康和生命。我认为说得很有道理：说安全是幸福，是因为全家团圆成就了幸福生活。说安全是快乐，是因为只有安全，才能享受快乐。说安全是健康，是因为安全赋予了我们健康的体魄。说安全是生命，是因为生命创造了世界和人类的历史。

作为一名中学生，危险也时刻伴随着我们左右，下楼时一不小心滑倒，在教室里追逃时撞到了桌角，为了减少淋雨的时间而在马路上奔跑回家与引面而来的自行车相撞太多太多的危险会在你不经意的瞬间发生，轻则受伤，重则永远离开这美好的世界。

不管春夏秋冬，只有我们心中牢记安全，安全才能常伴我们左右。无论酷暑严寒，

篇一：安全伴我行(500字)作文

精选作文:安全伴我行(500字)作文 安全是人们常常挂在嘴边的一句话，但它并不仅仅只是简单的一句话，它是生命的操纵师。如果你一不小心触放到它，它就会让你在生死关徘徊。所以，大家要提防着不安全的隐端，别让它危害到你，让自己永远与安全作伴。 而生活中总是藏着一些不安全的隐端，如：酒后驾车，酝酿车祸，到最后车毁人亡、擅自用电，结果触电身亡、溺水事件&&等等的事例比比皆是，让人触目惊心。而就在我们学校门口，又再次上演了两次危险事件。第一次是校门口前面的长道上发生的不安全事例：一名四、五年级的学生穿过小道时，被停在路边的一辆白色小轿车挡住视线，使得那名学生并不知道危险向他一步步靠近，小道上有一辆面包车正缓缓驶来。小学生在不明情况下走向对面，一刹那，车子与小学生来了个亲密接触，那个小学生被撞出去了一米多&&后来俱学校反映情况是那名小学生骨折了，目前没有生命危险，大家都呼出了一口气，那颗悬挂着的心也悄然旋落。这次给我们留下来了深刻的印象，而接下来的一次更是给大家敲响了严重提醒的警钟。一名二年级同学的头被卡在走廊的栏杆里，最后才获救。 还有许多令人提心吊胆的事例，安全是十分重要的，每一天都会发生安全事故，小的轻伤，大的则

篇一：文明礼仪伴我行——作文

文明礼仪伴我行

文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。。。。。。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！

文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪！

中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！！

文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合

篇一：好习惯伴我行主题班队会材料

“好习惯伴我成长”主题队会方案

二年三班

【活动目的】

文明礼貌是一个人的文化素养与精神风范的总体表现，“讲文明、懂礼貌”是每一位少先队员所应具备的美德。通过本次主题队会，加强队员对《小学生日常行为规范》的认识，使学生形成讲文明、懂礼貌光荣的观念，逐步养成讲文明、讲礼貌的良好习惯。并在日常生活中实践自己的行为，做一个文明的少先队员。

【活动准备】

童谣、小品、表演唱、三句半、快板、情景剧

【活动过程】

一、整队、报告人数

中队长（小跑至辅导员处，行队礼）：报告辅导员，我中队共有队员57人，实到57人，一切活动准备就绪，请指示。

辅导员：接受你的报告，预祝你们活动取得圆满成功！

二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬队礼）

中队长：全体起立，出旗，敬礼！

（放《出旗曲》，1名旗手，2名护旗手由后面正步上，全体队员行队礼）

三、唱队歌：《我们是共产主义接班人》

四、中队长讲话，宣布活动开始

中队长：同学们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之帮”之美誉。作为一名少先队员、一名小学生，我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康地成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽开。

现在我宣布：龙王小学二三中队“好习

文明美德伴我行

文昌阁学校 陶瑾

中华民族，自古以来是一个讲究品德教育、个人修养的民族，所以我国被世界称为“礼仪之邦”。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，必定会带来惨痛的教训。例如，某市曾发生一起重大的交通事故：两名小学生在马路上追跑打闹，将一骑车人拉倒。此时，一辆正在行驶的公交车从这里经过，骑车人正巧倒向车前，公交车因刹车不及，将骑车人当场撞死。这起交通事帮造成一人死亡，车上多人因急刹车受伤，并造成交通堵塞近40分钟；在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，谁知被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是两个不遵守社会公共文明的教训啊！

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明美德，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根是本，人要有良好的公共文明就必须先从身边做起。在日常生活和学习中，我们免不了要与人交往，“问候”是人际交往的一种必要的文明礼

社会要文明首先人人要文明。其实，文明美德就在我们身边，做文明人就要从自我做起，从小事做起。

记得那有一天，我坐在妈妈的汽车上，在去上学的路上。汽车掉头时，不小心卡在了人行道的路面上，这下好了，汽车开也开不上去，下也下不来，就这样扎扎实实地卡住了，任凭怎么踩油门汽车也纹丝不动。

我们的汽车横在马路上了，那时正值下班高峰期，马上一辆辆自行车，汽车，都在马路上排起了长龙。有的在大喊：快一点，快一点。”

有的在抱怨，有的则大声的鸣笛催促。妈妈一下子惊慌失措，手忙脚乱，眼看就要迟到了，一时不知道该怎么办好，急得像热锅上的蚂蚁。这时，一位数素不相识的年轻叔叔走了过来。

我仔细打量了一下：这位叔叔中等个子，相貌平平，穿作文了件棕色夹克。他来到汽车旁边，蹲下来看了看情况，然后就转身在地上找来几块大石头，把它塞进了车轮底下。

接着，他对妈妈说：你踩油门，我在后面推。”我感到后面有一股强大的力量，伴随着妈妈一脚用力的油门声，刷”地一下，汽车开了上去。

等妈妈把汽车停靠在马路旁边，回头感谢那个叔叔时，才发现那个叔叔已经不知到那去了。我望着川流不息的车流，心中感谢万分。

叔叔，谢谢你，在我和妈妈最无助的时候，你从人群中走了出来，伸出双手帮了我们

篇一：文明礼仪伴我行作文600字

文明礼仪伴我行作文

礼仪这词大家并不陌生，但你们明白什么叫做礼仪吗?礼仪就是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，其他国家称中国为礼仪之邦。

孔子曰：不学礼，无以立。孔夫子的这句话意思是就是说不学会礼仪礼貌，就难以有立身之地。由此可见文明礼仪是有多么的重要。所以我们必须要从小学习礼仪!礼仪是反映一个人的修养，礼仪无孔不入，如果你在重要场合口吐脏话，衣衫褴褛，那就有可能受到别人的鄙视;但若如果你衣冠楚楚，谈吐大方，就肯定会得到别人的好感，甚至会引起对方对你的重视!

我就深有体会：昨天，我与我的几个朋友去森林公园，在公交车上，人很多很挤，我听到一阵哭声，我看见原来是一个婴儿和她妈妈被人群挤来挤去，我一想我应该尊老爱幼主动让出位子给她们，可是我的朋友们就一直在说我傻，这使我有些矛盾，不过这也让我想到了一件事：小时候我十分顽皮，在我二年级开学的时候，我遇见了她，可以说她对我有极大影响，她就像我生命旅途中引导我跑向阳光大道的交警一样。她在讲台讲话讲地慷慨激昂，而我在下面讲地也是津津有味!她请我去办公室，办公室里她一边用手抚摸我的头，一边告诉我她告诉我了文

《安全伴我行》教学设计

黄练二中 杨 华

一、教学目标

（一）情感、态度、价值观目标

初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱自己和他人的生命，培养学生的责任意识。 （二）能力目标

能够针对上学路上的问题进行简要分析，培养发现问题和解决问题的能力，并且能够针对安全问题作出准确的判断。 （三）知识目标

认识交通安全的必要性，了解上学路上的安全隐患，识记一些交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则，学会基本的防范技能以及应对措施。 二、教学重难点

1.确立自立、自卫的安全保护意识。 2.能掌握一些安全防范技能。 三、教学过程 （一）导入新课

1

1、课堂小调查，询问学生回家的方式，最后提问：你们觉得自己回家安全吗？

2、看一段交通安全视频，并且通过看到的视频内容让学生发表自己的看法，各抒己见。

3、老师小结：（1）交通事故令人胆寒，严重危害到人们的生命和财产的安全。（2）生命在我们手中，交通安全不容忽视。 (3)意外发生,学会自救 （二）分组竞赛，学中有乐

按照班级分为若干小组竞赛，一起来学习一些交通安全知识以及应对交通安全事故的措施。题目主要围绕以下内容展开： 1、我们身边的安全隐患 2、交通安全的一些常识

篇一：文明礼仪小报文明伴我行小报文明小报文明交通小报A3

我们作为一个21世纪的小学生，有三“要”： 在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会上做一个好公民。 我们要向雷锋叔叔学习，学习他助人为乐的精神

同学们，为了我们 的蓝天更加美丽，为了我们的大地充满绿意，为了我们呼吸的空气更加清新，抛弃种种不文明的行为吧！我们一定要从现在做起，从我做起，从点滴做起，为我们的程式增光添彩。到那时，我会自豪的说：“我是文明的小学生。“

管

好自己的腿，不违反交通规则，不践踏花草

不文明的事；

管好自己的手，不乱写乱画、乱扔乱倒，不做管好自己的口，不随地吐痰，不说不文明的话

热爱祖国，建设家乡 自信自强，艰苦奋斗 民族团结，兴县创业 遵纪守法，维护公德 尊师重教，自爱自尊 孝老爱亲，邻里和谐 诚实守信，爱岗敬业 拥军优属，保卫祖国 扶老爱幼，助残济困 移风易俗，崇尚科学 讲究卫生，保护环境 弘扬正气，礼貌待人

文明交通”这四个字在我们心中是多么渺小，可是如果 你不重视，后果也是极其严重的!在我们的一不留神下，生 命可能会受到威胁!生命是宝贵的，只有一次。

我们每一天上学，早上过斑马线，眼睛要时时刻刻盯着 周围有没有车辆，不要只顾看红绿灯而不看周围车辆。爸爸 妈妈早上送我们