坎北初中老师待遇如何

坎北初中2015年度艺术教育发展年度报告

近年来，我校着眼于人的发展和对学生命成长的关怀，将艺术理论渗透到学校的办学之中，促进了学生综合素质的提升，推动了学校优质特色发展。

一、艺术课程开设

我校严格执行国家教育课程管理计划，开足开齐音美学科课程，开课率达到100%，音乐、美术每周1节。加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，开展艺术教育校本课程开发，先后开发舞蹈、美术、合唱、书法等多种校本课程。学校因地制宜创新艺术教育教学方式，探索简便有效、富有特色、符合实际的艺术教育方法，改进中小学生艺术素质评价办法，提高学生的兴趣，更又优化了艺术教育教学结构，走出一条适应自身发展的特色道路。

二、艺术教师配备

我校现有班级数31个，学生总数为1674人，在职教师总数为128人；专职艺术教师中，音乐教师共3人、美术教师共3人，师生比为1:335。

三、艺术教育管理

学校大力鼓励并严格要求艺术教师通过参加各种师资培训提高业务水平。艺术教师周课时量为18课时，符合标准。加大管理和培训工作，不断提高艺术教师的专业水平。

每学期必定进行一次大型的艺术类课程的教学研讨活动，提升艺术教师专业素养与课堂教学的接轨，让艺术贴近学生，易于触碰，普及艺术教育。同时学

坎北初中2015年度艺术教育发展年度报告

近年来，我校着眼于人的发展和对学生命成长的关怀，将艺术理论渗透到学校的办学之中，促进了学生综合素质的提升，推动了学校优质特色发展。

一、艺术课程开设

我校严格执行国家教育课程管理计划，开足开齐音美学科课程，开课率达到100%，音乐、美术每周1节。加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，开展艺术教育校本课程开发，先后开发舞蹈、美术、合唱、书法等多种校本课程。学校因地制宜创新艺术教育教学方式，探索简便有效、富有特色、符合实际的艺术教育方法，改进中小学生艺术素质评价办法，提高学生的兴趣，更又优化了艺术教育教学结构，走出一条适应自身发展的特色道路。

二、艺术教师配备

我校现有班级数31个，学生总数为1674人，在职教师总数为128人；专职艺术教师中，音乐教师共3人、美术教师共3人，师生比为1:335。

三、艺术教育管理

学校大力鼓励并严格要求艺术教师通过参加各种师资培训提高业务水平。艺术教师周课时量为18课时，符合标准。加大管理和培训工作，不断提高艺术教师的专业水平。

每学期必定进行一次大型的艺术类课程的教学研讨活动，提升艺术教师专业素养与课堂教学的接轨，让艺术贴近学生，易于触碰，普及艺术教育。同时学

教师：

坎 北 初 级 中 学 初 三 物 理 教 案

第十三章

电 路 初 探

主备人：张锟 2013.10

1

课 题 13.1初识家用电器和电路 教学目标

【知识与技能】

1能识别通过不用电器电能的转化 2知道电路的组成及各组成部分的作用

3知道什么是电路的通路、开路、短路及其危害 4知道什么是电路图，电路图的意义 【过程与方法】

带领学生体会物理现象和知识本身具有深刻的美学特征——简洁明快美 【情感态度与价值观】

培养学生学习物理的兴趣和愿望，培养学生良好的学习习惯 教学重点难点：

重点：电路的组成，电路中各元件的作用，按要求画电路图 难点：按要求画电路图

教学方法：演示实验、学生分组科学探究、讲解、讨论交流 教学过程：

一．引入新课：

二．新课教学 1．电在我家中 （1）、随着科学技术的高速发展，各种新型电器应运而生，使我们的生活发生了日新月异的变化。下面请同学们讨论和交流各自家庭中用到的电器和它们的用途。

在学生讨论和交流的基础上总结： ①家用电器的功能 ②电源的作用和分类 ③电源和用电器的能量转化

(2)、组织学生分组讨论怎样对各种各样的

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如何做善于反思的初中数学老师

作者：王金伟

来源：《神州·上旬刊》2018年第08期

摘要：没有反思，就没有提高。在初中数学教学实践中，如何做一个善于反思的老师，是值得深入思考的问题。本文从三个环节出发，详细阐述了初中数学课堂反思的关键点：课前反思、课中反思、课后反思。通过不同环节的教学反思，使教学做到未雨绸缪、边做边改、扬长避短，有效促进教师的专业化成长。

关键词：数学教师；教学反思；策略；专业化成长

我国古代教育家孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。在我们的教学实践中，应该随时对自己过去的教学及行为进行反思总结，不断接受新的理念，不断反思自己教学的优缺点，及时把新的信息理念带入自己的数学课堂，才能称得上是合格的数学老师。那么，在日常教学中，如何做一个善于反思的教师呢？结合自己的实践经验，我略谈以下几点。 一、铺垫性的反思——教学前未雨绸缪

人总是带着历史的沉淀走向未来，教师也不例外。我们会不自觉地将以往的经验视作标准答案，从而拒绝和修改已有的教法。许多老师有教条主义或抄写以前教案的习惯，这样极易造

坎北初级中学九年级物理周练（四）

第 一 部 分 1、如图所示，下列工具的使用中，属于费力杠杆的是（ ）

2、神舟十号飞船加速升空的过程中，它的( ) A．动能增加，重力势能不变 C．动能和重力势能都增加

B．动能不变，重力势能增加 D．动能不变，机械能也不变

3、下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是 ( )

A．两手相互摩擦，手的温度升高 B．用煤气炉给水加热，水的温度升高 [来源%:^*中国 C．把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低 D．在阳光照射下，公园里石凳的温度升高 4、下列有关力做功的说法中正确的是( ) A．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功 B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功 C．书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功 D．挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功 5、神舟十号飞船加速升空的过程中，它的( ) A．动能增加，重力势能不变 C．动能和重力势能都增加

B．动能不变，重力势能增加 D．动能不变，机械能也不变

6、下列实例中，通过不是通过

企业核心员工的福利待遇制度如何设计

福利(Benefits)作为总体报酬(Total Compensation)中非货币性质的报酬，相对于货币报酬来说它具有以下四点无可比拟的优势：

(1)福利可以免税，在一定程度上节省了人工成本;

(2)福利具有多样性和灵活性，企业可以根据员工的独特需求来量身定做各种各样的福利;

(3)福利体现了企业对员工的情感投入和人文关怀，能够对员工产生很大的激励作用;

(4)福利可以传递企业的文化和价值观。

福利不仅具有保障功能，提高员工的生活质量，更重要的是它的激励功能，因而福利不应该仅仅作为对员工的一种好处，而是要成为一种有效的人力资源管理手段。核心员工是企业的竞争优势所在，为他们设计专门的福利计划能够提高企业在劳动力市场上的竞争力。因此，企业要通过核心员工的福利计划来吸纳和留住这些人才，并激励他们更加积极主动地工作，取得高工作绩效。

核心员工的福利设计

为核心员工设计专门的福利计划是福利与绩效挂钩的新趋势，以往员工福利是所有的正式员工都可以获得的，与工作绩效无关，然而高绩效的员工可以获得额外的福利无疑增加了吸引和留住他们的筹码，并能够激励他们更加努力地取得更高的绩效。货币报酬具有较大的激励性，但是对于核心员工来说，由于他们已经拥

初中老师个人总结 篇1

这次培训为我们指明了今后工作的方向，帮助我们提高了认识，转变了观念。进一步理解和把握住了初中地理课堂教学策略。

一、参加xx的主要收获

1、xx学习触动了自己心灵，更新了教学理念。

通过理论学习与实际教学的结合的，我觉得受益颇多。从网上的经验交流中，我看到了在实施基础教育新课程过程中的问题和困惑，学到了在教学过程中处理各种问题的方法，感受到了教师们积极创新的意识;从教授的讲座中，我领略了地理最前沿的理论，学习了教学的新理念、新知识、新技能，进一步更新了我的教育观念，完善了我的知识结构。怎样才能成为研究型的教师，通过本次学习活动也给了我很大的启示。

2、教学中注重培养学生正确的人口观、环境观、资源观，可持续发展观，不断提高学生的地理素质。

通过理论与实践的培训，我觉得中学地理有关人口、资源、环境方面的教学，意在通过学习使学生正确了解资源在人类生产、生活中的重要作用，使学生懂得珍惜资源，保护和合理利用资源的紧迫性和必要性。通过人口教育，使学生认识到人既是生产者，又是消费者，人口的数量和质量都会对社会经济的发展产生巨大的作用，因此控制人口数量、提高人口素质.对于我国社会经济的发展尤其显得更加必要，从而培养学生养成良好的素质品质，体现地理

篇一：感恩老师作文800字

感恩老师作文800字

落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起??心怀感激，使我愈挫愈勇！

——题记

“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你??你是谁？你就是我的恩师??

可否记得？那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办？如果没说好怎么办？我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”！那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊！老师谢谢您的目光。

临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根银丝在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。

我要飞翔，是您给我插上了翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线；我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为

项目 一 次 伤 残 补 助 金 一 次 医 疗 补 助 金 一 次 就 业 补 助 金 伤 残 津贴 非 法 用 工 单位 住 院 伙 食 补 助 费 停 工 留 薪 期 待 遇

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

标 准 本 人 工 资 市 平 工 资 市 平 工 资

支付渠道

依据 条例 33、 34、 35 省办 法 33 省办 法 33 条例 33、 34 一次 性赔 偿办 法

24

22

20

18

16

14

12

10

8

6

保险基金

44

38

26

20

14

8

用人单位

22

16

10

8

6

4

用人单位

90%

85%

80%

75%

70%

60% 市 平 工 资

保险基金

16 倍

14 倍

12 倍

10 倍

8倍

6倍

4

3

2

1

用人单位

由所在单位按照本单位因公出差伙食补助标准的70%发给 住院伙食补助费 一般 12 个月，延长不超过 12 个月。停工留薪期内，原工资福 利待遇不变，由所在单位按月支付。 生活不能自理的工伤职工在停工留薪期内需要护理的， 由用人

住 院 护 理 费

单位指派专人护理。经工伤职工或者其亲属同意，用人单位也 可以按照本单位上年度职工月平均工资一人的标准支付护理 费。

护 理 费

统筹地区上年度职工月平均工资的50%、40%或 者30%。

保 险 基 金

条例 32

死 亡 待遇

丧葬补助金

老干部工作中就如何坚持和完善老干部政治待遇谈了几点自己的看法。

浅谈新时期如何坚持和完善 老干部政治待遇

胡锦涛总书记在十七大报告中指出，要全面做好离退休干部工作。按照这个要求，如何在新时期做好老干部工作，已成为各级党组织及老干部工作部门的当务之急。老干部工作的中心任务就是要把中央关于老干部工作的各项政策落到实处，确保老干部队伍的稳定。政治待遇是老干部待遇的重要内容，按照中央的有关规定坚持老干部的政治待遇制度，这是从政治上尊重老干部的一个重要方面，也是我们做好老干部工作必不可少的内容。坚持和完善老干部的政治待遇对于我们从事老干部工作的同志来讲，应该掌握好老干部政治待遇的内容及政策依据，还要根据形势的发展和要求不断探索做好这项工作的途径和方式。借此机会，本人就新时期如何坚持和完善老干部政治待遇方面作些探讨，力求增强新形势下做好老干部政治待遇工作的责任感和使命感，增强老干部政治待遇工作的针对性和实效性，通过我们的努力，把老干部政治待遇工作提高到一个新水平。

一、在新时期要充分认识到坚持老干部政治待遇制度的重要性。

进入二十一世纪，我国经济社会日益发展的同时，人口老龄化进程加快，离休干部群体进入“双高期”，退休干部队

老干部工作中就如何坚持和完善老干部政治待