有多少点子评课

蒲江县实验外国语小学“快乐课堂”二年级数学上导学通案 学习内容： 有多少点子（乘法的直观模型） 主备人：张薇 班级：二年级 班 教材：P20-21 审核人： 1、 用两种不同的方法（横着数或竖着数）数排列整齐的点子的个数，并学 习 目 标 列出乘法算式。 2、 通过计算点子的数量，进一步体会加法和乘法之间的联系，初步学习用乘法解决问题。 学习重 难 点 教学具准备 快乐准备 课时安排 重点：初步学会用乘法解决简单的实际问题。 难点：进一步理解乘法的意义。 课件 点子图 1 快 乐 课 堂

主要环节及预定时间 学 生 活 动 教师活动设计 1、出示课本淘气快 乐 启 程 3分钟 1、 两人一小组照样子做一做。 2、 根据每一次操作，先列出加法算式，再列出乘法算式。 和笑笑的活动样例。（示范） 2、引导学生两人一组自己进行操作。 乐 中 探 索 乐 中 交 流 10分钟 乐 中 提 升 5分钟 引导学生弄清乐中探究一：想一想，摆一摆。 1、说一说“4×7”表示什么意思。 2、动手摆一摆并说一说为什么这样摆。 3、同桌两人合作，想好一个算式，小组一起操作。 “4×7”表示什么意思。 教材第20页：圈一圈，在图

蒲江县实验外国语小学“快乐课堂”二年级数学上导学通案 学习内容： 有多少点子（乘法的直观模型） 主备人：张薇 班级：二年级 班 教材：P20-21 审核人： 1、 用两种不同的方法（横着数或竖着数）数排列整齐的点子的个数，并学 习 目 标 列出乘法算式。 2、 通过计算点子的数量，进一步体会加法和乘法之间的联系，初步学习用乘法解决问题。 学习重 难 点 教学具准备 快乐准备 课时安排 重点：初步学会用乘法解决简单的实际问题。 难点：进一步理解乘法的意义。 课件 点子图 1 快 乐 课 堂

主要环节及预定时间 学 生 活 动 教师活动设计 1、出示课本淘气快 乐 启 程 3分钟 1、 两人一小组照样子做一做。 2、 根据每一次操作，先列出加法算式，再列出乘法算式。 和笑笑的活动样例。（示范） 2、引导学生两人一组自己进行操作。 乐 中 探 索 乐 中 交 流 10分钟 乐 中 提 升 5分钟 引导学生弄清乐中探究一：想一想，摆一摆。 1、说一说“4×7”表示什么意思。 2、动手摆一摆并说一说为什么这样摆。 3、同桌两人合作，想好一个算式，小组一起操作。 “4×7”表示什么意思。 教材第20页：圈一圈，在图

篇一：为什么上证指数看到10000点

为什么上证指数看到10000点

现在市场上出现万点论，是否有其合理性呢？

1、 从估值来讲，现在估值会比较高。对应疲弱的经济及差的利润情况，这种情况是个正常

的存在。预期在国家政策调控作用下，2年后在经济好转后，估值就不高了。

2、 从政治因素来讲，国家需要一个强有力的牛市推动经济转型和经济复苏。国家会不断推

出相关政策，以实现这一目标。

3、 从资金面来讲，大量资金源源不断进入股市，推动股市不断上涨。

篇二：沪指7000点不是梦

沪指7000点不是梦

沪指7000点不是梦

行情再起，沪指冲破6124点，是一种必然。 笔者这一观点，老舅舅拉破二胡，陈词滥调。 掐指一算，弹了不下五年。

个中理由，絮叨了好几百遍，惹人烦心甚而危及到肝。 现在讲沪指在这场行情中要冲破7000点，绝非发高烧不出汗，胡侃。

从整体运行趋势上来分析，这场行情，仅仅冲破6124点就寿终正寝，势必产生用八至九年时间打造A股大双顶之嫌。

A股的长期走势，和世界上大多数国家的股市一样，一浪更比一浪高。

要是形成双顶，这一点无法体现出来。

再说了，只要条件允许，没有人会任由后人骂自己是赶不上前任的笨蛋。

这一个浪头，拍在7000点之上，没有悬念。

几个月后到来的大盘主升浪，两市

有哪些在家就能挣钱的点子

现实生活中创业的人似乎越来越多了。下面本人为您解答在家能挣钱的点子有哪些。希望对你创业有所帮助!

一：“一分钱读书社”

书香蝶自来。左先生的“一分钱读书社”在开夷山市区西林街的偏僻处，店面有60多平方米，每天登门造访者络

绎不绝，节假日尤甚，现已拥有会员3000多人。会员一年只

要交33元人民币，就可以随意借阅读书社里的书刊;而且，会员办一张ABC证，一年交56元，还可让家庭成员共享。散客

进社，也只需交1元钱茶水费，就可整日呆在社里看书。“一分钱读书社”满足了人们“花最少的钱读最多最好的书”的愿望，受到广泛欢迎。目前，他的读书社已从城里扩展到乡村，在武夷、星村、兴田、上梅等村镇建立起六个分社，在武夷山市第一中学校门口连开三个小分社，总藏书量达到了3万册。“以文会友、以文养文”，羸得了社会赞许的目光。左国栋的读书社因此而获得了福建南平市政府授予的“文化之家”的美誉。

二：心理咨询

在我们这个以竞争与压力为标志的社会中，谁能说自己没有过一时的甚至是长久的迷惘与困惑，这种情况得不到改善的严重后果就是我国每年自杀而亡的人数竟有25-28万之巨。据中国卫生部公布的资料，我国各种心理和精神疾病患者已高达1600万，占总人口的1.23%,而青少

观课议课与听课评课有质的区别

观课议课与听课评课的联系和区别

观课议课与听课评课之间有某种必然的联系：观课议课与听课评

课都是从课堂教学出发，围绕课堂教学某些问题，引发思考，展开探

讨，课堂教学本身成了研究的对象。通过观课听课教师与上课教师的

共同参与，教师从不同的角度提出自己的思想和见解，形成共识，同

时汲取他人的优点，从而提升教师自身的职业水准，达到预期教研目

标的一种教育实践活动。

对观课与听课进行比较：

比较一：观课议课要求观课教师与上课教师就某一方面的问题进

行交流，比如“学生数学应用题解题技巧与方法的指导是否到位等

等”，观课教师带有明确的目的进行的；听课不要求教师提前和上课

教师沟通的，不需要带着明确的目的去观察课堂。

比较二：教师明确观课的目标后，观课教师要围绕观课目标，查

阅有关资料，使自己对要观察的问题有一个全面的把握，进而在观课

的过程中能发现有价值的问题，提高议课效果；听课往往老师是跟着

感觉走，在走进课堂前还不明确要听什么。

比较三：观课教师在观察课堂时必须精力高度集中，因为只有如

此才能围绕观课目标发现问题，完成自己的任务；听课教师因为没有

明确的目标和任务，所以在课堂上可以很放松。

比较四：观课要求观课教师把自己当作学生，这样可以更好地从

学生的视角发现

婚礼是每个女孩子都幻想了无数次的演出,或梦幻、或温馨、或难忘.婚礼可以是两个人的作品,也可以单单是男孩子送给心爱之人的第一份礼物.所以无论是哪种情况,它都一定是最珍贵、最用心的作品.

制作电子请柬.出于环保、方便、美观的考虑一定要制作电子请柬,这种请柬可以直接在手机上下载APP,或者在网页上制作,再相互转发,这较普通纸面请柬而言多了更多功能,比如两人结婚照片、宴会地址、参会回执等.既新颖又实用.

呼朋唤友,征集祝福视频.总会有不能来到现场的亲朋好友,如果能将他们的祝福整理到一个视频集中,在婚礼上一播放,不仅活跃气氛,还能让参加婚礼的人印象深刻.

整理两个人的点点滴滴,做成视频或者幻灯片.典礼开始前或者结束后总会有很多时间展示照片,这时候不仅仅要播放婚纱照,还要放一放两个人的爱情历程.要让别人知道你们是怎么相爱的,要让别人永远记住你们,永远祝福你们.

交杯酒喝什么一定要自己选.要想铭记很多重要的时刻可以借助一些特殊的味道,这既包括闻到的,也包括尝到的.交杯酒可以选择一种对你们比较重要的、或者选择一种味道特别的饮料.

婚礼上拥抱的瞬间男孩子对女孩子的耳语会让她永生难忘.夫妻间一生可以说很多次\

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《有多少优雅可以重现》

文 / 蔡葩| 2005-6-30 8:44:10 投稿 | 评论

《有多少优雅可以重现》（蔡葩著·山东画报出版社2005年第一版）

找回南洋（代序） 韩少功

在海南岛生活多年以后，我一直希望有条件的朋友写一本有关南洋的书，填补我的知识空白。

所谓“南洋”，是一个跨国性的人文地理概念，旧指东南亚广阔的环海地域。广义地的南洋文化圈，似乎也包括中国岭南的一脉近海城乡，如香港、澳门、广州、海南等等。在中国人以前的俗称里，“南洋”既区别于欧洲“西洋”，也区别于日本“东洋”，但同著一个“洋”，显示出它也是一片现代化风生云起之地，曾先于沉闷和迟重的中国内陆，上演过轰轰烈烈的文明革新运动。陈序经在中国最先提出“全盘西化”论，不失为这种南洋文化的学术领唱。孙中山领导的民主革命，早期主要依托着南洋的思潮、风气、人力以及物质资源，从某种

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《有多少优雅可以重现》

文 / 蔡葩| 2005-6-30 8:44:10 投稿 | 评论

《有多少优雅可以重现》（蔡葩著·山东画报出版社2005年第一版）

找回南洋（代序） 韩少功

在海南岛生活多年以后，我一直希望有条件的朋友写一本有关南洋的书，填补我的知识空白。

所谓“南洋”，是一个跨国性的人文地理概念，旧指东南亚广阔的环海地域。广义地的南洋文化圈，似乎也包括中国岭南的一脉近海城乡，如香港、澳门、广州、海南等等。在中国人以前的俗称里，“南洋”既区别于欧洲“西洋”，也区别于日本“东洋”，但同著一个“洋”，显示出它也是一片现代化风生云起之地，曾先于沉闷和迟重的中国内陆，上演过轰轰烈烈的文明革新运动。陈序经在中国最先提出“全盘西化”论，不失为这种南洋文化的学术领唱。孙中山领导的民主革命，早期主要依托着南洋的思潮、风气、人力以及物质资源，从某种

篇一：衢州2015年历史与社会社会中考试题卷

浙江省2015年初中毕业生学业考试（衢州卷）

历史与社会·思想品德试题卷

考生须知：

1． 全卷共二大题，25小题，满分为80分。考试时间为80分钟。考试采用开卷笔答形式。

2． 全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”相应位置上。

3． 请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

卷 Ⅰ

说明：本卷共有一大题，20小题，共30分。请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。

一、选择题（本大题共有20小题，每小题1.5分，共30分。请选出各题一个符合题意的选项，．．

不选、多选、错选均不给分）

1．2014年11月，亚太经济合作组织第二十二次领导人非正式会议的举办地是

A．南京 B．杭州C．广州D．北京

2．2015年1月，中共中央、国务院在北京举行国家科学技术奖励大会。2014年度国家最高科学技术奖获得者是

A．程开甲 B．王小谟C．于敏D．王振义

3．1944年5月，许昌战役中英勇殉国的衢州籍高级将领是

A．吕公良B．徐徽言C．林维雁D．江文焕

“世界那么大，我想去看看。”

小学数学

人教版五年级上册第三单元第一课时《用字母表示数》评课稿

小学生由具体的数过渡到用字母表示数，是认识上的一次飞跃。对于他们来说是很抽象、显得较枯燥的。而且用字母表示数的许多知识和规则与小学生原来的认识和习惯是不同的，而这些知识和规则又是学习简易方程以及将来学习代数的主要基础。陈老师的这节课，正是基于以上认识，找准了知识的切入点，充分利用学生的已有旧知迁移诱导到新知学习，完成了认知上的一次飞跃。下面我就从以下几方面来说说我对这节课的认识：

1、紧密联系生活实际。

新的课程标准里说，数学的教学活动都必须建立在学生原有的生活经验和学生原来的认知基础上的，陈老师这节课恰当地运用了学生身边的教学素材，比如：母子年龄、儿歌等，这些的设计使原来抽象的字母变得具体与富有情趣，并且陈老师还现场提取数学信息，创设了老师和学生年龄对比的这一有趣的生活情境，营造了一个生动活泼的课堂气氛。

2、重视学生自主与合作，讨论与交流的学习。

本节课陈老师基本上是放手让学生通过数学活动进行自主探究、合作交流的。比如本节课中，教师提出：选用一个你自己喜欢的字母来表示自己的年龄，并用这个字母来表示你爸爸、妈妈等身边熟悉的人的年龄。学生先合作讨论，然后自主完成，最后再拿出来大家交流。这种