拉丁语入门

资料网站：http://www.textkit.com/greek_grammar.php

http://hi.http://m.wodefanwen.com//mdcatholic/blog/item/bf66add1a2f6f6d7572c84a3.html

http://www.gohs.net/bbs/viewthread.php?tid=137024&extra=&page=2 （华山论坛 ? 吹牛堂 ? 陪偶来学拉丁语） 第一部分 语音

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字母表(Alphabet)

1.自然是26个拉丁字母啦，呵呵，不过拉丁语没有j和w。 2.元音字母是a、e、i、o、u、y，其他都是辅音字母。

3.字母i同时既可以做元音字母也可以做辅音字母，在同一音节的元音之前，就做辅音，发音如汉语“噎”的声母或者英语yes中的y。

例如：Iū-li-us中第一个i是辅音，第二个是元音。(后期的拉丁语中用j来代表这种辅音了)

字母的发音

4.拉丁语的发音和英语不同(恩，要偶说，英语简直是一团糟，太不规律了)。两千年前罗马人的发音大致如下。 5.元音(Vowel)： ā发长音“啊”。

拉丁语

历史

拉丁语原本是意大利中部拉提姆地方（Latium，意大利语为Lazio）的方言，后来则因为发源于此地的罗马帝国势力扩张而将拉丁语广泛流传于帝国境内，并定拉丁文为官方语言。而基督教普遍流传于欧洲后，拉丁语更加深其影响力，从欧洲中世纪至20世纪初叶的罗马天主教为公用语，学术上论文也大多数由拉丁语写成。现在虽然只有梵蒂冈尚在使用拉丁语，但是一些学术的词汇或文章例如生物分类法的命名规则等尚使用拉丁语。

罗马帝国的奥古斯都皇帝时期使用的文言文称为“古典拉丁语”(Classic Latin)，而2-6世纪民众所使用的白话文则称为“通俗拉丁语”(Vulgar Latin)。而通俗拉丁文在中世纪又衍生出一些“罗曼语族”(Romance)，包括中部罗曼语：法语（French）、意大利语（Italian）、萨丁岛（Sardinia）方言、加泰罗尼亚（Catalonia）；西部罗曼语：西班牙语（Spanish）、葡萄牙语（Portuguese）；与东部罗曼语：罗马尼亚语（Romanian）。十六世纪后西班牙与葡萄牙势力扩张到整个中南美洲，因此中南美洲又称“拉丁美洲”（Latin America）。

罗曼语和拉丁语的区别在于，罗曼语都失去了很多单词

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字母表(Alphabet)

1.自然是26个拉丁字母啦，呵呵，不过拉丁语没有j和w。 2.元音字母是a、e、i、o、u、y，其他都是辅音字母。

3.字母i同时既可以做元音字母也可以做辅音字母，在同一音节的元音之前，就做辅音，发音如汉语“噎”的声母或者英语yes中的y。

例如：Iū-li-us中第一个i是辅音，第二个是元音。(后期的拉丁语中用j来代表这种辅音了)

字母的发音

4.拉丁语的发音和英语不同(恩，要偶说，英语简直是一团糟，太不规律了)。两千年前罗马人的发音大致如下。 5.元音(Vowel)： ā发长音“啊”。

药用拉丁语简单语法

一．词汇分类

变化词类：名词 缩写 s./subst. 形容词 a./adj. 动词 v. 数词 num. 代词 pron.

不变词类：副词 adv. 前置词 preap.

连接词 conj. 感叹词 interj.

二．名词概论

1.性属: 阳性 m. 阴性 f. 中性 n. 2.名词的数： 单数 sing. 复数 plur. 3.各格及其含义：主格（nom.）——主语

属格（gen.）——修饰名词，定语

宾格（acc.）——动作直接承受者，表示方向，空间等等 夺格（abl.） 与格 呼格

4.名词记载方式：名词原形（单数主格），单数属格结尾，性属 译文 e

刚来大学时就听说之后会学拉丁语，当时挺郁闷的，英语已经让我脑细胞透支了，还要学这医药拉丁语。英语在平常就用不太着，更何况这默默无名的拉丁语??不过没办法啊总是要面对的。新书拿到时也恨不得把它撕烂。签了一个自己的名字就扔书堆里了。上第一节拉丁语课时也有些不耐烦。不过当我听到“啊 杯 cie 嘚”我就被它紧紧的吸引了。因为它的字母发音和小时候学的汉语拼音是差不多的读法。可以说是让我回忆无穷。听课也从随性的态度改变成认真积极的态度了。

经过老师的介绍知道了：目前，全世界医学科学的临床用语、药物名称及解剖学、生理学、病理学、微生物学、寄生虫学等学科中的名词术语均以拉丁语命名，如《中华人民共和国药典》一部中各个版本均有拉丁语名称。世界各国的处方也多采用拉丁语书写。在生命科学中，动物、植物的学名用拉丁语命名，发表新种的有关资料必须使用拉丁语。此外，化学元素、天文学术语、哲学、法律名词等，也采用拉丁语书写。

之前我还是有一点我还是想不通：强大的英语完全可以代替这默默无名的拉丁语啊！干嘛多此一举?? 学习之后明白了拉丁语当之无愧。在其悠久的历史发展过程中，表现出它本身特有的广泛适应性，而且因为它的语音明确，立意确切而清晰，语法结构严谨而

稳定，能夠保证科学术语

篇一：拉丁文单词

名词/介词

橙皮：aurantium.i,n. 五味子：schizandra,ae,f. 鱼：piscis,is,m. 肝：jecur,oris,n.

阿托品：atropinum,i,n. 吗啡：morphinum,i,n. 远志：polygala,ae,f.

氨茶碱：aminophyllinum,i,n. 婴儿：infans,antis,m,f. 颠茄：belladonna,ae,f. 葡萄糖：glucosum,i,n. 杏仁：armeniaca,ae,f. 含有：cum

阿片：opium,i,n. 樟脑：camphora,ae,f. 麻黄碱：ephedrinum,i,n. 可待因：codeinum,i,n. 氨：ammonia,ae,f. 天麻：gastrodia,ae,f. 胃蛋白酶：pepsinum,i,n. 用于（为了）：pro 碘：iodum,i,n.

甘草：glycyrrhiza,ae,f.

缩写词 给予：D.

标明（标记）：S.

一次量：pr.rect.（p.r.） 静脉滴注：i.v.gtt. 一日三次：t.i.d 饭后：p.c. 口服：p.o.

阴阳离子

氯化物：chloridum,i,n. 钙：calcium,i,n.

盐酸盐：

篇一：中药拉丁语词汇

一、 常用词汇

氨:ammónia,ae,f . 阿托品:atropínum,i,n. 硫酸盐:sulfas,atis,m.

穿心莲:andrographis,idis,f. 磷酸盐:phosphas,atis,m. 可待因:codeínum,i,n. 婴儿:infans,antis,m,f. 碘:jodum,i,n.

盐酸盐:hydrochloridun,i,n. 吗啡:morphínum,i,n.

肾上腺素:adrenalínum,I,n. 阿片:ópium,i,n.

远志:polygala,ae,f.

氧化物:óxydu,i,n. 薄荷:Menthae Herba 大黄:rheum,I,n.

龙胆:Gentianae Radix 樟脑:cámphora,ae,f.

苯巴比妥:phenobarbitalum,I,n. 胃蛋白酶: pepsínum. 氯化物:chloridu.i,n. 葡萄糖:glucosum ,i,n. 麻黄碱:ephedrínum,i,n. 利血平:reserhínum,i,n. 橙皮:aurantiun,i,n. 酸:ácidum,i,n.

二、 剂型词

水剂:aqua,ae,f.(Aq.)合剂mistura,ae,

拉丁美洲与西班牙语裔

拉丁美洲（简称拉美；英语：Latin America；西班牙语：América Latina 或 Latinoamérica）通常用来指称美国以南的美洲大片以罗曼语族语言作为官方语言或者主要语言的地区。

说到拉丁美洲的文化就不得不想起一场发生在1960年代至1970年代之间的文学运动——拉丁美洲文化大爆炸。那期间一大批相关拉丁美洲作家的作品流行于欧洲并最终流行于全世界。说起这场文学爆炸人们会很自然地联想到四位主将：阿根廷的胡利奥·科塔萨尔、墨西哥的卡洛斯·富恩特斯、秘鲁的马里奥·巴尔加斯·略萨以及哥伦比亚的加西亚·马尔克斯。这些作家受到欧洲和北美现代主义的影响，同时也秉承了拉美先锋运动的衣钵，向拉美文学的传统套路发起挑战。他们的作品带有实验性质，并且十分政治化。“毫不夸张的说”，评论家杰拉尔德·马丁写道，“在1960年代南方大陆上有两件事比其他所有事情都更有影响，首先是古巴革命对拉丁美洲和第三世界的广泛冲击，第二件便是拉丁美洲文学爆炸，它的起伏与1959年至1971年古巴自由观念的兴衰息息相关。”

在1960及1970年代，整个拉丁美洲都处于动荡不安之中，冷战强烈影响了拉美的政治和外交环境。这种政治气候成为了拉丁美洲文学

《韩国语入门》课程教学大纲

课程代码：10000002 课程类别：公共选修课程

授课对象：全院非外语专业学生 开课学期：春秋季 学 分：2学分

主讲教师：朴桂玉，宋晔辉，张乃禹等 指定教材：釜山外国语大学 韩国语教育中心编，《易学韩国语（初级）》，Korea LanguagePLUS，2007年

课程介绍：

本课程每学期开设，授课时间为一学期，每周2学时。作为全校非外语专业学生的公共选修课程，《韩国语入门》以培养学生的韩国语会话、阅读能力为主。通过一个学期的学习，使学生们在短期内掌握韩国语的字母和发音规则，并学会一些简单实用的日常会话，为今后进一步的学习打下基础，也可以通过一学期的学习增强对韩国文化的了解和对韩国语的兴趣。

本课程拟采用韩国釜山外国语大学编写的初级韩国语学习教材，该教材图文并茂、生动有趣，内容贴近生活、实用性强，课文以句型练习为主。在学习课文之前，先用2-3周的时

间学习韩国语字母和发音规则。语音教学之后是通过课文掌握语法和句型的具体操作部分。 强调基本句型的学习，重视会话练习。在进入每篇课文学习之前，先明确学习重点，学习课文中出现的生词和语法，之后学习课文。在对课文充分熟悉之后，补充学习一些与课文内容相关的新单词

《韩国语入门》课程教学大纲

课程代码：10000002 课程类别：公共选修课程

授课对象：全院非外语专业学生 开课学期：春秋季 学 分：2学分

主讲教师：朴桂玉，宋晔辉，张乃禹等 指定教材：釜山外国语大学 韩国语教育中心编，《易学韩国语（初级）》，Korea LanguagePLUS，2007年

课程介绍：

本课程每学期开设，授课时间为一学期，每周2学时。作为全校非外语专业学生的公共选修课程，《韩国语入门》以培养学生的韩国语会话、阅读能力为主。通过一个学期的学习，使学生们在短期内掌握韩国语的字母和发音规则，并学会一些简单实用的日常会话，为今后进一步的学习打下基础，也可以通过一学期的学习增强对韩国文化的了解和对韩国语的兴趣。

本课程拟采用韩国釜山外国语大学编写的初级韩国语学习教材，该教材图文并茂、生动有趣，内容贴近生活、实用性强，课文以句型练习为主。在学习课文之前，先用2-3周的时

间学习韩国语字母和发音规则。语音教学之后是通过课文掌握语法和句型的具体操作部分。 强调基本句型的学习，重视会话练习。在进入每篇课文学习之前，先明确学习重点，学习课文中出现的生词和语法，之后学习课文。在对课文充分熟悉之后，补充学习一些与课文内容相关的新单词