福建卫生职业技术学院继续教育学院

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福建卫生职业技术学院

标签:文库时间:2024-10-01
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福建卫生职业技术学院 校园景观改造提升方案设计任务书

一、项目概况

1. 项目名称:福建卫生职业技术学院校园景观改造提升方案设计。

2. 项目规模:总用地面积约508亩,总绿地面积11万平方米(具体以实测为准),预

计工程总造价约550万元。 二、 设计依据

1. 国家和项目地区现行各项设计相关法规 2. 建筑及规划设计图

由校方提供图纸,以实际测量为准。 三、 设计目标

通过场地改造,将已进行规划与建设的校园有机结合到本次规划设计中,成为有机的组成部分,使校园在延续场地记忆的基础上,重新焕发活力,满足学校教学、实训、生活、交流、活动、休闲及安全的多元需求。在设计中结合校园文化、地域特色营造有医药卫生教育特色的校园环境。充分利用自然条件,营造良好的生态环境。

四、 设计原则 1. 功能性原则

学校包括校园出入口、教学区、办公区、各系部综合楼、学生生活区、体育运动区等功能区,应根据各功能区的不同特点进行设计,既要满足教学、办公、学习、生活的物质功能,更要满足增进师生交流、提高修养、陶冶情操的精神功能。

2. 整体性原则

把整个校园景观作为一个系统,关注其整体性、层次性。仔细研究建筑与环境的关系,强调建筑与环境相互衬托,交相呼应、相得宜彰。园林小品

福建卫生职业技术学院

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福建卫生职业技术学院 校园景观改造提升方案设计任务书

一、项目概况

1. 项目名称:福建卫生职业技术学院校园景观改造提升方案设计。

2. 项目规模:总用地面积约508亩,总绿地面积11万平方米(具体以实测为准),预

计工程总造价约550万元。 二、 设计依据

1. 国家和项目地区现行各项设计相关法规 2. 建筑及规划设计图

由校方提供图纸,以实际测量为准。 三、 设计目标

通过场地改造,将已进行规划与建设的校园有机结合到本次规划设计中,成为有机的组成部分,使校园在延续场地记忆的基础上,重新焕发活力,满足学校教学、实训、生活、交流、活动、休闲及安全的多元需求。在设计中结合校园文化、地域特色营造有医药卫生教育特色的校园环境。充分利用自然条件,营造良好的生态环境。

四、 设计原则 1. 功能性原则

学校包括校园出入口、教学区、办公区、各系部综合楼、学生生活区、体育运动区等功能区,应根据各功能区的不同特点进行设计,既要满足教学、办公、学习、生活的物质功能,更要满足增进师生交流、提高修养、陶冶情操的精神功能。

2. 整体性原则

把整个校园景观作为一个系统,关注其整体性、层次性。仔细研究建筑与环境的关系,强调建筑与环境相互衬托,交相呼应、相得宜彰。园林小品

福建卫生职业技术学院-医学影像技术 - 图文

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福建省申报2011年中央财政 支持高等职业学校专业建设项目

申 报 材 料

(医学影像技术专业建设方案)

二〇一一年十月

1

目 录

福建卫生职业技术学院医学影像技术专业建设项目组成员名单———————————————3 一、专业建设基础——————————————————————————————————4 (一)专业建设背景—————————————————————————————————4 (二)专业建设现状—————————————————————————————————5 二、专业建设总体目标与建设思路————————————————————————————7 三、专业建设具体内容与改革措施————————————————————————————7 (一)校企合作机制建设————————————————————————————————7 (二)人才培养模式与课程体系改革———————————————————————————8 (三)师资队伍建设—————————————————————————————————15 (四)实训基地建设—————————————————————————————————16 (五)信息化与教学资

福建师范大学继续教育学院

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篇一:福建师范大学网络教育本科学士学位申请报名

福建师范大学网络教育本科学士学位申请报名

为了做好福建师范大学网络教育本科学士学位申请报名工作,现将有关事项通知如下:

一、报考对象:

本年度获得期间获得福建师范大学网络教育本科毕业证书的我校及福建教育学院毕业生(包括函授、业余、自学考试、网络教育等)。(例如2014年福建师范大学网络教育本科学士学位申请资格需再2013年12月31至2015年1月31日期间获取本科毕业证书学员才能申请学士学位证书。)

二、报名时间:2014年10月30日-12月31日。

三、报名办法:

1、福建师范大学网络教育本科学士学位申请报名及免考申请工作,全部在网上进行。考生登陆福建师范大学网络教育与继续教育学院网站,点击快速通道中“学位报名申请”,如实、完整地逐项填写个人基本信息和报考信息,并根据提示上传有效身份证和毕业证书扫描件,确认核实无误提交报名之后,系统将自动生成学位课程考试报名编号。报名编号作为后续登陆学位报名管理系统的唯一依据,请考生有效拷贝存档。

2、考生报考专业名称必须与本科所学专业相符,不能跨专业报考。

3、根据教育部要求,考生需在学位报名系统上传电子照片。电子照片采集标准如下:

·照片背景:浅蓝色背景,着白色或浅色服装

苏州市职业大学继续教育学院

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1 苏州市职业大学继续教育学院《网络安装与维护课程》课程设计说明书

苏州市职业大学继续教育学院

课程设计说明书

名称 网络安装与维护实训

2012年11月26日至2012年11月30日共 1周

院 系 计算机工程系 班 级 学 号 姓 名

系 主 任 指导教师

1

2 苏州市职业大学继续教育学院《网络安装与维护课程》课程设计说明书

目 录

一、课程设计目的和要求

1.1 本课程设计目的........................................................3 1.2 技能训练要求.........................................................3

二、篇幅要求和技术要求

2.1项目一、用Win

阜阳职业技术学院

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阜阳职业技术学院

题 目:

学生姓名:

学 号:

专业班级:

学 院:

指导教师:

毕业设计(论文)

推动架加工工艺及夹具设计 傅 张 平 091030108 09机械制造与自动化 工程科技学院 张伟

年 月 日

摘 要

本文主要通过在实习工厂所接触到的各类零件的加工的基础上而进行的总结,主要介绍的是盘类零件在机械加工中所应注意的问题,文中所涉及到金属材料的数控加工工艺分析、机床操作、数控编程和加工等机械加工中应用较为广泛的加工方法。

为了能顺利加工出合格的零件,在加工过程中都是按照各种设备的操作规程进行加工操作的,本次加工在路线的制定上也采用了比较合理的方法,结合了铣削、钻削等加工方

鄂东职业技术学院

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黄冈教育明星 鄂东职业技术学院发展历程

全国职业技术教育先进单位 全国重点建设示范学校 全国就业指导工作先进学校 全国最具特色高职院校

鄂东职业技术学院前身是始建于1976年的黄冈工业学校,是经教育部和湖北省人民政府2004年4月以鄂政函〔2004〕70号文件批准设立的一所普通高等职业技术学院。

学院位于全国著名的教育之乡、武汉市城市圈——黄冈市,北依大京九,南临长江,西接武汉,东望九江,交通便利,环境优美。黄冈素有崇文重教的文化传统,人文底蕴丰厚,英才辈出。这里有全国知名的“将军县”(红安)、“教授县”(蕲春)、“黄梅戏之乡”(黄梅)、“东坡赤壁” 、“四祖、五祖佛教祖庭”;这里诞生了毕升、李时珍、李四光、闻一多、汤用彤、黄侃、熊十力、胡风等历史文化名人;诞生了董必武、陈潭秋、林育英、林育南、李先念、刘华清等一大批革命家和林彪、王树声、韩先楚、陈再道等一大批军事家。

学院现占地600亩,建筑面积32万平方米,建有国家数控实训基地、国家电工电子实训基地、汽车实训基地、金工实训中心、计算机实训中心、飞翔模具实习工厂、建筑实训中心与建筑设计研究所、商务营销实训基地、会计模拟实训中心等校内实习实训中心和材料、PLC等50多个设备

岳阳职业技术学院

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湖南石化职院

文件材料归档范围和档案保管期限规定

第一条 为正确界定本院文件材料归档范围和准确划分档案保管期限,根据《中华人民共和国档案法》、《普通高等学校档案管理办法》、《湖南省档案管理条例》和国家档案局8号令《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》的要求,特制定本规定。

第二条 本规定中的文件材料是指本院在工作活动过程中形成的各种门类和载体的历史记录。本院文件材料归档范围包括:所有的部门和单位在从事行政管理、教学、科研、生产等活动中形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、电子、声像、实物等不同形式的历史记录。

第三条 本院档案的保管期限定为永久和定期两种,其中定期又分为30年、10年。

第四条 凡属本院归档范围的文件材料,必须按有在规定的时间内向本院档案室移交,实行集中统一管理,任何个人和单位不得据为己有或拒绝归档。

本规定自发文之日起开始实施。

附:《湖南石化职院部门文件材料归档范围及保管期限表》

湖南石化职院

部门文件材料归档范围及保管期限表

院行政办应收集归档的材料

行政综合 序号 1

永久 定期10年 定期10年 定期10年

定期30年 定期10年 永久 永久 永久 永久 定期30年 永久 永久

鄂东职业技术学院

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黄冈教育明星 鄂东职业技术学院发展历程

全国职业技术教育先进单位 全国重点建设示范学校 全国就业指导工作先进学校 全国最具特色高职院校

鄂东职业技术学院前身是始建于1976年的黄冈工业学校,是经教育部和湖北省人民政府2004年4月以鄂政函〔2004〕70号文件批准设立的一所普通高等职业技术学院。

学院位于全国著名的教育之乡、武汉市城市圈——黄冈市,北依大京九,南临长江,西接武汉,东望九江,交通便利,环境优美。黄冈素有崇文重教的文化传统,人文底蕴丰厚,英才辈出。这里有全国知名的“将军县”(红安)、“教授县”(蕲春)、“黄梅戏之乡”(黄梅)、“东坡赤壁” 、“四祖、五祖佛教祖庭”;这里诞生了毕升、李时珍、李四光、闻一多、汤用彤、黄侃、熊十力、胡风等历史文化名人;诞生了董必武、陈潭秋、林育英、林育南、李先念、刘华清等一大批革命家和林彪、王树声、韩先楚、陈再道等一大批军事家。

学院现占地600亩,建筑面积32万平方米,建有国家数控实训基地、国家电工电子实训基地、汽车实训基地、金工实训中心、计算机实训中心、飞翔模具实习工厂、建筑实训中心与建筑设计研究所、商务营销实训基地、会计模拟实训中心等校内实习实训中心和材料、PLC等50多个设备

泸州职业技术学院

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泸州职业技术学院是经四川省人民政府批准、国家教育部备案的综合性公办普通高等学校,占地面积655.1亩,按照新校区建设规划占地面积将达到1500亩左右,是省级园林式单位、市级文明单位。2011年批准为四川省示范高职院校建设单位。

学院现有商学院、机械工程系、电子工程系、建筑工程系、信息工程系、人文社科系、外语系、艺术系、基础部、思政教研部等十个教学单位。开办机械、土建、商务、电子信息、生物工程、财经、旅游、文化教育等类别的高职专科教育专业35个,拥有各类在校生8000多人。

一、悠久的办学历史和鲜明的办学特色

学院荟萃着光荣传统、优良校风和丰富的高等教育办学经验,其前身可以追溯到创建于1901年的川南经纬学堂。学院坚持“瞄准社会需求,培养创业技能,造就优秀人才”的办学理念和“传承百年文化、服务地方产业、助推区域发展”的办学思路,弘扬“自强不息,勤奋敬业”校训精神,实施“质量立校,文化塑校,人才强校”发展战略,形成了“四合四共”(合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,人才共育、过程共管、成果共享、责任共担)的“政园企校”四方共建机制,逐步完善了“五位一体”(校地发展共生一体、校企合作产教一体、专业产业对接一体、