电大社会调查研究与方法小抄

一、填空题

11.社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，主要是看社会的诸多方面对--人口的构成和人口过程--的影响。

12.社会调查研究准备阶段包括三方面工作：即---确定课题--- 、设计调查方案与具体准备。

13.测量的效度包括两方面内容：第一，_测量方法__的效度，第二，测量结果的效度。

14.抽样误差是用---统计值--去估计参数值时所出现的误差。 15.文献分析的正确途径和发展方向应当是__定性和定量__两种分析方法的结合。

16.访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和 --非结构式访谈-两种。

17．在条件许可的情况下，应该尽可能采取一-电话问卷-- 和直接送发问卷的方式进行调查，以保证问卷的回复率。

18．实地观察多数是一--非结构式-观察，适用于定性类型的调查研究。

19．实验调查能否成功，在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。它包括两个方面：一是对引入自变量的控制，二是对 ---无关变量-- 的控制。

20.从形式上看，调查报告除了文字表达以外，还更多地采用了_图表和数字__等非纯文字表达形式。

11．社会调查研究的对象首先是社会的-基本要素---，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。

12.近代以来国外流行的社会调查研究的主要哲学

一、填空题

11.社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，主要是看社会的诸多方面对--人口的构成和人口过程--的影响。

12.社会调查研究准备阶段包括三方面工作：即---确定课题--- 、设计调查方案与具体准备。

13.测量的效度包括两方面内容：第一，_测量方法__的效度，第二，测量结果的效度。

14.抽样误差是用---统计值--去估计参数值时所出现的误差。 15.文献分析的正确途径和发展方向应当是__定性和定量__两种分析方法的结合。

16.访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和 --非结构式访谈-两种。

17．在条件许可的情况下，应该尽可能采取一-电话问卷-- 和直接送发问卷的方式进行调查，以保证问卷的回复率。

18．实地观察多数是一--非结构式-观察，适用于定性类型的调查研究。

19．实验调查能否成功，在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。它包括两个方面：一是对引入自变量的控制，二是对 ---无关变量-- 的控制。

20.从形式上看，调查报告除了文字表达以外，还更多地采用了_图表和数字__等非纯文字表达形式。

11．社会调查研究的对象首先是社会的-基本要素---，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。

12.近代以来国外流行的社会调查研究的主要哲学

填空题—社会调查研究与方法

1． 定性研究与定量研究的结合是社会调查研究的最佳形式，这样才能更加深入、准确地认识社会现象和事物。

2． 当场记录是观察法最常用的一种记录方式。它需要注意的最关键一点是不

能破坏观察现场的自然状态。

3． 可信且有效的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。 4． 数据资料是社会调查中最具价值的重要资料，其整理也叫定量资料的整理。 5. 相关分析 和 回归分析 是对变量间相关关系进行研究的两个阶段。

6．自变量 是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化

的变量。而 因变量 是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量。 7． 证实和证伪统称证明，是社会调查中相互联系且相互对立的两种思维方式。

实践证明和逻辑证明则是证明的两种基本类型。

8．20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与问卷法和统计分析结合在一起，

形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。

10.定性分析的基本内容主要是识别属性、要素分析和归类。

11.当今世界上公认的名气最大、流行最广的统计分析软件是 SPSS软件 和与

其功能类似的 office中的excel 。

F

1．访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和非结构式访谈；按照访谈对象

社会调查研究与方法

一、填空题. A

1. 按照被访者发表意见的形式不同，集体访谈可分为两大类：一类是各抒己见式的访谈，以(头脑风暴法)为代表；一类是讨论式的访谈，其代表是(反头脑风暴法)。 2. 按照调查的方式不同，集体访谈可分为两类：一类是（直接访谈），一类是（间接访谈）。 3. 按照简明的文献分类方法，（零次文献和一次文献）称作原始文献，直接文献或第一手文献。（二次文献和三次文献）称作间接文献，第二手文献或次级文献。 4. 按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样分为（比例）分类抽样和（非比例）类抽样两种。 5. 按照资料来源的不同，文献可分为（个人文献）社会组织文献、大众传播媒介文献和（官方文献） B

1. 被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析方法和逻辑方法的是（古希腊人）。

2. 变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型，即（因果关系）和（相关关系）。 3. 变量间的相互关系主要有两种类型：(因果关系)和(相关关系)。 4. 变量是指某一社会调查研究现象包含有一个以上的(变量值)概念。 C

1. 测量的效度包括两方面内容：第一，（测量方法）的效度，第二，（测量结果）的效度。

2. 测量的效度包括两方

社会调查研究与方法

一、填空题. A

1. 按照被访者发表意见的形式不同，集体访谈可分为两大类：一类是各抒己见式的访谈，以(头脑风暴法)为代表；一类是讨论式的访谈，其代表是(反头脑风暴法)。 2. 按照调查的方式不同，集体访谈可分为两类：一类是（直接访谈），一类是（间接访谈）。 3. 按照简明的文献分类方法，（零次文献和一次文献）称作原始文献，直接文献或第一手文献。（二次文献和三次文献）称作间接文献，第二手文献或次级文献。 4. 按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样分为（比例）分类抽样和（非比例）类抽样两种。 5. 按照资料来源的不同，文献可分为（个人文献）社会组织文献、大众传播媒介文献和（官方文献） B

1. 被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析方法和逻辑方法的是（古希腊人）。

2. 变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型，即（因果关系）和（相关关系）。 3. 变量间的相互关系主要有两种类型：(因果关系)和(相关关系)。 4. 变量是指某一社会调查研究现象包含有一个以上的(变量值)概念。 C

1. 测量的效度包括两方面内容：第一，（测量方法）的效度，第二，（测量结果）的效度。

2. 测量的效度包括两方

一、填空题.

1)(定性)研究与(定量)研究的结合是社会调查研究

的最佳形式,这样才能更加深入,准确地认识社会

现象和社会事物.

2)（当场记录）是观察法最常用的一种记录方式。它

需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的（自

然状态）。

3)（定性）研究与（定量）研究的结合是社会调查研

究的最佳形式，这样才能更加深入、准确地认识社

会现象和社会事物。

4)（可信）且（有效）的测量是优秀的测量，是社会

调查研究所追求的境界。

5)（数据）资料是社会调查中最具有价值的重要资

料。其整理也叫（定量）资料的整理。

6)（证实）和（证伪）统称证明，是社会调查中相互

联系且相互对立的两种思维方式。实践证明和逻辑

证明则是证明的两种基本类型。

7)（自变量）是指能够影响其它变量，而又不受外界

因素的影响而自身产生变化的变量。而（因变量）

是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变

化的变量。

8)（相关分析）和(回归分析)是对变量间相关关系进

行研究的两个阶段。

9)20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与（问卷

法）和（统计分析）结合在一起，形成抽样调查，

成为现代社会调查研究的主要标志。

A

1)按照被访者发表意见的形式不同，集体访谈可分为

两大类：一类是各抒己见式的访谈，以(头脑风暴

法)为代表；一类是讨论

一、填空题.

1)(定性)研究与(定量)研究的结合是社会调查研究

的最佳形式,这样才能更加深入,准确地认识社会

现象和社会事物.

2)（当场记录）是观察法最常用的一种记录方式。它

需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的（自

然状态）。

3)（定性）研究与（定量）研究的结合是社会调查研

究的最佳形式，这样才能更加深入、准确地认识社

会现象和社会事物。

4)（可信）且（有效）的测量是优秀的测量，是社会

调查研究所追求的境界。

5)（数据）资料是社会调查中最具有价值的重要资

料。其整理也叫（定量）资料的整理。

6)（证实）和（证伪）统称证明，是社会调查中相互

联系且相互对立的两种思维方式。实践证明和逻辑

证明则是证明的两种基本类型。

7)（自变量）是指能够影响其它变量，而又不受外界

因素的影响而自身产生变化的变量。而（因变量）

是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变

化的变量。

8)（相关分析）和(回归分析)是对变量间相关关系进

行研究的两个阶段。

9)20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与（问卷

法）和（统计分析）结合在一起，形成抽样调查，

成为现代社会调查研究的主要标志。

A

1)按照被访者发表意见的形式不同，集体访谈可分为

两大类：一类是各抒己见式的访谈，以(头脑风暴

法)为代表；一类是讨论

得分：_______

南 京 林 业 大 学

研究生课程作业

2010～ 2011 学 年 第 一 学期

课程名称：社会调查研究方法 学科专业：思想政治教育专业 学 号：3090028 作 者：顾 瑛 任课教师：张卫

“社会调查研究方法”试题

一、某市有300所小学，共240000名学生。这些小学分布在全市5个行政区中，其中重点小学30所，一般小学240所，较差的小学30所。现要从全市小学生中抽取1200名学生进行调查，以了解全市小学生的学习情况。你认为采用哪种抽样调查方法最科学？请写出详细的抽样步骤。

解：根据已掌握的的信息，将300所小学分成重点、一般、较差三个互不相交的

层，所以选用分层抽样方法。具体步骤如下： 第一步：计算抽样比

重点小学：30/300=1/10 一般小学：240/300=4/5 较差小学：30/300=1/10

所以有各层在学生总数中所占人数分别是：重点小学：240000*1/10=24000人 一般小学：240000*4/5=192000人

社会调查研究与方法 填空题

1．20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与（问卷法）和（统计分析）结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。 A

1．按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样分为（比例）分类抽样和（非比例）类抽样两种。 2．按照简明的文献分类方法，（零次文献和一次文献）作原始文献、直接文献或第一手文献；（二次文献和三次文献）作间接文献、第二手文献或次级文献。

3．按照资料来源的不同，文献可分为（个人文献）社会组织文献、大众传播媒介文献和（官方文献）

4．按照调查的方式不同，集体访谈可分为两类：一类是（直接访谈），一类是（间接访谈）。 B 1．变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型，即（因果关系）和（相关关系）。 C

1．测量的效度包括两方面内容：第一，（测量方法）的效度，第二，（测量结果）的效度。 2．测量的效度又有两层含义，即（内在效度）和 （外在效度）。 前者是指一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性；后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。 3．抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在概率论基础上的（大数）定律与 （中心极限）定律决定的。 4．抽样

一、单选题

1、（ ）是现代社会研究中最常用的资料收集方法。 A.实验法 B.观察法 C.问卷法 D.文献法

2、选择标题的基本原则是（ ）。 A.标题一定要与报告的内容相吻合 B.标题一定要与报告的形式相吻合 C.标题一定要与报告的视角相吻合 D.标题一定要与报告的用途相吻合

3、抽样单位就是一次（ ）所使用的基本单位。 A.主观抽样 B.客观抽样 C.直接抽样 D.间接抽样

4、在写作调研报告时应注意的问题中，所谓规范性是指（ ）。 A.书写的规范性 B.形式的规范性 C.题目的规范性 D.结果的规范性

5、操作化定义就是对概念从经验事实方面给予具体的规定，使理论定义转变为可用于实际调查的（ ）。

A.理论指标 B.经验指标 C.研究指标 D.客观指标

6、（ ）是问卷法收集资料的基本工具和依据。 A.计算机 B.问卷 C.邮寄 D.访谈

7、进行观察的步骤一般是（ ）。 A.从开放到集中 B.从集中到开放 C.从内部到外部 D.从外部到内部

8、收集资料这一阶段的关键问题是如何保证资料收集的（ ）。 A.数量 B.客观 C.全面 D.质量

9、重点调查多使用于（ ）。 A.社会文化领域 B.社会科学领域

C.社会政治领域