初中英语一般过去时教案

现在进行时

含义：1.说话瞬间、此时此刻;2.现阶段动作:目前一个时期一直进行的动作。

时间状语：look，listen，now,rightnow,atthemoment

句子构成：bedoing（is，am，are）

动词-ing的构成：

1.一般情况加ing，go→going，

2.去掉不发音的字母额e，再加ing，write→writing，

3.重读辅元辅、双写最后一字母，sit→sitting.

一般现在时

含义：一般现在时表示经常的或习惯性的动作。

时间状语：always，usually，often，sometimes，every...,onSundays

1.连系动词：is，am，are

句子构成：2.谓语动词：单三对单三、复数用原（单三对单三，谓语加s）

3.do、does用来否定和疑问

1.一般情况加s，play→plays，

谓语动词：2.o,x,s,ss,sh,ch结尾的动词加

es,teach→teaches,go→goes，

3.辅音字母加y变y为i加es，study→studies

一般过去时

含义：1.一般过去时表示过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态

2.也表示过去经常或反复发生的动作，常与often，always等频度时状连用。

1.连系

1．一般过去时：在英文中，过去发生的而现在已经结束的动作要用一般过去时来表示 注：在一般过去时的句子里常有明确的表示过去的时间，若在上下文中有提示，可省 2 在一般过去时里，动词可分为be 动词和行为动词，此课先讲be动词句型的过去式 3．am 和 is 的过去式为was are的过去式为were For example : I'm a teacher.（我现在是个老师） I was a student . (我现在已经是个学生)

He was at school . (他刚刚在学校，但现在已不在) They were very tired . (他们刚才很累)

It was Thursday yesterday . (昨天是星期四) Was he a boss ? (他曾经是个老板吗？)

Were you at the butcher's ? (你刚才在肉店里吗？) Yes , I was . (是的，刚才我在) No , I wasn't . (不，刚才我

外研版英语【初中英语】【语法专项练习】一般过去时专项练习

一、初中英语一般过去时

1．—I am sorry I _______ my exercise book at home.

— Don't forget _______ it to school tomorrow.

A. forget; to take

B. left; to bring

C. forgot; to bring

D. left; to take

【答案】A

【解析】【分析】forget忘记；leave留下；bring带来；take带走。句意：抱歉，我把我的练习本忘在家里了。——明天不要忘了把它带到学校来。Forget后接动名词表示忘记做过的某事，接不定式是忘记去做某事，结合语境可知上文描述的是刚才发生的动作，故从句谓语动词用过去时态，下文表示不要忘记做某事，选A。

【点评】该题型是属于基础题型，是必考内容。英语动词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个单词的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法及习惯搭配等特点，然后结合语境选择正确答案。英语宾语从句的时态和主句没有必然的联系，需结合语境进行具体分析。

2．The car suddenly _______

练习很有巩固效果

一般过去时的用法

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：last year, yesterday等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。

例如：I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。

Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅总是步行上学。 注意：也可以用“used to +动词原形”表示过去经常或反复的动作。

eg. We used to get up early. 我以前总是早起。（意指现在不早起了）

1.一般过去时的形式：

动词be: 第一人称单数和第三人称单数用was, 其余的人称一律用were。

动词have: 一律用had, 没有人称和数的变化。

行为动词：一律用过去式，没有人称和数的变化，行为动词的过去式有两类，一类是规则动词，另一类是不规则动词。

一般过去时动词的肯定、否定、一般疑问句和简略回答以及特殊疑问句的形式见列表： 肯定、否定形式

练习很有巩固效果

They

They

I

I

动词 You have had You had not

Review of the Simple past tense (一般过去时的复习)

一、教学目标：1.复习明确一般过去时的结构以及用法 2.学会运用一般过去时谈论过去发生的事情 3.能在一定的语境下正确使用一般过去时时态。 二、教学重难点：1.掌握一般过去时态结构。

2.能灵活运用一般过去时态谈论过去发生的事情。 三、教学过程 Step1：课前检测

（1-2题用动词的适当形式填空,3-4 题对划线部分提问 ）

1.We _____ (go) to the cinema last night. The film _____ (be) very good. 2.Jim ___ (do) a lot yesterday. He ____ (go) shopping and ______ (cook) supper. 3.He found some meat in the fridge. (变一般疑问句) ___ he ___ ____ meat in the fridge?

4.She stayed there for a week.(对划线部分

小学英语一般过去时讲义,适用于初学或者复习。

★一般过去时★

1、概念

表示在过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。如：yesterday，yesterday morning/ evening，the day before yesterday（前天），last night/week/ month/year，just now（刚才），two days ago，a week ago，in 1990等。

如：I went to bed at eleven last night. 昨晚我11：00睡觉。

2、动词一般过去时变化规则

1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked, play- played

2．结尾是e加d，如：taste-tasted

3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped，plan-planned, prefer-preferred

4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied

5．小学阶段不规则动词一般过去时：

am/is→was are→were

一般过去时精讲

一、一般过去时表示的意义：

1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, in 1990, two days ago等。 如：I got up at 6:30 yesterday. 我昨天6:30起床。【动作】

She was at home last night.. 她昨天晚上在家。【状态】

2、表示过去经常或反复发生的动作，常和often, always等表示频度的时间状语连用。

如：He always went to work by bus last year. 去年他一直乘公共汽车上班。

二、一般过去时的构成：

㈠ 含有be动词的一般过去时的主结构： 主语+was/were+表语

1、肯定句：主语+was/were+表语。 【常用的四种结构】 例如：His father was very busy last week. 他父亲上周很忙。 2、否定句：主语+was/were+not+表语。

例如：His father wasnot very busy last week. 他父亲上周不是很忙。

1

3、一般疑问句：Was/Were+主语+表语。

1. 一般过去时

（1） 一般过去时的概念、结构以及用法

一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、

反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年，等。

◆一般过去时主要表示过去的动作或状态。在句子中由主语+动词的过去式来表达。 1.He walks to school. (一般现在时) 2.He walked to school. (一般过去时)

例1．中的动词walks时现在式, 由于主语是第三人称单数he， 因此原因的walk必须加上 “s”,表示目前习惯性、经常性动作。可译为“他现在经常步行上学”。

例2．中的动词walked是过去式，过去式是叙述过去事情的动词形式，所以这句话时表示的是过去的某时，例如昨天、上周或学生时代等过去的某一时间，这句可译为“他曾经步行上学”。

（2）一般过去时的几种结构

1. be 动词的过去式

am与is的过去式是was are的过去式是were be 动词的过去时的句型如下：

小升初必考英语语法一般过去时

小升初必考英语语法 “一般过去时” 1、一般过去时的概念

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：last year, yesterday等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。 例如：

①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。

②Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅总是步行上学。 2、 一般过去时的构成

我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。 动词过去式的构成：

(1)规则动词过去式的构成有四条规则：

① 一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。 ② 以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。

③ 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。

④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。如：study-studied。

初中英语一般过去时知识讲解与训练 第一部分：知识讲解

1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

2．Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were放到句首。

3．句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。 如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：

⑴疑问词+did+主语+动词原形？如： What did Jim do yesterday?

⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday? 动词过去式变化规则：

1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled