医德医风工作计划具体措施

篇一：个人工作计划 篇一

员工绩效改进计划通常是在主管的帮助下，由员工自己来制订，并与主管共同讨论，就员工当前水平、工作成果和存在的问题、工作改进计划、绩效目标要求和具体实施方法等内容达成一致。员工绩效改进计划的核心是绩效提高，所以员工绩效改进计划一般没有持续性，即一个员工经过两或三个周期的绩效改进计划仍没有工作进展或工作进展无法满足工作绩效要求，则企业一般会考虑轮岗或更换员工。这也是主管帮助员工制订绩效改进计划和职业生涯两项工作的不同。

一、绩效改进计划一般按照以下程序：

1、寻找绩效差距

绩效差距的表象是员工绩效水平无法达到企业的要求，其深层次的原因为，存在着某种因素使得员工无法按要求完成绩效。

寻找绩效差距可以根据工作要求和员工实际工作结果对比确定。例如：某员工工作要求为每月6号上交报表，实际绩效为每月最早8日才可以上交报表。绩效差距为：报表上交无法按时完成，延后时间大于2日。

2、分析原因

员工绩效无法达到要求，应该从员工、主管及环境三方面寻找原因。员工角度：可能存在能力无法达到任职要求、员工沟通能力欠缺、员工身体状况等客观因素，以及员工不愿按时完成等主观因素两方面；主管角度：可能存在督导不及时，未及时发现问题并帮助员工改正等因素。环境角度：可能存

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2020年医德医风工作计划

为深入贯彻党的十九大精神，践行精神文明建设，加强医德医风建设，使讲道德、正行风、树形象成为每一员工的自觉行动，提高广大干部职工的医德医风和职业道德及文化素养，结合我院实际，制定本计划。

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，坚持标本兼治，以德治医的方针，围绕实现服务态度明显改善，服务质量明显提高，用比较低廉的费用提供比较优质的医疗服务，着力从职业道德方面加强教育，保证卫生改革和医院各项工作健康顺利进行。

二、职业道德教育内容

重点是强化以人为本的职业理想、职业道德、职业纪律、职业责任的教育，以及诚信服务，全面提高思想道德修养，努力实践全心全意为人民服务宗旨，把群众满意作为第一追求，把群众需要作为第一需要，救死扶伤，恪尽职守。

三、活动方式

（一）政治理论教育。要以党的十九大精神为指导，树立人民利益高于一切的思想，始终把维护人民群众的健康权益放在第一位。学习党的路线方针政策，学习反映当代世界

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政治、经济、文化发展的新知识，不断提高干部职工政治思想觉悟。

（二）理想信念教育。崇高的理想信念是人生的精神支柱

社区卫生服务中心医德医风工作计划

篇一：街道社区卫生服务中心XX年工作计划) ****街道社区卫生服务中心 XX工作计划

XX年，我中心将根据市、区卫计委已下达的XX年度工作计划要点和《****基层医疗卫生机构XX年综合绩效考核标准》，结合辖区居民的需求和本中心的工作实际，认真制定切实可行的工作计划和实施方案。 一、工作举措 1、加强领导

为做好综合绩效考评各项准备工作，中心成立了以中心主任詹瑞昌为组长，副主任陈火林为副组长，相关科室负责人为成员的工作领导小组，并对各科室工作进行分工，明确工作任务。

2、强化措施落实 ⑴加强培训。

组织全体医务人员学习《厦门市基层医疗卫生机构XX年综合绩效考核标准》和相关文件，吃透上级下达的每一份文件精神，贯彻落实文件的工作要求，认真规划实施。 ⑵明确工作重点。

根据《厦门市基层医疗卫生机构XX年综合绩效考核标准》的文件精神，中心本年度工作从综合管理、基本医疗服

务、公共卫生服务、满意度提升等4大方面出发，明确工作中心年度工作重点。

⑶细化目标，落实任务。

根据《厦门市基层医疗卫生机构XX年综合绩效考核标准》对每项考核指标任务进行分解，落实到科室并具体到责

昭阳街道黄埠庄小学

实施目标具体措施

一、具体工作措施

1.进一步加强师德师风建设，深化“师德师风建设年”活动。

2.校园四化建设工作常抓不懈，实现校园文化有品位，有特色，有底蕴。

3.大力开展各个层面的教研活动，加强教学常规管理，狠抓课堂教学，多措并举努力提高教学质量。

二、保障条件

(一)统一思想，提高认识。

组织全校教师集中学习，通过学习、反思、讨论、交流等方式，理解规划实施对于学校发展的意义，使全体教师的行为自觉转移到学校发展工作上来，形成上下一盘棋的局面。

（二）科学管理，凝心聚力。

健全学校组织体系和规范制度，鼓励教师遵循共同的标准化规范，不断协调和完善学校现代管理体制；积极营造科研探究氛围，搭建教研舞台，开展教学交流，活跃教研形式，自觉完成各项任务目标。（三）完善制度，加强支撑。

1.完善教师评价和激励机制，制定教师职务聘任制和全员岗位聘用制等制度，建立健全学校内部管理机制，调动教师工作的积极性和主动性，提高工作实效和质量。

2.建立目标责任制，实行条线负责制。建立健全教职工岗位职责，强化各条线负责人的职责权利，做到职责明确，把学校发展的具体目标落到实处。

3.坚持依法治教的准则，校本管理的方向，和谐民主的关系，在制度的制定和执行上坚持以人为本，体现民主

篇一：医德医风整改方案

医德医风整改方案

根据医院护理部行风整改的总体安排和部署，我科护理部把需要整改的问题进

行认真梳理，归纳整改，现制定以下整改方案:

一 整改目标

进一步对我科护理质量，服务态度扎扎实实进行整改，努力做到患者满意，

医院满意 ，社会满意。

二整改内容

1 服务态度方面，存在服务不主动，不热情，不到位现象。

2 护理工作管理方面，存在一些制度落实不到位现象。

3 护患沟通方面，存在沟通，告知不到位现象。

4 优质护理服务进度缓慢，成效甚微。

三整改措施

第一阶段 统一全科护理人员思想，转变护理理念。(5月7日)

第二阶段 加强行风学习，切实提高护理人员的服务质量。（5月10日---26日)

第三阶段 检查考核阶段(6月--7月)

现阶段存在的问题及整改措施

问题1 上班时间接听电话，玩游戏，吃东西。

整改措施 1 要求护士将手机设置为震动或静音，在8---11点做治疗时段禁 止接听电 话，11点以后有急事可回复。

2 上班时间不能吃东西，打闹嬉耍，不能串岗，脱岗。

3 护士长加强管理力度，制定奖罚制度，与考核挂钩。

问题2 护士宣教内容不全面，时间短。

整改措施 1 责任护士向患者宣教的内容必须包括:对患者入院环境的介绍，相关疾病保健知识，各项检

****厂增收节支具体措施

****厂自元月份成立以来，不断强化节能降耗意识，落实增收节支措施，从点点滴滴的小事入手，引导职工牢固树立“过紧日子”的思想，以实际行动与公司和衷共济，共克时艰。具体措施如下：

1、不因利小而略之，点点滴滴降成本

****厂增收节支的举措从节约一张纸开始。建厂伊始，****厂从大量制度的新建、资料的归档整理到日常行政事务及文件的发放，各职能部室每天办公用纸的使用量及打印机油墨等各种器材的耗量都极大。针对这种情况，在厂增收节支专题会议上，****厂领导要求职能人员积极响应公司“应对危机、人人有责”的号召，牢固树立“一张办公用纸的价值虽然不大，但**冶金厂在增收节支过程中不因事小而略之”的思想意识，从节约身边的一张纸、一度电、一滴水做起，点点滴滴降成本、增效益。在打印制度、资料、文件时，坚决遵守双面打印的规定，单面打印的废纸作为草稿纸再次循环利用；打印时，尽量不使用黑体、不对字体加粗，这样既能节约纸张，也节省了油墨和碳粉。

2、强化生产组织，确保500t/a生产线连续、稳定生产，提高产能降低生产成本。

500t/a羰基镍生产线自投产以来，由于工艺和设备存在较多问题，生产产能一直没有达到设计要求。**冶金厂将认真梳理存在

医德医风管理措施

一、加强法律法规教育。组织全体职工认真学习《医疗事故处理条例》和卫生法律法规，增强医务工作者的责任意识，依法行医，确保医疗安全。

二、加强职业道德教育。进一步完善医德医风教育制度，倡导“八荣八耻”，加强社会主义荣辱观教育，积极深入开展第医德医风教育活动，树立医德高尚、医术精湛的先进典型，大力弘扬白求恩精神和先进模范人物的高尚品德，发扬救死扶伤、治病救人的优良传统；继续开展党员先进性教育活动，加强党风廉政和反腐败倡廉教育，提高广大医务工作者的职业素质、道德情操和学习的自觉性。

三、提高基础医疗质量。根据医疗质量管理要求，认真学习和落实医疗质量和医疗安全制度，注重病历内涵，抓好“三基”培训、心肺复苏训练，积极开展医疗安全教育和优质护理服务活动。 四、提高医疗服务质量。继续开展优质服务建设活动，做好窗口服务，在门急诊推行问候式语言、关怀式语言和礼貌式服务，督促窗口工作人员提供优质、便捷、温馨的全程式服务，真正把人文关怀、优质服务融入到患者的就医整个过程中，进一步解决“路难问、话难听、脸难看”的问题。每月进行医疗、护理、医保、门诊质量检查，并将检查情况予以通报，对存在的问题及时督办整改。

五、规范医疗

关爱留守儿童具体措施

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关爱留守儿童具体措施

现在一个很严重的现实,很多父母都外出打工，把孩子留在家里,有的跟爷爷、奶奶，有的跟外公外婆，有的跟叔叔和婶婶,还有的由年纪大一点一个带着等情况。这些儿童的情况，从留守学生心理角度看，他们中出现了胆怯、懦弱、孤僻、任性、抑郁等不良现象；从德育角度看,出现自私自利、容易冲动等个性特征;从智育角度看，自控力差、目标不明确、学习习惯不良、厌学情绪日益加深。对此,学校作为留守儿童的第二个家必须要采取一系列措施。

一、摸清他们的情况，用真诚去感化。

作为一个班的班主任首先摸清本班学生情况,对本班学生的信息进行分类整理。单亲的、贫困的、留守的等都有个大概了解。然后再分类召开座谈会,或者个别谈话,做进一步详细的了解。充分利用晚上查寝时间（几乎是10分钟)，因为学生宿舍几乎是他们学校生活的全部,个性张扬的空间，班主任应时常站在他们中间，坐在他们的床沿上，真心诚意的关爱他们，了解他们的愿望，了解他们的行为。经常走进他们的内心世界，让他们能真切地感受到对他的爱是无私的,是发自内心的。力是相

教师要想管理好班级，要学会关心班集体的成员，让学生自主参与班集体的活动，懂得为班集体做好事，维护班集体的利益和荣誉。下面就由为大家推荐班级管理具体措施的，欢迎阅读。

1、确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下：

普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部

班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员;

小组长分为：收发小组长和背默小组长

课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任。

班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员;

2、德育评比细则：

评比时间：双周星期五

评比周期：两周一次

评比范围：每小组

评比方式：由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。)

评分以十分制起评，零分以下为特差，零——五分为差，六——十五分为良，十五分——二十分为优，二十一分以上为特优;

每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”

保护臭氧层具体措施

保护臭氧层具体措施

面对臭氧层被破坏的严峻形势，在联合国环境署的组织协调下，国际社会于1985年制定了《保护臭氧层维也纳公约》，确定了国际合作保护臭氧层的原则；1987年又制定了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》，确定了全球保护臭氧层国际合作的框架。

根据《蒙特利尔议定书》的规定，各签约国分阶段停止生产和使用CFCs制冷剂，发达国家要在1996年1月1日前停止生产和使用CFCs制冷剂，而其他所有国家都要在20XX年1月1日前停止生产和使用CFCs制冷剂，现有设备和新设备都要改用无CFC制冷剂。

中国政府也于1989年和1991年分别签定了《保护臭氧层维也纳公约》和《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》，成为缔约国。1993年元月国务院批准出台了《中国逐步淘汰消耗臭氧层物质国家方案》。 按照有关条款，中国已从1999年7月1日起冻结了CFCs制冷剂的生产和消费，在此基础上逐步消减，并将在20XX年1月1日前完全淘汰CFCs制冷剂。禁止使用CFCs，为中国进一步的履约工作奠定了基础。

中国是CFC类制冷剂生产和消费大国，氟里昂保有量达50多万吨，其消费量占全世界总量的一半以上。作为缔