计算机实验六报告表

2016-2017上学期《计算机通信网》

姓名：专业：学号：

实 验 报 告

# # # 通信工程

实验一 数通实验平台基本操作

一、实验目的

通过本实验，让学生掌握数通实验模拟软件eNPS的基本操作，了解实验室的数通网络组网拓扑，并熟悉各数通设备的硬件，了解其功能。 二、实验器材

计算机、eNPS仿真软件 三、实验内容说明

1、通过现场演示让学生了解数通设备的配置环境的搭建方法。 2、通过现场讲解让学习掌握数通设备的配置方法及常用命令。 3、让学习上机独立完成数通设备的环境搭建过程及熟悉相关命令。 四、实验步骤及内容说明

1、eNPS软件介绍

此处为设备类型，包括路

由器、交换机、终端、通

信介质等。

2、以一台交换机和两台PC组建小型拓扑

此行为工具栏，选中可查看其中文操作 1. 开启eNSP客户端。

2. 向工作区中添加一台交换机和两台PC。

a. 在设备类别区选择。

b. 在设备型号区选择具体的型号“S5700”。

c. 在工作区单击左健即完成，或者直接将设备拖至工作区。参考以上步骤添加两台PC至工作区。您还可以添加更多的设备，组建更大型的拓扑。

说明：每台设备都带有默认描述，通过工具栏的

实验四实验报告表

实验名称：一条指令的执行过程

学号： 姓名： 班级： 实验时间：

年月 日

实验报告表4-1 一条指令执行过程记录表

IR 中存放的指令二进制编码是什么？

0001 110100 110110

步骤 3 IR 中的操作码和两个操作数的内存地址分 别是什么？(请分别用用六位二进制数和 四位十六进制表示)

指令译码 000001 操作数 1: 操作数 2: 0001

110100

0034

110110 CB

0036

译码在哪里进行？并通过哪组总线把该操 作传递给 RAM? 步骤 4 CPU 通过哪组总线传送地址？RAM 将这 个地址存放在哪里？ RAM 把第一个操作数存放在哪个寄存器 上，通过哪组总线传送给 CPU? CPU 把取到的第一个操作数存放在哪里？ 步骤 5 CPU 把两个加数放入哪里进行加法运算？

CU 控制器

取数据 AB 地址储存器

数据寄存器

DB

GR 加法计算 ALU 计算器

当两个加数相加结束后，CPU 把相加结果 存放在哪里？

加数一所在的通用寄存器中

实验六 DHCP 服务配置

一、实验内容

掌握 DHCP 服务配置方法，熟悉 DHCP 的工作原理，了解 DHCP 服务的测试方法。

二、实验设计 1.实验环境：

运行 Windows 2000/2003 Server 操作系统的计算机一台， 运行 Windows 2000 Professional（Server 版亦可）一台，交换机一台。实验拓扑如图 23 所示。

2.实验步骤： （1）实验准备

1. 根据图 23 搭建实验环境，给交换机接通电源线。 温馨提示

本实验中的交换机仅用于连接两台计算机构成独立的局域网， 交换机本身不需要作任何配置。

2. PCA 作为 DHCP 服务器，禁用网卡 A、启用网卡 B，网卡 B 的 IP 配置采用图 1

的“实验配置方案 2” ，默认网关设为“10.x.y.1” ，DNS 服务器设为“10.x.y.3” ；PCB作为 DHCP 客户端，禁用网卡 A、启用网卡 B，网卡 B 的 IP 配置（包括 DNS 服务器）采用自动获取方案。 （ “x” 、 “y”分别为图 1 中的桌号和组号）

3. PCA 进入“开始→程序→管理工具→DHCP”以打开 DHCP 管理器。如果“管理工

具”中尚无 DHCP，可

实验四 接口程序设计编程训练

实验四 接口程序设计编程训练

学院（系）：信通学院专业：通信工程 班级：通信工程1101 姓名： 张非凡 学号： 201181145

一、实验目的：

1. 掌握使用8255并行接口连接拨动开关，控制LED显示输出的技术。掌握循环结构程序

设计的方法。

2. 熟悉8254在系统中的电路接法，掌握8254的工作方式及应用编程。熟悉汇编语言分支

程序基本指令的使用方法。

3. 了解8259中断控制器的基本使用，掌握中断程序编程技术。熟悉利用汇编语言子程序

参数传递方法。

二、实验原理：

拨动开关和LED显示实验：

8255端口地址有四个，由于8255片选信号线与地址译码区的0～FH连接，即8255的I/O偏移地址为0～3，加上前一个实验所获知的I/O基址，两者相加之后才是最终访问8255的I/O地址。注意，该地址一定是一个16位数，所以I/O操作要使用IN AL,DX 和OUT DX, AL指令。

端口地址：A口地址为：200h； B口地址为：201h； C口地址为：202h； 控制口地址为：203h。 8254定时/计数器实验：

8254是可编程间隔定时器。它具有以下基本功能： （

课程名称：大学计算机Ⅱ

实验编号 及实验名称 姓 名 实验地点 指导教师 王义斐 ４０３ 陈灵 实验二 网页设计实验 系 别 班 级 会计系 1215518 16 学 号 实验日期 同组其他成员 121551844 2014年4月24 日 实验时数 无 成 绩 一、实验目的及要求 1、 掌握网站设计的基本步骤； 2、 掌握网页设计的基本方法和技巧。 二、实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等） 1、实验设备：微型计算机；2、软件系统：Windows XP、Dreamweaver CS4 三、实验内容 选择一个主题（女生节、家乡美、广金社团等），使用Dreamweaver CS4设计若干个风格相近的网页，具体要求如下：（1）版面、风格应和选择的主题相适应；（2）网页中应包括表格/框架/层布局、文本、图像、动画及音频、超级链接、导航、CSS样式等元素，要求页面布局美观、合理；（3）网页数量不少于6个；（4）主页以index.htm命名。 四、实验结果（以学号为文件夹名并打包上传到指定位置） 五、实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见） 心得 1. 通过百度知道，可以通过代码：从右向

广东金融学院实验报告

课程名称：大学计算机Ⅱ

○○○

实验编号 及实验名称 姓 名 实验地点 指导教师 实验三 Excel数据分析与处理实验 系 别 班 级 金融系 12 学 号 实验日期 同组其他成员 机房 2015年 月 日 实验时数 无 成 绩 一、实验目的及要求 1、掌握Excel存贷款计算；2、掌握Excel 数据整理与描述； 3、掌握Excel相关分析与回归分析（包括时间序列分析）。 二、实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等） 1、实验设备：微型计算机；2、软件系统：中文Windows 7、Excel 2010 三、实验内容 使用本篇中介绍的Excel相关方法在一个Excel文件多个工作表中完成以下任务： （1）某人大学毕业后，每月向银行存入500元，请自行查询当前银行存款利率，计算在一年内采用活期储蓄或者零存整取一年期的情况下，他在年末的本息合计是多少； （2）某人购房贷款10万元，请自行查询当前银行贷款利率，计算当贷款期限分别为1年、2年时，使用等额本息法和等额本金法还款时的每月还款额； （3）请自行收集一只股票30个交易日的收盘价与所在市场的同期的收盘指数，参照教材例12

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深 圳 大 学 实 验 报 告

课程名称： 计算机基础

实验名称： 文字信息处理

学院： 建筑与城市规划学院 专业： 建筑学

报告人： XXX 学号： 2015XXXX 班级： XXXXXX

同组人：

指导教师： 李炎然

实验时间： 2015.11.04

实验报告提交时间： 2015.11.05

教务处制

1

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一．实验目的

1. 掌握文

大学计算机

实验报告

编制教师：张敏卓学锋

钟琪张凯

审定：唐年庆

学院: 班级:级班 学号:________________________ 姓名:________________________ 2016至2017学年第1学期

计算机科学学院

1

实验报告说明

本课程实验从开课学期第四周开始，每周2学时上机实验课，十八周结束，其中第十八周为实验抽测，共32学时。除统一安排的时间外，学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。实验课注意事项如下：

（1）每次实验前学生必须充分准备每次的实验内容，以保证每次上机实验的效果。．．实验过程中必须独立完成。 ．．

（2）每次实验课将考勤，并作为实验成绩的重要依据。 ．．

（3）每次实验完成后，亲自将实验报告交实验指导老师检查批阅，并让老师手写．．．．．．．或盖章签字，否则实验成绩无效。 ．．．．．

（4）实验报告中学生必须填写【实验地点】、【实验时间】，注意：必须手写完成。 ．．．．．．．．．．（5）每次实验完成后，请将实验结果压缩后上传到服务器。 ．．．．．

（6）学期结束时，每位同学应将自己的《实验报告册》交各班级班长或学习委员，由班长或学习委员以班级为单位、按学号从小到大排列好统一交给实验指导老师，

1. MATLAB/SIMULINK系统建模与仿真基础 P31 学会MATLAB/SIMULINK系统建模与仿真的方法 2. 基本通信模块的建模与分析 P170 实例3.11

掌握利用FFT进行信号频谱分析的原理和方法 3. 模拟通信系统的建模仿真（一） P231 实例5.1

学会对广播通信系统进行建模并仿真

4. 模拟通信系统的建模仿真（二） P256 实例5.13

学会对电视和图像信号进行MATLAB函数处理 5. 模拟信号数字化 P268实例6.3

掌握AD、DA转换的MATLAB/SIMULINK仿真实现过程 6. 数字通信系统的建模仿真（一） P288实例7.2

熟悉各种基带传输波形编码的方法以及如何通过编程和框图建模来仿真实现

7. 数字通信系统的建模仿真（二）P297实例7.9

掌握数字接收机中的定时提取方法和仿真模型的设计 8. 数字通信系统的建模仿真（三） P308实例7.13

应用SIMULINK通信工具箱中数字调制模块，结合数字调制的原理对数字调制系统进行建模和仿真测试

专业： 学号： 姓名：

实验一MATLAB/SIMULINK系统建模与仿真基础

一、实验目的

学会MATLAB/SIMULINK系统建模与

计算机应用基础 实验报告

系 班级 姓名 学号 合作者 无 实验日期

指导教师 李怀颖 实验成绩

实验一 计算机基础操作

一、实验目的和要求：

1．掌握掌握启动计算机与关闭计算机方法及微型计算机的基本操作， 2．熟练掌握一种输入法。

二、实验内容：

1．计算机的冷启动、热启动、复位启动方式及关闭方法； 2．鼠标的基本操作；

3．熟悉键盘上每个功能键的作用； 4．通过键盘输入特殊符号及标点符号。

三、实验操作步骤：（学生自己填写，以下可作参考）

1.观察实验所用计算机是什么牌子什么型号，及显示器规格（是多少寸？纯平或液晶？）主机、键盘、鼠标以及电源开关的位置。

2．基本