规范守则教育实践主题

守则规范教育月活动实施方案

新泽中学片

一、指导思想：

为进一步落实上级德育工作会议精神，切实加强我校学生日常行为规范教育，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化，结合本校实际，学校决定开展以“学规范，争当四好少年”为主题的行为规范教育月活动，特制定本实施方案。 二、活动时间：2015年4月1日——4月30日 三、活动内容： (一)规范升旗仪式

为进一步落实行为规范，加强对学生的爱国主义教育，严格按照《中华人民共和国国旗法》的要求规范升旗仪式的程序，做到集队在确保安全的前提下“快、静、齐”；进退场有序，队列整齐，态度认真，动作规范。

具体要求：

1、铃声响，集合好。做到快、静、齐。

2、班主任应站在班级的前面，维持好队列的秩序。课任教师站在所有班级后面，一字排开。

3、全体老师、同学在升国旗过程中应肃立、行注目礼（少先队员行队礼），注意聆听国旗下讲话，并始终保持肃静。

4、升旗仪式过程中，值周人员要关闭校门并做好迟到学生的登记工作。

5、按顺序轮流由各班推荐的优秀队员担任升旗手并进行国旗下讲话。

(二)强化“两操”管

工作规范年主题教育实践活动个人心得体

会

一、正确认识长安区工作规范年主题教育实践活动

2月9日，长安区隆重召开工作规范年主题教育实践活动动员大会。市委常委、区委书记吕健，区人大常委会主任兰竹英，区政协主席徐树安等全体区级领导出席。全区各街道、部门科级以上领导干部及下属单位主要负责人千余人参加了会议。会议由区委副书记、区长杨建强主持。

会上，区委副书记王福林宣读了区委、区政府《关于在全区开展 工作规范年 主题教育实践活动的决定》；区委常委、宣传部长董兆为宣读了《西安市长安区 工作规范年 主题教育实践活动实施方案》。会议决定利用半年时间，在全区集中开展 工作规范年活动 ，切实解决一些单位和干部存在的 工作程序不清，工作标准不高，工作效能不强，工作质量不优，作风形象不佳 等问题，使全区各级机关工作更加科学规范，工作效能全面提升，作风形象大幅改善，为全区实施追赶战略，谋求跨越发展，加快建设国际化大都市新型城区奠定坚实基础。 随后，区交通运输局局长雷鸣、区财政局预算科科长张平辉、区工商分局干部郝小娥和区十三届政协常委、陕西长华律师事务所赵永华分别代表区中层领导、科所干部、公务员和普通群众，从如何规范工作，完善规章制度，提升工作标准，提高工作效能，

工作规范年主题教育实践活动个人心得体

会

一、正确认识长安区工作规范年主题教育实践活动

2月9日，长安区隆重召开工作规范年主题教育实践活动动员大会。市委常委、区委书记吕健，区人大常委会主任兰竹英，区政协主席徐树安等全体区级领导出席。全区各街道、部门科级以上领导干部及下属单位主要负责人千余人参加了会议。会议由区委副书记、区长杨建强主持。

会上，区委副书记王福林宣读了区委、区政府《关于在全区开展 工作规范年 主题教育实践活动的决定》；区委常委、宣传部长董兆为宣读了《西安市长安区 工作规范年 主题教育实践活动实施方案》。会议决定利用半年时间，在全区集中开展 工作规范年活动 ，切实解决一些单位和干部存在的 工作程序不清，工作标准不高，工作效能不强，工作质量不优，作风形象不佳 等问题，使全区各级机关工作更加科学规范，工作效能全面提升，作风形象大幅改善，为全区实施追赶战略，谋求跨越发展，加快建设国际化大都市新型城区奠定坚实基础。 随后，区交通运输局局长雷鸣、区财政局预算科科长张平辉、区工商分局干部郝小娥和区十三届政协常委、陕西长华律师事务所赵永华分别代表区中层领导、科所干部、公务员和普通群众，从如何规范工作，完善规章制度，提升工作标准，提高工作效能，

篇一：行为规范教育主题班会教案

行为规范教育主题班会教案

高一十二班

教育目的：

1、为了使全班同学理解《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。

2、通过主题班会，用《中学生日常行为规范》来规范指导本班学生平时的言行。

教育流程：以学生学习行为规范的案例为内容，讨论交流、等活动对本班学生进行行为规范教育。

教育要求：人人参与，联系实际，自我反思，查找差距。

课前准备： 收集开学以来我班学生在校园内外违反《中学生日常行为规范》的案例并在班会课上讨论。

教育过程：

一、 创设情景，引入主题：

班主任：请班长和体育委员介绍上一周我班自习课和上操情况 并进行评析，

二、 针对学校对我班的考核请同学剖析原因

三、提出解决问题的办法

1、班主任：通过交流相信大家发现了我班在行为习惯方面存在的问题，下面就请同学们积极发言，结合你的感受，说说我们班今后该怎么办。

2、学生活动：参与讨论，踊跃发言。

A：大部分同学上课认真听讲，尊重老师的劳动。

B：我们班的自习课纪律部分同学爱说话，个别同学不愿意打扫卫生，

C：部分同学不按时完成这作业，还有照抄作业的现象。。。。。

3、学生共同制定出《班级文明自律约定》

4、班主任提出希望：

同学们，大家都列举了一些日常

工作规范年主题教育实践活动个人自查分

析报告

自从我区开展“工作规范年主题教育实践活动”以来，本人按照活动的总体部署，认真学习了《中共xx区委、xx区人民政府关于在全区开展工作规范年主题教育实践活动的决定》、《西安市xx区工作规范年主题教育实践活动实施方案》，以及xx书记在“全区工作规范年主题教育实践活动”动员大会上的讲话精神，重新翻阅了《中华人民共和国公务员法》、《国家公务员行为规范》、《xx区公务员行为规范及投诉处理办法》、《xx区服务承诺制度》，对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，对深入开展工作规范年主题教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。总体来讲，在党组织的培养下，在同志们的关心和帮助下，能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与党中央保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性；树立和落实科学发展观，牢固树立群众观念，自觉加强党性修养；立足本职积极开展工作，能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务；能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，坚决执行“8个禁止、52个不准”，加强自我监督和管理。本人重点从思想、作

在家每日必做

1、按时起床，自己穿衣、叠被、刷牙、洗脸。

2、积极参加十分钟左右锻炼。

3、在家吃饭早餐，佩戴红领巾或队徽，带好清洁袋、手帕。

4、离家时与长辈说“再见”，再见面时问“好”。

5、自己洗刷红领巾、手帕，整理书包、床铺，帮助父母做好扫地、拖地、抹桌、洗碗等家务。

6、文明待人，客人上门主动打招呼、沏茶、让坐，客人离开时说“再见”。

7、尊重长辈，听长辈的话。

8、不挑食、不偏食、不剩饭；不挑穿，不乱花钱。

9、不打电子游戏，不做不健康游戏。

10、整理学习用品，准备好明天学习所需的用品。

11、每天晚上看半小时左右富有教育意义的电视节目。

12、晚上按时休息，自己洗脚、脱衣、关灯。有居住条件的学会与父母分床独睡，保证9-10小时睡眠。

每周必做

1、根据学校安排，明确本周的主要学习任务及其他要求。

2、阅读课外科技书报及其他有益的课外读物。

3、为他人做一件好事。

4、做好洗头、洗澡、更衣、剪指甲等卫生工作。

5、星期日开展游乐、锻炼或走亲访友等有益活动。

6、学会小结一周情况，在家长的指导下进行补缺。

每学期必做

1、在老师、家长的指导下，学习制订本学期努力目标。

2、确定自己改掉缺点、培养、发展兴趣的计划。

3、主动阅读健康有益的书报。

4、认真做好期中、期末复习工作。

守则规范伴我行------启动周

3月9日

赵鉴浩：尊敬的各位老师，亲爱的各位同学，三级11班《守则规范伴我行》主题班会现在正式开始！

房妍孜：我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌既是个人素养的表现，也是一个民族、一个国家文明程度的表现。

杨嘉懿：俗话说，没有规矩，不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少。 赵鉴浩：确实如此，在守则规范的约束下，我们变得懂事了，变得彬彬有礼了。

白浩：然而仍有同学无法改掉曾经遗留下来的陋习。请看小品《课间十分钟》再听听我们同学对于行为规范有何看法！

表演小品。

（学生表演小品：老师下课，小明乱丢东西、在墙壁上乱涂乱画等，小强和小明在教室追逐打闹）

赵鉴浩：小明和小强这样做对吗？为什么不对？

请大家发表看法。

房妍孜：小明和小强听了大家的意见，他很后悔，他能改过来吗？我们继续看小品。咦，快上课了，他们在忙什么？

（接着演小品：他们把地面上的垃圾都拾起来，放在垃圾筒里，然后准备好课本、本子等认真读书）

赵鉴浩：同学们在笑声中演绎出了他们对行为规范独到的见解，我们也从中领悟到了一些东西。谁能说一说，小品给了你什么启示？

学生：省略。

房妍孜：下面请欣赏快板《守则规范歌谣》。

赵鉴浩：其实行为规范不仅仅是我们外在的表现，更重要的是内在的一

学习《小学生日常行为守则、规范》主题班会

一、活动目的

为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

二、活动准备

比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等 三、活动过程 【活动一】

老师：下面我们进行第一个活动——《是对是错》. ㈠ 判断：(10)分

1.不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)

2.不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √ )

3.评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×) 4.体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × ) 【活动二】答题竞赛： ㈠填空题

1.《守则》第一条：热爱( )，热爱

( ) ，热爱( )。

2.《守则》第十条：热爱( ) ，热爱( ) 。

3.《守则》第七条：孝敬( ) ，尊敬( ) ，礼貌待人。

4.《规范》第二条：尊敬父母，关心父母身体健康，主动(

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学习《小学生日常行为守则、规范》主题班会

一、活动目的

为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

二、活动准备

比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等

三、活动过程

【活动一】

老师：下面我们进行第一个活动——《是对是错》.

㈠判断：(10)分

1.不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)

2.不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √)

3.评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×)

4.体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( ×) 【活动二】答题竞赛：

㈠填空题

1.《守则》第一条：热爱( )，热爱。) ( ，热爱) (

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2.《守则》第十条：热爱( ) ，热爱( ) 。

3.《守则》第七条：孝敬( ) ，尊敬( ) ，礼貌待人。

4.《规范》第二条：尊敬父母，关心父母身体健康，主动( )，听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动( ) 。

5.《规范》第八条：爱惜( ) ，节约( ) ，不比吃穿，不乱花钱。

6.《规范》第十二条：课前( ) ，课后( ) ，按时完

《守则》《规范》记心中

《守则》《规范》记心中

——主题班会教案

时间：2013年3月

地点：本班教室

参加人员：班主任 及全体学生

活动过程：

一、宣读《小学生守则》《小学生日常行为规范》

教师宣读《小学生守则》《小学生日常行为规范》，重点的地方，让学生和老师一起说。

二、联系实际，谈自己的感受

让学生说自己在遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》

如：有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动。

有的同学在队伍中不守纪律，走路拖拉。

有的同学上学迟到，铃响了也不进教室，课前没做好准备。 有的同学不团结同学，经常找别人的事，与同学闹矛盾。

等等

三、我们该怎么办？

老师：遇到同学不遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》，我们该怎么做呢？

学生活动：参与讨论，踊跃发言。

见到老师问好，上课认真听讲，尊重老师的劳动。

不小心影响了别人要主动道歉，会做自我批评。

遵守学校纪律，不迟到，不早到。家长接送不过线。

四、班主任寄语：

同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班做得比较好。我们班教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小