二年级下语文练字

教科版小学语文二年级下册教学设计(全) 课 题：黄山奇石 教学目标：

1、学习会认的14个生字的正确读音，掌握会写的8个生字的笔划笔顺； 2、读熟课文、正确流利有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹，背诵自己喜欢的部分；

3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。 教学重点：

识字、正确流利有感情地朗读课文 。 信息资料：

1、多媒体课件、生字卡片。 2、搜集黄山的有关资料。 教学时数：两课时 第一课时 一、切入举偶

1、 课件演示。（出示文中三幅图片，引导学生进行观察：画面上的石头像什么？选择其中的一块想一想、说一说。）刚才小朋友看到的和描述的是黄山的石头，它以奇特闻名世界。今天我们就来学习《黄山奇石》，看看课文是怎么描写的。板书课题。

（课件演示激发了学生的好奇心和求知欲，学生敢想敢说，发挥了主体作用。） 2、 启发谈话。同学们，喜欢旅游吗？都去过哪些好地方？今天老师想和同学们一起乘上旅游专列一同去安徽的黄山，去欣赏那里闻名遐迩的奇石，愿意吗？板书课题。

（联系学生爱旅游的实际，创设了学习情境，激发了学生的兴趣。） 二、对话平台 自读

1、 自由读，要求：借助拼音读准生字的音。 2、 同桌互

二年级语文下：我读《孔繁森》

1、孔繁森是一位优秀的援藏干部。

2、孔繁森像对待亲生儿女一样抚养三个藏族孤儿。 3、孔繁森献血。

4、孔繁森用献血所得的营养费帮助孤儿上学。

课文以歌词作结，前后呼应，反映藏汉一家亲，生动表现孔繁森对加强民族团结所作的贡献，说明他的确是一位优秀的援藏干部。

二、教什么。

除了朗读课文、复述课文、学会10个生字、识读10个二类字、理解请求恳求等词语这些基本功训练外，还要教育学生学习孔繁森关心人民，为民族团结无私奉献的高贵品质，从小确立关心别人，主动帮助别人的思想。

三、怎么教。

1、寻找文眼作为教学的切入点。个人认为该课文文眼是优秀。从文眼入手，激起学生阅读兴奋：从课文中哪里可以看出孔繁森是一位优秀的援藏干部？

2、给学生充裕的时间自主读书。鼓励学生发现问题。

1 / 3

3、通过品词析句，体会词语含义，体会孔繁森的优秀。

四、如何拓展。

课文只讲述了孔繁森收养三个藏族孤儿，并以献血所得的营养费帮助他们上学读书的这么一个故事。这对表现孔繁森对加强民族团结所作的贡献，说明他的确是一位优秀的援藏干部。这一主题是远远不够的。那么，就很有必要补充阅读量，去了解孔繁森的更多感人事迹，只有这样，孔繁森关心人民，为民族团结无

新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题

一、 拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分）

zhōnɡ yú shì jia hū huàn mián y? jit shǒu

sǔn yá yt cài wyi xiào shū diàn zhú sǔn

二、拼一拼，读一读，连一连。（5分）

m?i ɡu? x? shynɡ lüo dɑo z? rùn nan lǜ

唠叨 玫瑰 牺牲 嫩绿 滋润

三、 给下面的偏旁找朋友（8分）

扌： 氵： 木： 艹： 四、 给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。（8分）

探（ ） 彩（ ） 芽（ ） 射（ ） 深（ ） 菜（

总复习——第八单元综合测试

一、看拼音写词语：

zhēn zhū zuān yán shuì jiào jù lí jiǎn chá

chì zã

kuā jiǎng

chuán rǎn

yán hán

mí yǔ

二、划去错误读音(\)

哺 ( bǔ p

ǔ ) 乳( rǔ lǔ )

人类( lâi liâ ) 或( hu

î hã )者系(j

ì xì )鞋带 外婆(pï pã ) 看望(kān kàn ) 污染(rǎn yǎn)

三、选字填空

做 作

( ) 手术 ( )品 习( ) ( )事 ( )家务 工( ) 榆 愉 瞄 描 址 趾 帐 账 ( )树 ( )准 脚( ) ( )

人教版 二年级语文 上册 生字表 田字格 每字一行。

宜 宜 宜 宜 宜 宜 层 层 层 层 层 层 尽 尽 尽 尽 尽 尽 染 染 染 染 染 染 叠 叠 叠 叠 叠 叠 翠 翠 翠 翠 翠 翠 爽 爽 爽 爽 爽 爽 壮 壮 壮 壮 壮 壮 谷 谷 谷 谷 谷 谷 登 登 登 登 登 登 华 华 华 华 华 华 图 图 图 图 图 图 梨 梨 梨 梨 梨 梨 笼 笼 笼 笼 笼 笼 浪 浪 浪 浪 浪 浪 粱 粱 粱 粱 粱 粱

人教版 二年级语文 上册 生字表 田字格 每字一行。

燃 燃 燃 燃 燃 燃 勤 勤 勤 勤 勤 勤 劳 劳 劳 劳 劳 劳 区 区 区 区 区 区 尤 尤 尤 尤 尤 尤 其 其 其 其 其 其 仙 仙 仙 仙 仙 仙 盘 盘 盘 盘 盘 盘 峰 峰 峰 峰 峰 峰 胳 胳 胳 胳 胳 胳 膊 膊 膊 膊 膊 膊 巨 巨 巨 巨 巨 巨 当 当 当 当 当 当 脖 脖 脖 脖 脖 脖 著 著 著 著 著 著 形 形 形 形 形 形

人教版 二年级语文 上册 生字表 田字格 每字一行。

状 状 状 状 状 状 旅 旅 旅 旅 旅 旅 蒲 蒲 蒲 蒲 蒲 蒲 降 降 降 降 降 降 娃 娃 娃 娃 娃 娃 纷 纷 纷

课题：13、学棋 总课时： 3课时 本课时：第一课时 【教学目标】

知识：学会本课10个生字，认识1个偏旁。 技能：理解由生字组成的重点词语。 能力：初读课文，能读正确、流利。

情意：理解课文内容，懂得读书学习要专心致志。 【教学重难点】:

重点：能正确、流利的读好课文。

难点:正确、美观地在田字内书写生字。 【教学准备】：生字卡片、挂图、田字格黑板 【教学过程】： 一、导人新课

1、 有同学爱下棋吗?[板书：棋]

指名读“棋”，用“期”记住这个字。

你们知道有哪些棋?(象棋、围棋、军棋??) 2、有两个学生去学棋。(板书：学)

他们学的是围棋。围棋在战国时就有了，它分白子和黑子，后来围棋又传人日本和欧洲，现在呀，它已列人体育运动竞赛项目了，很多人都爱好它。

3、课文中的两个学生向谁学下围棋?两人怎么学的?最后的结果怎么样呢?让我们一起来学第13课。齐读课题

修改：1、小朋友们喜欢下棋吗？你知道棋的种类有哪些？

2、介绍围棋（图片出示围棋）

围棋是我国传统的棋种。隋朝、唐朝时，传入日本、韩国。至今中日韩三国每年都要举行围棋大赛。

想知道围棋是怎么下的吗？

今天我们就来学一学：板书：学棋 齐读课题。

【设计意图】让学生疏通课文、

汉丰六校语文组 二年级下册第三单元学案 2013年上期

课题：动手做做看 主备人：冯 艳 班级： 姓名：

第一课时

【学习目标】

1．会认10个生字，会写9个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。 3．唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。 【自主学习提示】

1、拼读课文下面生字三遍。

2、读课文三遍，第一遍，圈出生字，标出段序，给不认识的字注上拼音；第二遍，将课文读通，读顺；第三遍，提出自己感兴趣和不理解的问题。

3、给田字格中的生字注上拼音，写出音序和部首，并组两个词语。 【自主学习检测】

1．我会给加点字选择正确的读音。

朗（liǎng lǎng） 志（zhì zì） 鳞（lín líng ） 娜（nà là） 2.这些字我不但自己能认，还会给它们找朋友。

另（ ） 题（ ） 哄 （ ） 喝（ ） 拐（ ）

[小学二年级语文下册北京亮起来了说课稿]二年级语文下册说课稿

二年级还处于小学的低年级阶段，那么语文老师在设计《北京亮起来了》这课的说课稿时应该考虑哪些方面呢?小编在此整理了小学二年级语文下册北京亮起来了说课稿，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

小学二年级语文下册北京亮起来了说课稿1

1.教材分析

《北京亮起来了》是人教版小学语文教材第四册第三单元第四课，这是一篇写景的文章。本组教材围绕爱祖国、爱家乡这一专题编写的。课文描绘了首都北京那五光十色、辉煌明亮的夜景。围绕灯的海洋，光的世界这一句，课文具体介绍了华灯高照的长安街，环形路上的立交桥，焕然一新的王府井、西单商业街，古老的故宫等不同的场景，字里行间流露出作者对北京由衷的热爱和赞美之情。

2.教学目标

依据新课标要求和设计理念，再结合教材重点及学生的年龄特点，第一课时可制定以下的教学目标和重难点。

(1)认识15个生字，会写2个字。

(2)正确、流利地朗读课文，学习课文的1-2自然段，感受北京夜晚的美丽景色。

(3)增强对首都北京的热爱之情。

3.教学重难点：

教学重点：

(1)正确掌握本课生字新词，并学会应用。

(2)体会北京的美景，能有感情地朗读课文。

教学难点：

(1)能通过看图、想象、联系生活等方法理解

短文练习1 姓名 得分 太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chánɡ zhǎnɡ)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑(nǎo)瓜。哈，她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。

啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。 1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。

2．短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。

3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹了 、 、 4．“漂亮”的近义词是 ，反义词是 。 5．找出短文中写小白兔样子的词语，写下来。

短文练习2 姓名 得

汉丰六校语文组 二年级下册第三单元学案 2013年上期

课题：动手做做看 主备人：冯 艳 班级： 姓名：

第一课时

【学习目标】

1．会认10个生字，会写9个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。 3．唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。 【自主学习提示】

1、拼读课文下面生字三遍。

2、读课文三遍，第一遍，圈出生字，标出段序，给不认识的字注上拼音；第二遍，将课文读通，读顺；第三遍，提出自己感兴趣和不理解的问题。

3、给田字格中的生字注上拼音，写出音序和部首，并组两个词语。 【自主学习检测】

1．我会给加点字选择正确的读音。

朗（liǎng lǎng） 志（zhì zì） 鳞（lín líng ） 娜（nà là） 2.这些字我不但自己能认，还会给它们找朋友。

另（ ） 题（ ） 哄 （ ） 喝（ ） 拐（ ）