主题班会课后反思

磨刀不误砍柴工

“减压”主题班会的反思

望城区乌山镇 育红中学 李 芳

【摘要】 离中考只有40多天了，全班同学的学习却陷入了瓶颈状态，成绩止步不前。作为寄宿班班主任的我也感到束手无策，好像不管怎样努力，都无济于事。耐心和毅力受到了极大地挑战。如何让学生沉下心学习，以阳光心态迎接中考，是当前急需解决的问题，这也是中考能否取得优异成绩的关键时刻。为了调动学生的学习积极性，帮助同学们放下思想包袱，班会课给同学们提供喧泄心里烦恼的机会，给他们提供同学之间互相帮助，互相安慰的平台，让学生放下思想包袱，轻松应对中考。班会课达到了预期的目标，取得了理想的效果。

【关键词】 减轻压力 真心话 阳光心态 迎接中考

省示范性高中直升生面试后，学生对自身能力有了新的认识，通过面试的同学实现了目标，显得轻松自在、无忧无虑、不求上进；没有通过面试的同学陷入迷茫的困境，丧失了斗志破罐破摔。这时全班同学的学习陷入了瓶颈状态，成绩止步不前。离中考只有40多天了，作为寄宿班班主任的我也

班会课听课评语

【篇一：主题班会评课稿】

《习惯养成，你我同行》主题班会评课稿 三店街宋寨小学 王冬生

《习惯养成，你我同行》主题班会，围绕“习惯养成”设计、安排整个活动过程，全程体现了在实践中养成习惯，要不断身体力行，使习惯成自然的培养和教育。

一、主题选择有针对性、实效性。

“习惯养成”永远是一个不过时的话题，在儿童时期养成的良好习惯，孩子可以受益终身；在儿童时期养成了坏习惯，就有可能终身受到伤害更是一种以人为本、人情化的教育。“习惯养成”更是一种习惯是一种长期形成的思维方式、处世态度的教育。现在的小学生大多数是独生子女，认为父母为自己所做一切都是应该的，没有养成良好的习惯，这样的孩子将是危险的。基于此，胡老师选择了“习惯养成，你我同行”这一主题，具有很强的针对性和实效性，且符合学生的年龄、心理特点。

二、情境设置真实、有效。

这节课，老师创设了多个真实、有效的情境：生活卫生故事、饮食卫生故事、卫生习惯调查、学习习惯养成故事，习惯养成儿歌等，让学生的习惯在有目的、有计划的训练中形成，在无意识状态中形成，达到了预期目的。

三、表现形式丰富多样、有层次性。

本次班会活动表现形式丰富：看视屏、讲故事、现场调查、唱儿歌、做游戏等

如何打造魅力的主题班会课

汪清四中：马秋野

（展示和学生一起照的相片）这些照片是我八年多的班主任生涯的点滴记忆。高尔基曾说过：“爱孩子是母鸡也会的事，但要善于教育他们，就是一项伟大的事业了。”这就把班主任的教育工作推到了一个相当高的高度，爱岗敬业是基本要求，更重要的是如何更好的开展教育工作，使学生在这个集体中，不仅要成材更要成人。（红字是课件的内容）

著名的教育家马卡连柯的：“每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给与集体的一种影响。”这句话对我深有触动。我尝试着打造魅力的主题班会课。运用精彩鲜明的主题、生动活泼的形式、鲜活深刻的素材、促进了我和学生和谐融洽的关系。将个人的影响汇集起来，发挥其良性的引导作用。我把主题班会当作一门艺术去研究，我沉醉于此而乐此不疲。

我对主题班会课的理解是：主题班会是对于一个班集体来说，就像是班主任精心导演的一场精彩的具有教育意义的舞台剧。

俗话说：“人生如戏”，我们每个人都是戏中的主角。主题班会是

由班主任教师担任总导演，部分同学们参演的一部小型纪录片，用于传播一种教育思想、灌输一种理念、渲染一种精神?? 如何导演好“这场戏”呢？今天我就和大家交流一下我的一些点滴做法。不足之处希望大家批评指正。

环保教育主题班会课教案

七年级 97班

一、活动目的：人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持

生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使

学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是

人类。通过活动，让学生了解当前的环境状况，在生活中养成环保习

惯，具备环保的意识。

二、过程：

（一）教学准备：让学生通过报刊、杂志、Internet等多种途径，了

解我国当前的环境污染状况。教师引导：环保是一个热门的话题，也

是一个迫在眉睫的话题。说起环保，我们的许多同学都有这样的想法：

环保是环保部门的事，和我们无关；环保就是治理“三废”……其实，

环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。

（二）、我们面临的环境问题有哪些？ （先让学生讨论他们所知道的

环境问题有哪些）

1.环境污染 读图片及阅读材料，指导学生了解环境污染的各

种表现及产生原因，请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识

到环境污染的严重性、环境污染对人类生存和发展的危害，明确目前

1

环境污染无处不在的危机现状。

2.土地荒漠化 由北京曾多次出现沙尘天气，引出由于人类不

合理的活动和气候变化等原因，造成土地退化的现象。读图片及材料，

了解土地荒漠化的主要表现和原因。

（三）、

环保教育主题班会课教案

七年级 97班

一、活动目的：人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持

生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使

学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是

人类。通过活动，让学生了解当前的环境状况，在生活中养成环保习

惯，具备环保的意识。

二、过程：

（一）教学准备：让学生通过报刊、杂志、Internet等多种途径，了

解我国当前的环境污染状况。教师引导：环保是一个热门的话题，也

是一个迫在眉睫的话题。说起环保，我们的许多同学都有这样的想法：

环保是环保部门的事，和我们无关；环保就是治理“三废”……其实，

环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。

（二）、我们面临的环境问题有哪些？ （先让学生讨论他们所知道的

环境问题有哪些）

1.环境污染 读图片及阅读材料，指导学生了解环境污染的各

种表现及产生原因，请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识

到环境污染的严重性、环境污染对人类生存和发展的危害，明确目前

1

环境污染无处不在的危机现状。

2.土地荒漠化 由北京曾多次出现沙尘天气，引出由于人类不

合理的活动和气候变化等原因，造成土地退化的现象。读图片及材料，

了解土地荒漠化的主要表现和原因。

（三）、

早恋主题班会课教案

蓬莱市第二实验中学 801 一、教学目的：

通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。

二、教学步骤

1.主题导入

欣赏歌曲《因为爱·所以爱》

不是为了什么回报，所以关怀，不是为了什么明天，所以期待，因为我是一个人，只能够对感觉坦白，只是为了你一句话，我全身摇摆，只是为了一个笑容，爱就存在，那些想太多的人，有生之年都不会明白，因为爱，所以爱温柔以不起安排，愉快那么快，不要等到，到相伤害因为爱，所以爱，感情，不必拿来慷慨，谁也不用给，我一个美好时代，我要你现在。

说一说：这道歌曲抒发了人类的哪种感情？

师：对我们学生来说爱情是一个敏感的问题，说到这个问题，同学们或许羞涩或许心动。今天我们一起来谈谈中学生的爱情。

2.主题活动请你欣赏心理剧《都是情书惹的祸》

剧情旁白：

李丽活泼、可爱、聪明、漂亮，王东乐于助人富有才智，他们是某校同年级不同班级的品学兼优的学生，深得老师和同学的喜爱。自从他们同时当选了学生会宣传干部后，他们常常在一起研究工作和学习，课余时间也总在一起谈笑风生，他们工作更出息学习更优秀了。

一次在出墙报要离去

一、班会目的：

通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动准备：

收集适合学生特点的一些安全知识。

三、活动过程：

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，

让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。

2、师领生做选择题

（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

（2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（3）遇到交通事故应该拨打的电话是：

① 122 ② 114 ③ 119

教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们！

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塑

《共创班级荣誉》主题班会课设计④陆海浪陈建超南京 2 1 5) 1 3 14 .游戏：闯关大挑战 ( )第一关——说说关于成功或荣 1

(南京工程高等职业学校，苏江一’

、

班会主题

1设计思路 .

“知行统一、重在导行”是班会课区别于其他学科的最基本的特点之一。因而，本课在引导学生明理的基础上着重于学生情感体验及行为的指导。首先教学紧紧围绕重难点展开，突出重点，层层递进，一环节循序渐进，逐步升华。每 其次教学以学生发展为本，以生活为源泉，选取事例源于生活和学生实际。通过学生的个体感悟、群体讨论，发挥学生的主观能动性。使教育过程真正成为学生探索、思考、观察、操作、想象、行动的过程。 2教育目标 .认知：使学生懂得集体的荣誉是靠大家共同努力而得来的，并且需要大家共同去维护成功的果实。感：立“情树班兴我荣，成功我耀”的思想，增强集体观念。行为：主动关心集体，要多为集体做好事，集体争光，成团结友爱、为形 互相帮助的良好班风。以成功的事例为契机，教育学生为集体奉献自己的力量 3演示导入，揭示课题 .第一，演示“层叠”层，用几个小术块垒成

2 .下面，请大家围绕一些问题，分组讨论，然后找同学说说自己的看法。 问题一：一天上学进校门的时候， 小马忘了带校牌

经典主题班会反思

泰安中学 张泳欣

一知道要上班会课这事，心理有些忐忑，一方面是因为时间紧迫，另外一方面是因为自己从来没上过班队课，也不知道究竟怎么上。

国学经典？一开始脑子当中一直绕着这个词转。何所谓国学经典？《弟子规》？《大学》？《中庸》抑或是《论语》？可能是由于我们学校本来就是以国学经典为特色，所以，我脑中一直想着这几部经典作品。但是，如果选择里面的任意一部的话，只能讲解文明礼仪方面的，这个看起来比较老套，感觉有些腻烦了。有没有其他的一些国学经典呢？我希望能够选择一些与以往不同的东西。

一天上课，讲解一道题目的时候，题目中问道，三国中的凤雏指的是谁？在讲解这个问题的时候，我顺便提问有没有人了解一些庞统的事迹？后来，竟然有好些同学滔滔不绝地讲起来，原来他们对《三国》知道的还挺多的，对于这本著作也颇感兴趣。心理已经定好了初稿，这次班会活动主题就是——“走进三国”！

初定主题后，又看了看文件，文件上明确规定：要围绕国学教育主题，结合学生身边的具体事例，对国学进行诠释，加深学生爱国爱家乡的情感，增强民族自信心，促进中华民族的伟大复兴。还要广泛开展吟诵古典诗词？这么多东西，怎么结合呢？我心理又是疑雾重重。

解决问题最好的办法就是认清问题的真面目

节约光荣，反对浪费

教学内容：勤俭节约

教学目标：学会爱惜粮食，爱惜物品，节约用水，节约用电

教学过程：

一、引入：节约小故事

1、毛主席爷爷一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，在他生前用过的一百多件生活用品中，有一件穿过20多年、已补过73次的睡衣。他身边的工作人员多次说要给他换一件新的睡衣，可他老人家执意不肯，直到他逝 世前夕，仍然穿着这件补丁叠着补丁的睡衣。

2、一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你那双袜子有很多补丁，穿在脚上不嫌难受啊？”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”“袜子又不是穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。

二、教育主题：节约要从小事做起

爱惜粮食 爱惜物品 节约用水 节约用电

三、哪些方面存在浪费

（一）粮食浪费

1、展示浪费粮食等图片

2、出示《悯农》

3、如何做到珍惜粮食：珍惜粮食，避免剩餐；吃饭时，吃多少盛多少；看到浪费粮食的现象要及时制止；不挑食、不偏食，减少浪费

（二）资源浪费（树木，水电等）

1、一支铅笔的自述：生在森林野山，长在工厂车间，为小学生服