小学可爱的四川教学计划

七年级可爱的四川教学计划

普安初级中学校 郭亚梅

一、指导思想：

切实落实科学发展观，遵循中小学生身心发展规律和现代教育教学理念，贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

二、教学目的：

根据布颁教学计划，地方课程《可爱的四川》分上、下册在初一年级每周上2课时。本课程是为了全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，在实施新课改中开设的新课程。新课本，分7个单元，共34课。内容十分丰富，包括四川的地理、历史、英雄人物、民族、文化、四川精神、经济、社会等等，与地理、历史、政治、语文等学科有联系。没有参考书、教案、练习册等教辅资料，只有认真钻研教材，努力实践和探索合适的有效的教学方法，提高课堂教学效益，才能很好的实现教学目标。让学生了解四川的悠久的历史、优美的自然环境、丰富的文化和快速发展的经济社会，培养学生热爱四川、热爱家乡的情感，增强学生振兴四川、建设家乡的责任感。

三、实施原则：

1、根据新课程的要求，在课程目标上与国家课程的知识与技能想衔接、注重过程与方法、更加重视情感态度与价值观的培养；

2、在内容的选择上要体现四川特色、突出可爱的四川这一主题，根据知识性、科学性、人文性相统一的原则精选对学生有重要教育价值的学习材料； 3

教学计划管理

一、专业规则简介：

●性质上，专业规则是课程平台运行的基本指令。对教育者而言，它是培养方案的重要组成部分（既具有统一的专业知识结构要求、又包容个性化差异）;对学习者来说，它就是学习过程中的选课规则。 ●形式上，专业规则是教学文件

●内容上，专业规则包括：（1）培养目标和培养规格，（2）课程模块设置规则，（3）课程设置规则，（4）毕业规则，（5）有关说明（教学管理、课程说明等）。 （一）课程模块设置规则

1、通常，每一专业规则的课程模块设置有公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课、综合实践课这六大模块。

2、为适应专业规则管理的需要，2009年秋季、2010年秋季专科的金融、会计学、工商管理等专业按照“高职类专业双证改造计划”进行了高职类专业改造，09秋新开专业文秘也纳入“高职类专业双证改造计划”，上述专业规则中新增了专业基础课一、专业/职业延展课、职业核心课等模块。

3、各模块分别设有模块最低毕业学分、模块最低中央电大考试学分、模块设置最低学分。其中：模块最低中央电大考试学分是指“统设、必修、必修（省）、中央考”的学分之和；模块最低毕业学分是毕业审核时的最低学分要求，必须大于等于模块最低中央电大考试学分。在对各模块进

市内

武侯祠：位于成都老南门外，始建于西晋末年，为君臣合庙的独特格局。武侯祠原来名叫汉昭烈庙，是纪念刘备的殿宇，但自古以来，老百姓依然把这里叫做“武侯祠”。武侯祠坐北朝南，西侧是刘备墓，史称惠陵，南侧是1984年成立的成都武侯祠博物馆，现在是诸葛亮与三国文化的资料中心和研究中心。乘1、8、10、26、53、区53、57、59、82、301、302路公共汽车可达。开放时间：8:00～18:00，门票：通票30元/人(含蜀汉人物塑像25元) 杜甫草堂：位于成都西郊的浣花溪畔，是唐代诗人杜甫流寓于此时的居所。现在的草堂是梅园和草堂寺(梵安寺)合并而成的，名为杜甫草堂博物馆，馆内珍藏有各种历史资料3万余册，2000余件珍贵文物，是有关杜甫生平创作馆藏最丰富、保存最完好的地方。乘17、35、47、82、84、301路公共汽车可达。开放时间：7:00～20:00，门票：30元/人

望江公园：望江楼是历史上成都的标志性建筑之一，坐落于成都东门外锦江河畔，公园以竹为景，荟萃了国内外150余种竹，其中不乏名品，故又称“竹子公园”、“锦城竹园”。乘3、19、35路公共汽车可达。开放时间：6:00～21:00，门票：4元/人

文殊院：是成都市区现

小学足球教学计划

一、指导思想

进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念， 通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在片比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。

二、训练对象

小学三年级。

三、训练地点

校足球场

四、训练时间

1.周二和周四 下午（3：30—5:00） 。

五、训练的基本任务，内容要求及手段

1.制定严格的队伍管理制度与纪律。

2.培养荣誉感、责任感，树立为队 、为校争光的信念。

3. 形成梯队队伍。

4.培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力 。

5.保持并提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面：

1.严格的组织纪律性

2.严格的训练自觉性

六、主要训练手段

身体训练手段：

比赛规则、守门员的技术（利用训练间隙单独训练）教学克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。

技术训练手

三年级《可爱的家乡》

教 学 计 划

渠县水口乡第二中心学校 张和平

一、指导思想

家乡是一个亲切、温馨的字眼。家乡的文化传统可以反映家乡的历史风貌、文化背景；家乡的风景名胜体现了家乡的自然美；家乡的特色产品或产业为当地带来了巨大的经济收益，而且也体现着当地的民风民俗，具有深刻的人文内涵。它们的历史渊源、经济价值、文化底蕴，值得学生了解和探索。这种了解和探索有利于增强学生热爱家乡的情感，提高审美意识并增强其民族自尊心和自豪感。由热爱具体的家乡到热爱抽象的祖国，这是培养学生爱国主义情感的必由之路。 二、学情分析

三年级共有学生20人。提起自己的家乡“渠县”学生的心中是充满骄傲和自豪。大部分同学对渠县的风光、方言、县情概况、历史故事、成语故事等的了解不是很全面，还有一部分同学知道的更少，爱家乡，了解家乡，从小做起，尤为重要。 三、教学内容分析

1、认识家乡的风光：

（1）汉阙之乡-渠县之美。让学生知道渠县的地理位置。欣赏賨人谷、汉阙遗址、渠县文庙、城坝遗址、红色纪念园、文峰山公园、

马鞍山公园、碧瑶庄园、黄花之乡、特色乡村游以及其它景区的秀丽美景。

（2）渠县特产：让学生知道熟悉渠县特产。 2、渠县的方言

让学生感受渠县的方言有

小学音乐教学计划

执教者： 一、指导思想

音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。

二、学情分析 本学期我担任四年级的音乐课。从整体的水平看，学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。学生音乐水平这学期明显好转，我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。

三、教学目标 （

小学音乐教学计划

执教者： 一、指导思想

音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。

二、学情分析 本学期我担任四年级的音乐课。从整体的水平看，学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。学生音乐水平这学期明显好转，我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。

三、教学目标 （

教学大纲四川旅游

课程教学大纲

课程名称： 四川旅游资源概况 课程类型: 学历/职业/素质

总 学 时：课时 32 讲课学时：课时 32 实验学时：课时 学 分： 适用对象:

先修课程要求： 无

一、课程性质、目的和任务

四川旅游资源概况是科园酒店专业的专业课程。酒店是旅游产业三大支柱之一，酒店从业人员今后的工作也和旅游密切相关。通过本课程学习，使学生了解四川旅游资源地理、旅游交通地理、旅游线路设计和旅游文化等内容，全方位地认识四川旅游地理的整体概况，掌握四川的自然旅游资源和人文旅游资源，为继续学习和工作奠定基础。

在对学生能力培养方面，主要有以下三点要求：

1、基础知识要求：掌握四川自然、人文旅游资源的分布情况，四川的旅游交通和旅游线路，四川各区域旅游的特征和重要景点基本概况等基础知识。

2、素质要求：能运用四川旅游地理的基本概念、基本规律和研究方法指导与演绎旅游活动。

3、实践操作要求：在掌握理论的基础上，应收集相关理论和信息，不断更新和充实已有知识。

二、教学基本要求

本课程在教学方面力求多样化，突出新意。基于交通、时间和学生人身安全方面的考虑，没有安排户外的实地教学，而是以室内

篇一

一、指导思想

音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。

二、学情分析

本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课。从整体的水平看，学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。 执教的十七个班级学生音乐水平这学期明显好转，我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。

三、教学目标

（一）感受与鉴赏

1.音乐表现要素

（1）对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。

（2）能听辨不同

三年级《可爱的家乡》

教 学 计 划

渠县水口乡第二中心学校 张和平

一、指导思想

家乡是一个亲切、温馨的字眼。家乡的文化传统可以反映家乡的历史风貌、文化背景；家乡的风景名胜体现了家乡的自然美；家乡的特色产品或产业为当地带来了巨大的经济收益，而且也体现着当地的民风民俗，具有深刻的人文内涵。它们的历史渊源、经济价值、文化底蕴，值得学生了解和探索。这种了解和探索有利于增强学生热爱家乡的情感，提高审美意识并增强其民族自尊心和自豪感。由热爱具体的家乡到热爱抽象的祖国，这是培养学生爱国主义情感的必由之路。 二、学情分析

三年级共有学生20人。提起自己的家乡“渠县”学生的心中是充满骄傲和自豪。大部分同学对渠县的风光、方言、县情概况、历史故事、成语故事等的了解不是很全面，还有一部分同学知道的更少，爱家乡，了解家乡，从小做起，尤为重要。 三、教学内容分析

1、认识家乡的风光：

（1）汉阙之乡-渠县之美。让学生知道渠县的地理位置。欣赏賨人谷、汉阙遗址、渠县文庙、城坝遗址、红色纪念园、文峰山公园、

马鞍山公园、碧瑶庄园、黄花之乡、特色乡村游以及其它景区的秀丽美景。

（2）渠县特产：让学生知道熟悉渠县特产。 2、渠县的方言

让学生感受渠县的方言有