外国文学选择题

一、选择题

1.古希腊文学发生的文明基础

A.爱琴文明 B.埃及文明 C.亚述文明 D.巴比伦文明 2.古希腊神话中的“大力士”是（ ）。 A.奥德修斯 B.伊阿宋 C.赫剌克勒斯 D.忒修斯 3．古希腊的两大史诗是（ ）。

A．《伊利昂纪》、《罗兰之歌》 B.《奥德修斯》、《尼伯龙根之歌》 C.《奥德修斯》、《伊戈尔远征记》 D.《伊利昂纪》、《奥德修纪》 4.古希腊的第一位个人作家是（ ） A．荷马 B.维吉尔 C.赫西奥德 D.萨福

5.西方文学史上的第一部现实主义作品是（ ） A．荷马史诗 B.《工作与时日》 C．《小癞子》 D.《神谱》

6.下面哪些故事出自《伊索寓言》（ ） A．《寡妇

一、选择题

1.古希腊文学发生的文明基础

A.爱琴文明 B.埃及文明 C.亚述文明 D.巴比伦文明 2.古希腊神话中的“大力士”是（ ）。 A.奥德修斯 B.伊阿宋 C.赫剌克勒斯 D.忒修斯 3．古希腊的两大史诗是（ ）。

A．《伊利昂纪》、《罗兰之歌》 B.《奥德修斯》、《尼伯龙根之歌》 C.《奥德修斯》、《伊戈尔远征记》 D.《伊利昂纪》、《奥德修纪》 4.古希腊的第一位个人作家是（ ） A．荷马 B.维吉尔 C.赫西奥德 D.萨福

5.西方文学史上的第一部现实主义作品是（ ） A．荷马史诗 B.《工作与时日》 C．《小癞子》 D.《神谱》

6.下面哪些故事出自《伊索寓言》（ ） A．《寡妇

第一章 古代希腊罗马文学

一、填空题

1、希腊神话包括_神的故事__和_英雄传说___两部分。 2、希腊神话的主要特点是神，人同形同性___。

3、荷马史诗包括___伊利昂记_和___奥赛修记_两部史诗，它们是欧洲文学史中最早的重要作品，分别描写的是__特洛亚战争__的故事和__战后奥德修斯历尽艰辛回家团聚__的故事。 4、荷马史诗中《伊利昂纪》的情节以_阿基琉斯的愤怒为中心展开，《奥德修纪》的情节以_奥赛修斯__的历险为主线。

5、《伊利亚特》和《奥德赛》中的比喻极为丰富，大量使用了从日常生活和自然现象中选取来的比喻，后人称之为“荷马式比喻”。

6、被誉为“悲剧之父”、 “戏剧艺术的荷马”的古希腊悲剧家分别是_埃斯库罗斯_和 索福克勒斯 ，代表作分别是_被缚的普罗米修斯_；___和__俄狄浦斯王__。

7、古希腊“喜剧之父”是___阿里斯托芬___，他的表现反战思想的作品是___阿卡奈人 8、被称为“舞台上的哲学家”和“心理戏剧鼻祖”的是__欧里匹得斯，他的代表作品是___美的亚_。

9、亚里斯多德的文艺理论论著是《诗学》_，其中提出的__摹仿说10古希腊文学___为西方现实主义文艺理论奠定了基础。

10、古罗马文学除了自己独特的贡献外，还

1． （ ）是卡夫卡的荒诞主题的代表作。

A.《等待戈多》B.《恶心》C.《禁闭》D.《变形记》 答案:D 2．雨果在（ ）这部作品中提出了“在绝对正确的革命之上，还有一个绝对正确的人道主义”的观点。A.《九三年》B.《悲惨世界》C.《海上劳工》D.《笑面人》 答案:A

3．在古希腊三大悲剧家中，（ ）有“悲剧之父”之称号。

A.索福克勒斯B.埃斯库罗斯C.欧里庇得斯D.阿里斯托芬 答案:B 4．（ ）是萨特的“境遇剧”的代表作。

A.《等待戈多》B.《恶心》C.《禁闭》D.《莫菲》 答案:C

5．福克纳《喧哗与骚动》的书名来自莎士比亚戏剧（ ）中的一段独白。 A.《哈姆雷特》B.《麦克白》C.《罗米欧与朱丽叶》D.《李尔王》 答案:B

6．玛丝洛娃是( )中的人物。

A.《舞会之后》B.《教育的果实》C.《复活》D.《黑暗的势力》 答案:C

7．但丁最早的一部作品是题为（ ）的诗歌和散文合集。 A.《神曲》B.《新生》C.《论俗语》D.《飨宴》 答案:B

8．桃丽娜是( )中的人物。

A.《夫人学堂》B.《恨世者》C.《醉心贵族的小市民》D.《伪君子》答案:D

1． 被柏拉图称为“第十位文

外国文学史常考考点 单选择题（有答案）

1、诗人荷马的国别是（A 、）

A、希腊 B、意大利 C、西班牙 D、法国 2、《伊利亚特》描写战争的交战双方是希腊人和（C ）

A、波斯人 B、意大利人 C、特洛亚人 D、希伯来人 3、《伊利亚特》中特洛亚方面的英雄是（B ）

A、普里阿摩斯 B、赫克托尔 C、阿伽门农 D、帕里斯 4、荷马大约生活的时代是（B）

A、公元前12世纪 B、公元前8世纪 C、公元前6世纪 D、公元前1世纪 5、 希腊悲剧《俄狄浦斯王》的作者是（B ）

A、埃斯库罗斯 B、索福克勒斯 C、欧里庇得斯 D、阿里斯托芬 6、索福克勒斯所属国别是（A ）

A、希腊 B、意大利 C 、西班牙 D、法国 7、《俄狄浦斯王》中俄狄浦斯最终对自己的惩罚是（ D）

A、饮下毒酒

《外国文学》试题（填空题）

1.希腊神话包括两大部分，即______和______,此外，还有一些解释自然现象，届时某些习俗和名称来源的故事，希腊神话的特点是______。 2.古希腊古罗马文学反映了欧洲从______社会向______社会过渡时期的现实盛会哦，因而局域丰富的历史文献价值。

3.古希腊的“古典时期”的瘟疫理论为后来欧洲的瘟疫理论奠定了基础______和______是最杰出的代表。

4.古罗马最伟大的诗人是______，他的重要作品有牧歌10章，田园诗4卷和史诗______。

5.《伊利昂纪》和《奥德修纪》是古希腊的两大史诗，被称作______史诗，两千年来一直呗看作欧洲______诗的典范。

6.古希腊悲剧的内容，基本取材于______和______，在艺术形式方面，悲剧由______和唱段组成。

7.古希腊悲剧宝库中的绝大部分作品已在中世界结束前佚失。我们今天谈论的古希腊悲剧，实际是指______ 、______和______三诗人的得意幸存的33部作品。

8.欧里庇德斯的代表作是______，全局通过一个血腥的复仇事件描写了一出动人的家庭悲剧，提出了______社会问题。

9.中世纪欧洲文化和文学的主要思想特点之一是___

二．简答题

1.荷马史诗《奥德修纪》的艺术特色。P12-13

答：（1）荷马史诗结构巧妙，布局完整。总体是顺叙，又采用追叙手法，两个平行线索--忒勒马科斯寻父和奥德修斯返乡，让家中的情景和海上惊险两条线索交错进行，以突出情势的紧急和奥德修斯热爱故乡的心情，最后两条线索合二为一。

（2）史诗语言质朴自然，大量运用贴切生动的“荷马式比喻”增强了史诗语言的表现力。“荷马式比喻”多取自然景象、日常生活，比喻句较长，明喻居多，力求形似与神似相统一。

2.分析《神曲》思想内容的矛盾双重性。P29-31

答：（1）<<神曲>>中首先表现了但丁对宗教和教会以及教职人员的双重态度。一方面他对现实中的教会、教皇以及僧侣们进行了猛烈的批判，对罪恶的僧侣阶级的残暴统治和丑恶行径作了暴露性的描写；另一方面他又歌颂和肯定了理想的基督教。

（2）在《神曲》中，但丁也表现出了对世俗生活的双重态度。一方面，他从中世纪诗人的立场出发，表现了占统治地位的禁欲主义和神秘主义的陈旧思想；但另一方面也表现出了与后来人文主义思想家们肯定世俗生活相类似的思想感情。

（3）《神曲》还表达了但丁对封建统治阶级及其代表人物的矛盾态度。他无情的批判了当时社会上残暴的君主和分裂割据、鱼肉人民的封建诸

外国文学教案

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第一章 欧洲古代文学

欧洲古代文学包括上古和中古两个历史时期的文学。上古文学指古希腊、罗马文学，也叫古代文学，是氏族社会末期和奴隶社会时期的文学；中古文学也叫中世纪文学，是封建社会时期的文学。

本章学习要点：见《大纲》

第一节 概述

按时间先后顺序，先讲上古文学（古代文学），再讲中古文学（中世纪文学）。 一、古希腊、罗马文学

古希腊、罗马文学是欧洲文学的发源地。因为古代的欧洲只有两个国家，一个就是古希腊，一个就是古罗马。

古希腊的历史有一千多年的历史（公元前12世纪—公元2世纪），这段历史属于氏族社会向奴隶社会过渡和奴隶社会的历史。公元146年，古希腊被古罗马吞掉，古希腊灭亡了，古罗马的历史开始，古罗马的历史是奴隶社会的历史。

公元476年，古罗马的西罗马帝国又被外来的蛮族所消灭古罗马（西罗马）灭亡了，欧洲的上古时代就结束了，就进入了中古时期（中世纪），进入了封建社会。所以，大家要记住这点：欧洲的上古文学——古希腊罗马文学的历史是从公元前12世纪到公元476西罗马帝国灭亡为止，一共是一千多年的历史。

那么，在这段历史中，欧洲文学取得了那些成就呢？ （一） 古希腊文学（前12世纪—前146年） 古希腊文学分三个阶段：

外国文学重点

绪 论 欧美文学发展线索（1） 第一章 “言必称希腊”（4） 第二章 古代希伯来文学（2） 第三章 但丁与《神曲》（2）

第四章 塞万提斯与《堂吉诃德》（2） 第五章 莎士比亚与《哈姆雷特》（4） 第六章 莫里哀与《伪君子》（2） 第七章 歌德与《浮士德》（2） 第八章 雨果与《巴黎圣母院》（2） 第九章 司汤达与《红与黑》（2） 第十章 巴尔扎克与《高老头》（3） 第十一章 狄更斯与《双城记》（1）

第十二章 《简?爱》与女性的自我实现（2） 第十三章 哈代与《德伯家的苔丝》（2） 第十四讲 俄苏文学与普希金（1）

第十五章 托尔斯泰与《安娜?卡列尼娜》（3） 第十六章 卡夫卡与《变形记》（2） 第十七章 海明威与《永别了，武器》（3） 第十八章 马尔克斯与《百年孤独》（2） 第十九章 泰戈尔与《吉檀迦利》（2） 第二十章 川端康成与《雪国》（2）

《外国文学史》可划分为两大部分：西方文学——欧美文学（含俄苏文学，但不包括日本文学）；东方文学——亚非文学(含日本文学，但不包括俄苏文学）。 二、欧美文学发展线索

①古希腊罗马文学 （插入：古希伯来文学） ②中古

导论（2课时）

教学目标：

1、简要介绍自古希腊至二十世纪文学发展的大致历程，主要的文学流派及特色。

指导学生掌握外国文学的基本方法，梳理主要知识体系，形成大致印象。

教学重点：

各时期主要的文学流派及特色。

教学难点:

六大文学文化思潮的代表人物及其主要作品。

教学方法：

结合教材梳理总结概括，学生快速阅读，在头脑中理清线索。

教学课时：

2课时

教学过程:

一、 外国文学的基本概念

外国文学是指我国文学以外的世界各国文学，是一个无比宽广的知识领域和艺术宝库，是人类共同的精神财富，也是我们新文学取之不尽的精神资源。 二、外国文学的分类

西方文学－→欧美文学 东方文学－→亚非文学 三、学习外国文学的重要意义 学习意义：

第一，扩大文化视野，继承全人类精神文化财富。

外国文学拥有荷马、但丁、莎士比亚、歌德、巴尔扎克、列夫?托尔斯泰、惠特曼、马克?吐温、高尔基、海明威、卡夫卡、泰戈尔、川端康成这样伟大的作家。

第二、陶冶真、善、美的高尚道德情操，提高思想和艺术审美能力。 第三、提高艺术欣赏能力，借鉴吸收外国作品写作技巧和文学语言。 创作与研究都离不开欧洲文学传统。 四、欧美文学的分期

1、古代文学（古希腊→古罗马文学