2023年中考语文考点

2019年中考语文考点分析与备考指导

语音

一、复习要点 《语文课程标准》（实验稿）提出“学会汉语拼音，能说普通话”。初中学生“累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写”，“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学会规范、通行的行楷，提高书写速度。” 考点分析

同学们通过三年的初中学习，应该能够正确认读3500个左右常用字的字音。同学们应该了解《汉语拼音方案》，掌握汉语拼音规则，认读汉语拼音的音节。 在近几年的中考试题中，也常常会在阅读题中考查汉字的读音，要求同学们能够根据语境来确定多音字和重点字的读音。 备考指南

语文教学大纲已经给我们作了明确的要求，同学们应该以教材为基础，掌握3500个左右常用字字音。同时要了解一些有关注音的常识。语音复习，重在扎实的复习。同学们在复习的时候，要注音理解下面的内容。 1、掌握好声母和韵母

声母21个：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 韵母21个：（单韵母7个） a o e i u ü er (复韵母6个) ai ei ao ou ie üe

(鼻韵母8个) an en in ün ang eng i

2019年中考语文考点分析与备考指导

语音

一、复习要点 《语文课程标准》（实验稿）提出“学会汉语拼音，能说普通话”。初中学生“累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写”，“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学会规范、通行的行楷，提高书写速度。” 考点分析

同学们通过三年的初中学习，应该能够正确认读3500个左右常用字的字音。同学们应该了解《汉语拼音方案》，掌握汉语拼音规则，认读汉语拼音的音节。 在近几年的中考试题中，也常常会在阅读题中考查汉字的读音，要求同学们能够根据语境来确定多音字和重点字的读音。 备考指南

语文教学大纲已经给我们作了明确的要求，同学们应该以教材为基础，掌握3500个左右常用字字音。同时要了解一些有关注音的常识。语音复习，重在扎实的复习。同学们在复习的时候，要注音理解下面的内容。 1、掌握好声母和韵母

声母21个：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 韵母21个：（单韵母7个） a o e i u ü er (复韵母6个) ai ei ao ou ie üe

(鼻韵母8个) an en in ün ang eng i

分析句子作用

常见题型

1. 试分析某段在文章主题和结构上的作用。

2. 小说某段在结构和内容上有什么作用？请联系上下文简要分析。 3. 简要分析文中画线句子的意义和作用。 4. 选文结尾句在文中有什么作用。

公式呈现

1.文章段落之开头的作用

?总括：总起全文，引出下文。 ?再分别从结构上、内容上作答。 具体从三个方面思考

?对上：①开篇点题，照应题目；②开门见山，点出文章的主题； ?本身：①渲染…气氛；或②突出表现了…

?对下：①引出下文…②为下文…作铺垫（或埋下伏笔）；③与下文…形成对照（或相呼应④设置悬念，激发读者的阅读兴趣；

2.文章段落之中间段落的作用 ?（总括）过渡，承上启下。 ?（具体）内容上、结构上作答

该段本身表达了（有手法结合手法）……?上承（或照应）……，下启（或呼应）……?总括上文，为下文……作铺垫?文章由……转为……

3．文章段落之结尾段落的作用

?结构上：或者回应了文章开头的提问；或者使文章前后照应（照应开头或题目）；或者层层深入,总结全文。

?内容上：

直白类-----（本身）结尾部分表达了（有手法就结合手法回答）… …，深化……的主旨，强化作者……的观点。

含蓄类---①使文章在表达上显得委婉含蓄，发人深思

2009中考语文考点知识全解析 汉 字 知 识

1.知识要点与复习策略

要掌握重点教读课文中出现的常用字，做到会读、会写、会解释含义、会组词。能区分常见的同音字、形似字，了解多音多义字在不同词语中的意义。书写汉字，做到笔画清楚，字形规范，不写错别字。初中毕业生应认识的汉字较多，包括同音字、形似字、多音多义字和使用率较高的字。这些字的识记和掌握，若单靠毕业前夕的总复习来巩固，搞临时突击，显然不会有好结果的。因此，在掌握汉字时应特别要注意以下几点：（1）了解汉字构字常识（主要是形声字）。（2）对任何一个汉字，要从字音、字形、字义三个方面来认识。（3）注意容易读错写错的常用字，读书时要注意分辨。（4）要学会使用字典，词典，掌握音序检字和部首检字这两种方法。

2.形声字

从字形上看，汉字可以分为独体字和合体字。大部分合体字属于形声字。形声字由表示字的意义的形旁（也叫义符）和表示字的读音的声旁（也叫音符）组合而成。形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的。形声字的形旁只能笼统地表示事物的类别，不能表示具体的意义。有一部分形声字的声旁甚至已不能准确地表示现代的读音。

3.同音字、形近字、多音字

同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字

2018年中考语文文言文考点归纳

一、文言文与白话文也许现在很多人都弄不懂文言文与白话文的区别到底在哪里？现在我们就分别来讲讲他们。“文言文”中的第一个“文”，是书面文章的意思。“言”，是写、表述、记载等的意思，最后一个“文”，是作品、文章等的意思，表示的是文种。“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。而“白话文”的意思就是：“用常用的直白的口头语言写成的文章”“文言”，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”。在我国古代，要表述同一件事，用口头语言及用书面语言来表述，是不同的，例如，想问某人是否吃饭了，用口头语言表述，是“吃饭了吗？”，而用书而语言进行表述，就是“饭否？”。“饭否”就是文言文。我国的古代，所有的文章都是用书面语言写成的。所以，现在我们一般将古文称为“文言文”古白话是唐宋以后在北方话的基础上形成的一种书面语。如唐代的变文，敦煌通俗文学作品，宋人话本，金元戏曲，明清小说等都是古白话的代表。古白话虽说是白话文，但不同于我们今天所说的白话文，一般都是以口头语为基础而夹杂一些文言成分。即使是口语，由于区域性和时代性的差异，今天读起来也不那么容易，因此，我们称之为“古白话”(学术界一般把从晚

以点带面、抛砖引玉—再探中考语文复习新路

——禄劝2010年中考语文经验交流及2011年中考语文备考

转龙镇中 李炳文

各位领导、各位老师，大家好！

在座的各位都是语文这一学科的骨干、精英、行家里手，今天坐在这里发言，实在让我汗颜，让我坐立不安，好像在各位面前哗众取宠、班门弄斧，敬请同仁们给予多多包涵。其实，我的发言只在抛砖引玉，我今天来，更多的是来学习与分享大家在语文教学中的成功经验。特别是在今后的语文教学及中考语文的复习这一方面还望大家指点迷津。

当我得知要做这一次简短的中考语文经验交流发言时，我就在想：“十分钟，我该说点什么呢？说说试卷结构吧！大家谁都比我明白，不就是四类题型吗？”大家都会如数家珍的盘点——语言积累及运用，22分；阅读，40分（包括古诗赏析，2—4分；文言文阅读课内课外各一段占14分；现代文阅读不外乎说明文、散文、小说、议论文，其中说明文必考，占11分，其它三种文体任选其一，分值占13分。整个阅读这一块，约占40分，不会突破42分。）；综合性学习6—8分；写作占50分。整套试题中都渗透着教学三维目标：即知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观。客观题在全卷中的权重不超过15%。整套试题的难度比近三年都是7:2:1，也就是说基

2011年中考物理考点专题复习资料。

力和运动

[中考目标聚焦]

力和运

功 [课前夯实基础] 1.基础知识巩固 一、力及其作用效果 1、力的作用效果

2011年中考物理考点专题复习资料。

力的作用效果：________________和_________________。

物体的运动状态是否改变一般指：_______________________和________________________ 2、力的三要素

力的三要素：力的大小、方向、和作用点 3、力的示意图

力的示意图：___________________________________________的简易图示叫力的示意图。 4、物体间力的作用是______的 二、弹力、弹簧测力计 1、弹力

我们在压尺子、拉橡皮筋、拉弹簧时，感觉到它们对手有力的作用，这种力叫做弹力。 弹力是物理由于弹性形变而产生的。

⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。

⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端 2、牛顿第一定律

一切物体在没有受到外力作用时候，总保持静止状态状态

中考数学常考考点（三）

（十一）可能事件、必然事件、简单的概率、抽样方式； 1.下列事件中，必然事件是....................（ ） A．中秋节晚上能看到月亮 C．早晨的太阳从东方升起

B．今天考试小明能得满分 D．明天气温会升高

2.为了防控输入性甲型H1N1流感，某市医院成立隔离治疗发热流涕病人防控小组，决定从内科5位骨干医师中（含有甲）抽调3人组成，则甲一定抽调到防控小组的概率是（ ） A．

3 5 B．

2 5 C．

4 5 D．

1 53.布袋中装有1个红球，2个白球，3个黑球，它们除颜色外完全相同，从袋中任意摸出一个球，摸出的球是白球的概率是 ． ．．

4.下列调查工作需采用的普查方式的是………………【 】 A.环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查 B.电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查 C.质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查 D.企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查

5.要了解一个城市的气温变化情况，下列观测方法最可靠的一种方法是（ ）

A．一年中随机选中20天进行观测； B．一年四季各随机选中一个星期进行连续观测。 C．一年四季各随机选中一个

2016年中考记叙文考点讲解

（五）结合生活体验，解答拓展延伸题的方法和技巧

考题形式：阅读后有何体会，体验，见解 技巧解析：

(1)感悟主题：主要是围绕中中心谈自己的感受和启示，直言抓住主旨。并看清谈论的要求，比如是结合文章内容还是结合个人经历，就可以顺利解决。

（2）人物评价性：要求对文章中的人物行为评价，是赞同还是反对，做这类题只要鲜明地亮出自己的观点，有理有据即可。 （3）准确读懂全文的内容和把握作者的思想感情，善于抓住文章中议论和抒情的句子，要有自己的观点或态度，不能模棱两可 （四）辨清表现手法，指出各自的作用

表现手法是作者在文章中为刻画人物，突出主题，抒发 感等所运用的表达技巧。常用的有：象征，对比，铺垫 烘托，卒章显志，借物抒情，托物言志，以物喻人，欲扬 先抑，联想，想象，寓情于景，设悬念，讽刺，以小见大。 考题形式：文章运用了表现手法，以及用它塑造形象时所起的作用。

答题技巧：

1：象征：把特定意义寄托在所描写的事物身上，表达了作者的感情，蹭墙了文章表现力。

2：对比：通过比较，突出事物或描写对象的特点，更好的表

现文章的主旨

3：衬托（侧面烘托）以次要的人或事物突出主要的人和事物的特点，性格

大连2009年中考语文试题

2009年大连市初中毕业升学统一考试

语文

题号一二三四书写附加题总分得分

本试卷1—8页。满分150分，含书写3分，另有附加题8分。考试时间150分钟。

得评

一、(24分)

语言积累与运用

1．将下面的文字抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。(2分)

细心揣摩成竹在胸

[来

2．给加点的字写出正确的拼音。(2分)

菜畦．( ) 贮．蓄() 问心无愧．( ) 开卷．有益( )

3．在括号里改正错别字；在横线上填写汉字。(2分)

左右逢原( ) 一如即往( ) 五彩(bān)斓一代天(jiāo) 4．在你认为有语病的地方画上横线，在括号里写出修改意见。(2分)

中学生要多参加有意义的一些活动,充实自己的生活,这样在写文章时才能有丰富的素材.

(

)

5．从下面的语段中筛选出两条主要信息，写在横线上。(2分)

自2003年10月始,我市文物部门对旅顺营城子汉墓进行了大规模的考古抢救性发掘.截至2009年2月,共发掘两汉时期各类不同形制的墓葬210座,出土文物4000多件,有陶器、青铜器、铁器、玉器等。其规模之大,在墓葬形制、埋葬习俗及出土文物等特征方面之统一，国内罕见。无数大连人惊叹：原来咱有这么多引以为豪的城市历史文化。

2008年市政府正式立项，投入