六年级下册英语介词的用法

1、早、午、晚要用in

例：in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 in the day 在白天

2、at黎明、午、夜、点与分

例: at dawn, at daybreak 在黎明时候 at noon 在中午 at night 在夜间 at midnight 在午夜

以上短语都不用冠词 at six o'clock 在6点钟 at 7：30 (seven thirty) 在7点半 at half past eleven 在11点半 at nine fifteen 在9点15分 at ten thirty a.m. 在上午10点30分

也可以写成 seven to five 5点差7分(半小时以上) five minutes after two 2点过5分 at a quarter to two 1点45分 at the weekend 在周末

3、年、月、年月、季节、周 即在\来年\，在\某月\，在\某年某月\但在

某年某月某 日则用on)，在四季，在第几周等都要用

1、早、午、晚要用in

例：in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 in the day 在白天

2、at黎明、午、夜、点与分

例: at dawn, at daybreak 在黎明时候 at noon 在中午 at night 在夜间 at midnight 在午夜

以上短语都不用冠词 at six o'clock 在6点钟 at 7：30 (seven thirty) 在7点半 at half past eleven 在11点半 at nine fifteen 在9点15分 at ten thirty a.m. 在上午10点30分

也可以写成 seven to five 5点差7分(半小时以上) five minutes after two 2点过5分 at a quarter to two 1点45分 at the weekend 在周末

3、年、月、年月、季节、周 即在\来年\，在\某月\，在\某年某月\但在

某年某月某 日则用on)，在四季，在第几周等都要用

小学英语六年级下册堂堂清训练题

Unit 1 How tall are you?

第一课时

一、判断每组单词是（T）否（F）同类。

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（ ）1.A.young B.tall C. old （ ）2.A.small B.big C. than （ ）3.A.meter B.hall C. short （ ）4.A.me B.you C. him （ ）5.A.long B.taller C.old 二、按要求完成下列各题。

1.迈克比约翰更高。（根据汉语完成句子） Mike is ________ than John.

2.the tallest that is hall this dinosaur in (______________________________________________ 3.She is 1.64 meters. (对画线部分提问)

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小学英语六年级下册堂堂清训练题

Unit 1 How tall are you?

第一课时

一、判断每组单词是（T）否（F）同类。

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（ ）1.A.young B.tall C. old （ ）2.A.small B.big C. than （ ）3.A.meter B.hall C. short （ ）4.A.me B.you C. him （ ）5.A.long B.taller C.old 二、按要求完成下列各题。

1.迈克比约翰更高。（根据汉语完成句子） Mike is ________ than John.

2.the tallest that is hall this dinosaur in (_____________________________

六年级英语毕业总复习

School： Class： Name：

系动词Be(am, is, are)的用法

一、请记住以下口诀：

我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 二、Be动词在一般过去时中的变化：

1．am 和is在一般过去时中变为was.（was not = wasn’t） 2．are在一般过去时中变为were.（were not = weren’t）

3．带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am, is, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

[来源:学科网]

相关练习题

一、用am, is, are 填空

1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog

第一模块 How Tall Are You ?

一、常用句型

（一）形容词的比较级句型

A+be动词+形容词的比较级（如：taller,stronger,older）+than+B A比B更…… 例如：

You are taller than your brother . I am fatter than Xiaojun .

（二）A比B高或重或大或小多少的句型

A + be动词+数字+单位（如：cm,kg）+形容词比较级+ than+ B 例如：

You are 4 cm taller than me . I am 10 kg heavier than Tom . John is 2 years younger than her .

（三）描述身高的句型：

主语 +be动词 + 数字+ 长度单位（如：cm、m）+ tall . 例如：

I’m 160 cm tall .

My mother is 1.62 m tall .

（四）询问对方身高、体重、年龄、大小、长度的句型： 问句：How+形容词（如：tall/heavy/old/big/long）+be动词+主语？

篇一：科普版小学六年级英语下册课文翻译

齐齐：她在几班？

伊芙：她在六年级三班。 Lesson 1 你们班谁跑得最快？

伊芙：看那三个赛跑选手，中间的那个是谁？ 齐齐：在一楼吗？

伊芙：不，在二楼。 马军：他是约翰。

伊芙：他是你们班最高的男生吗？

第六头驴在哪？ 马军：不，他不是。

他很伊芙：那你们班最高的男生是谁呀？

累，于是他骑上了一头驴。） 马军：林海。

赶驴的人：一，二，三，四，五。只有五头？ 伊芙：你们班谁跑得最快？

（过了一会，他数他的驴，但是只有五头马军：刘威跑得最快。

了。） 伊芙：哪个是刘威？

赶驴的人：第六头驴在哪？ T恤衫的那个就是。

（他返回去找他的第六头驴，但是找不到。） 世界上最重的动物

赶驴的人：一，二，三，四，五，六。哦，他认为猫是

又是六头了。 世界上最强壮，最大的动物。

（他又回到他的驴群，再次数了一遍。） 他的妈妈对他说：“不要在大象面前这样说，

赶驴的人：一，二，三，四，五。只有五头？ 大象不喜欢听这个。”

（他骑上了一头驴，继续向前走。然后他数小猫说：“我不信。我想去看看大象。”于是

他的驴，又剩五头了。） 他就出去寻找大象了。

他的朋友：你在做什么？ 在路上，他首先碰到一只小猴子，他问到：

赶驴的人：我在数我的驴，我有六头驴的，“

第一模块 How Tall Are You ?

一、常用句型

（一）形容词的比较级句型

A+be动词+形容词的比较级（如：taller,stronger,older）+than+B A比B更…… 例如：

You are taller than your brother . I am fatter than Xiaojun .

（二）A比B高或重或大或小多少的句型

A + be动词+数字+单位（如：cm,kg）+形容词比较级+ than+ B 例如：

You are 4 cm taller than me . I am 10 kg heavier than Tom . John is 2 years younger than her .

（三）描述身高的句型：

主语 +be动词 + 数字+ 长度单位（如：cm、m）+ tall . 例如：

I’m 160 cm tall .

My mother is 1.62 m tall .

（四）询问对方身高、体重、年龄、大小、长度的句型： 问句：How+形容词（如：tall/heavy/old/big/long）+be动词+主语？

作文范文 (答卷时审题是关键)

本次所给的范文大部分根据课文改编， 实在不会自己写的可以参照范文背一背，建议有能力的同学自己自由发挥，但是需要注意以下几点：

1. 描述发生过的事情要用过去时态，此时需注意动词要用动词的过去式，基本上全篇动词都要用过去式，常用动词过去式 需要重点复习一下。 2. 描述旅行计划要用将来时，最重要的结构：be going to do/will do. 而且全篇涉及到去哪玩都要用将来时表达。同时需要注意根据人称改变be 的形式。

3. 如果作文涉及到描述地点，则用一般现在时，最需要注意的一点是动词的三单形式，还有学过的描述地点的介词短语需要复习一下。

Unit3 关于旅行 My travel plan ( 一)根据15课课文改编

My travel plan

My name is ….., this is my travel plan. I am going to visit Beijing this/Sunday/ weekend/this summer holiday with my parents. We are going to stay in Beijing for two days

游凤镇______小学2012学年度第二学期 六年级英语课时计划 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 日期 课 题 节次 备注 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2.7-2.10 Lesson1 Xi'an is a beautiful city. 2.13-2.17 Lesson2 I am a vistor here. 2.20-2.24 Lesson3 How was your trip? 2.27-3.2 Lesson4 We're glad to have here at home. 3.5-3.9 Lesson5 Thank you for having me! 3.12-3.16 Lesson6 I want a CD. 3.19-3.23 Lesson7 My mother is looking for a dress for me. 3.26-3.30 Lesson8 In the library. 4.2-4.6 Lesson9 How long may I keep the book? 4.9-4.13 Lesson