教师职务聘任证书
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2011教师职务聘任条件
教师职务聘任
大学教师专业技术职务
聘 任 条 件
一、政治思想条件
拥护中国共产党的领导,热爱祖国,努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,遵守法纪。忠诚于人民的教育事业,有良好的师德,为人师表,教书育人,学风端正,团结协作,积极承担工作任务。
二、基本要求
1、须取得高等学校教师资格证书
2、学历学位要求
聘任教授职务, 40岁及以下申报者,须具备博士研究生学历并取得博士学位;40岁以上申报者,须取得博士学位或具备研究生学历并取得硕士学位。
聘任副教授职务,35岁及以下申报者,须具备博士研究生学历并取得博士学位;35岁以上至45岁及以下申报者,须具备研究生学历并取得硕士学位;45岁以上申报者,须具备研究生学历或取得硕士学位。
聘任讲师职务,须具备研究生学历并取得硕士学位。
破格晋升教师高级职务者须具备博士研究生学历并取得博士学位。
年龄规定以每年会议表决之日计算。
3、外语条件
教师职务聘任
晋升教师高级职务要求职称外语考试A级,晋升教师中级职务要求B级;省补充考试相应等级有效期内合格证书。根据原省人事厅《关于转发落实国家人事部<关于完善职称外语考试有关问题的通知>的通知》(晋人职字[2007]45号),可免试或照顾的范围如下:
符合下列条件之一,晋升教
2011教师职务聘任条件
教师职务聘任
大学教师专业技术职务
聘 任 条 件
一、政治思想条件
拥护中国共产党的领导,热爱祖国,努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,遵守法纪。忠诚于人民的教育事业,有良好的师德,为人师表,教书育人,学风端正,团结协作,积极承担工作任务。
二、基本要求
1、须取得高等学校教师资格证书
2、学历学位要求
聘任教授职务, 40岁及以下申报者,须具备博士研究生学历并取得博士学位;40岁以上申报者,须取得博士学位或具备研究生学历并取得硕士学位。
聘任副教授职务,35岁及以下申报者,须具备博士研究生学历并取得博士学位;35岁以上至45岁及以下申报者,须具备研究生学历并取得硕士学位;45岁以上申报者,须具备研究生学历或取得硕士学位。
聘任讲师职务,须具备研究生学历并取得硕士学位。
破格晋升教师高级职务者须具备博士研究生学历并取得博士学位。
年龄规定以每年会议表决之日计算。
3、外语条件
教师职务聘任
晋升教师高级职务要求职称外语考试A级,晋升教师中级职务要求B级;省补充考试相应等级有效期内合格证书。根据原省人事厅《关于转发落实国家人事部<关于完善职称外语考试有关问题的通知>的通知》(晋人职字[2007]45号),可免试或照顾的范围如下:
符合下列条件之一,晋升教
厦门大学教师职务聘任条例(试行)
附件:
厦门大学教师职务聘任条例(试行)
(2007年5月修订)
第一章 总则
第一条 为进一步深化我校教师职务聘任制度改革,规范教师职务聘任工作,加强教师队伍建设,提高学校的教学科研工作水平,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》以及其他有关法律法规,制定本条例。
第二条 本条例适用于厦门大学专任教师。厦门大学专任教师指在厦门大学专门从事教学科研工作的专业技术人员。
第三条 教师职务聘任制遵循按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任的原则,学校与教师通过平等协商、双方自愿签订聘用合同的方式建立聘任关系。
第四条 教师职务聘任制坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,保障教师的劳动积极性和学术创造力得以充分发挥。
第二章 岗位设置
第五条 教师岗位分为教学科研并重型岗位和教学为主型岗位。 第六条 教学科研并重型岗位教师职务设助教、助理教授、副教授、教授;教学为主型岗位教师职务设助教、讲师、副教授。其中,助教为初级职务,讲师、助理教授为中级职务,副教授和教授为高级职务。
第七条 承担全校性思想政治理论课程、公共英语课程、公共体育课程、公共实验课程
教师职务聘任竞争上岗量化考核细则
乐昌市中小学教师晋升岗位等级 竞争上岗工作实施意见(试行)
(讨论稿)
各镇中学、中心学校、中心小学、市直属学校(单位):
为进一步深化教育人事制度改革,逐步改进和完善中小学(幼儿园)专业技术职务岗位等级晋升制度,建立健全有效的竞争机制,根据《事业单位岗位设置管理试行办法》(国人部发【2006】70号)、《广东省事业单位岗位设置管理实施意见》(粤人发【2008】275号)以及《乐昌市事业单位岗位设置管理实施意见》(乐府办【2010】132号)文件精神,结合我市实际,提出如下意见: 一、指导思想和基本原则
实行中小学(幼儿园)教师专业技术职务岗位等级晋升,是我市教育系统专业技术人员管理制度的一项重大改革,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在全面实行首次岗位聘用的基础上,通过教师专业技术职务岗位等级晋升竞争上岗,进一步形成能者上,劣者下,建立充满活力的竞争用人机制,促进优秀人才脱颖而出,实现人才与岗位的最佳配置。开展教师专业技术职务岗位等级晋升竞争上岗工作,应以“按岗聘用、公平竞争、合同管理”为目标,坚持“公平、公正、公开”的原则,实行“六公开、一监督”,即公开政策条件、公开岗位职教、公开竞争办法、公开业绩结
教师职称聘任述职材料
教师职称聘任述职材料
尊敬的各位领导,老师们你们好:
我叫xx。 xx年xx月x日出生,现年xx岁。xx年x月加入中国共产党。x年x月参加工作,教龄xx年。xx年x月聘为x级教师。任期xx年
。x年11月晋升为x级教师。xx年7月毕业于中央广播电视大学《汉语言文学》专业。大本学历。
近几年,本人认真贯彻党的教育方针政策,教书育人,为人师表。听从领导,服从分配。积极履行技术岗位职责担任语文学科教
学和班主任。完成各科教育教学任务。对学校安排的各种教育教学研究工作,按质按量的完成。教育教学能力强,能胜任各科教
学工作。严格执行学校的考勤制度,不迟到,不早退,出满勤。干满点。通过自已不懈的努力,各项教育教学工作成绩突出,获 得了以下荣誉:
镇级荣誉证书11个。区级11个。市级1个。省级4个。国家级2个 (镇级)
x年12月被评为镇先进工作者
x年3月被评为镇优秀辅导员
x年10月,在少先队活动中,开展的最佳队会,全镇第一名,同时被评为镇优秀辅导员 x年2月,被评为镇优秀班主任。 x年2月,被评为镇教学能手。 x年6月,自然论文被评为镇优秀论文 x年12月,语文教学论文被评为镇一等奖
教师职称聘任的申请书 doc
教师职称聘任的申请书
教师职称聘任申请书篇一 尊敬的上级领导:
本人xxx,女,土家族,xxx年12月出生,xxxx年7月毕业于思南师范,以后一边工作一边学习,xxxx年本科学业已经完成。2013年3月被评定为中学一级教师任职资格,现板场中学语文教师,先申请聘任中学一级教师职务,请组织批准。
本人热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵纪守法,政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策,关心时事,热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策,忠诚于党的教育事业。在学校,我努力做到以身作则,为人师表,教书育人,尽心尽力,服从领导,团结他人,有较高尚的职业道德。同时,我不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,有较强的教育、教学与教研能力,有较强的事业心和工作责任感。几年来,我能较好地完成了学校分配的各项任务,成绩显著,得到了学生的普遍赞扬,得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。
一、班主任工作方面
我热爱学校工作,至今已担任十年班主任工作。在任班主任期间,我能履行班主任的各项工作职责,关心爱护学生,严格
教师职称聘任的申请书 doc
教师职称聘任的申请书
教师职称聘任申请书篇一 尊敬的上级领导:
本人xxx,女,土家族,xxx年12月出生,xxxx年7月毕业于思南师范,以后一边工作一边学习,xxxx年本科学业已经完成。2013年3月被评定为中学一级教师任职资格,现板场中学语文教师,先申请聘任中学一级教师职务,请组织批准。
本人热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵纪守法,政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策,关心时事,热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策,忠诚于党的教育事业。在学校,我努力做到以身作则,为人师表,教书育人,尽心尽力,服从领导,团结他人,有较高尚的职业道德。同时,我不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,有较强的教育、教学与教研能力,有较强的事业心和工作责任感。几年来,我能较好地完成了学校分配的各项任务,成绩显著,得到了学生的普遍赞扬,得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。
一、班主任工作方面
我热爱学校工作,至今已担任十年班主任工作。在任班主任期间,我能履行班主任的各项工作职责,关心爱护学生,严格
阿洪完小教师专业技术职务聘任
阿洪完小教师职务聘任考评实施方案
为结合上级部门进一步深化人事制度改革,加强专业技术人员队伍建设和管理,切实作好我校2014年小学教师专业技术人员工作岗位职务的聘任工作,充分调动和发挥我校广大教师为 教育事业服务的积极性和创造性、不断提高政治思想觉悟、文化业务水平和履行职责的能力,从而有效地增大聘任的透明度、公信度、完善教师专业技术职务聘任制,强化竞争激励机制,真正做到“优胜劣汰”、确保教师职务聘任工作的水平、公正实施。结合我校实际情况,特制定本实施方案。
一、指导思想
按照评聘分开、综合考评、择优聘任和公平、公开、公正的原则,对教师德、能、勤、绩和民主评议五个方面的进行综合评定,依据考核结果进行聘任。以挖掘潜力、彰显能力、提高效益、激发活力为目的,努力营造教师良好的工作氛围,从而形成多劳多得、少劳少得、不劳不得、积极、健康的工作局面,最终实现做人民满意的教师,办人民满意的教育。
一、成立我校专业技术职务聘任工作考评领导小组 组长:区家任
成员: 陈洪 丰兴友 朱聪坤 黄丽淑 刁能学 王凤先 袁兴艳 周丽娟 段家坤 区兴福 王艳芳 肖家良 李新荣
二、考评聘任的基本原则
1、坚持德、能、勤、绩和师德师风一票否决的原则。 2、
中级教师职务任职资格评审条件
酒泉市教育局
文件 酒泉市职改办
酒政教[2011]248号
关于印发《酒泉市中专学校讲师职务任职资格 评审条件(暂行)》和《酒泉市中小学 (幼儿园) 教师中级职务任职资格评审条件(暂行)》的通知
各县市区教育局、油田教育分局、市直各院校:
现将《酒泉市中专学校讲师职务任职资格评审条件(暂行)》和《酒泉市中小学 (幼儿园)教师中级职务任职资格评审条件(暂行)》印发给你们,请认真遵照执行。
附件1:酒泉市中专学校讲师职务任职资格评审条件(暂行)
2.酒泉市中小学 (幼儿园)教师中级职务任职资格评审条件(暂行)
二〇一一年十月二十八日
主题词:教师 职称 通知 酒泉市教育局 2011年10月30日印
酒泉市中专学校讲师职务 任职资格评审条件(暂行)
为进一步完善中等职业学校教师专业技术职务评审制度,客观公正地做好中等职业学校教师晋升讲师专业技术人员职务评审工作,根据《中等专业学校教师职务试行条例》(职改字〔1986〕第111号)和甘肃省有关职称评审的政策规定
教师职务考评登记表(参考)
思想政治表现
一学年来, 本人自觉遵守《教师法》 和《中小学教师职业道德规范》 等法律法规, 以教书育人为己任, 积极参加各项教研活动, 不断提高思想认识和业务水平, 作风正派, 廉洁从教, 为人师表, 有强烈的事业心和高度的责任感。本人热爱学校, 关心学生, 服从学校工作安排, 与同事团结协作, 工作尽心尽责, 态度端正, 努力完成学校交给的各项工作任务。 在教育教学中, 能努力探索教育教学规律, 改进教育教学方法, 提高教育教学质量和科研水平。 同时,做好教学常规工作, 认真备课, 课后及时批改学生的作业, 注重抓课堂效率, 充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位, 关注关爱后进生, 从情感上走近他们的内心, 培养他们的自信, 引导他们的兴趣, 使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。
此外, 充分利用课余时间, 关心国家时事, 积极参加各种培训, 取得一些成绩。 面对激烈的竞争和教育的不断改革,我将继续努力, 积极进取, 刻苦钻研业务, 努力提高自身业务水平, 为祖国的教育事业不断做出新的贡献。
备课编写教案情况:
及时备课, 按时, 按量完成教案的编写, 教案书写完整、 认真, 能按时完成额定的工作量。
批改作业情况:
能给学