高考地理自然灾害真题总结
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高考地理自然灾害与防治
第五部分 自然灾害与防治
一、生态环境问题
1.水土流失问题
我国典型地区:黄土高原、南方低山丘陵地区
产生的原因:
(1)自然原因:季风气候降水集中,夏季多暴雨;地表植被稀少;黄土高原黄土土质疏松。
(2)人为原因:植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿。
治理措施:压缩农业用地,扩大林、草种植面积;植树造林;小流域综合治理。 治理意义:有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展;可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于改善当地的生态环境,建立良性生态系统;建立生态农业模式,有利于促进生态和经济可持续发展。
2.荒漠化问题
我国典型地区:西北地区(新疆、青海、内蒙等地)
产生原因:
(1)自然原因:气候干旱,蒸发旺盛;处于内陆地区,降水稀少。
(2)人为原因:过度放牧;过度樵采;过度开垦;水资源的不合理利用;交通线等工程建设保护不当。
治理措施:制定草场保护的法律法规,加强管理;控制载畜量,营造“三北防护林”建设;退耕还林;建设人工草场,推广轮牧制;etc。
治理意义:有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展;可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于改善当地的生态环境,建
高考地理自然灾害与防治
第五部分 自然灾害与防治
一、生态环境问题
1.水土流失问题
我国典型地区:黄土高原、南方低山丘陵地区
产生的原因:
(1)自然原因:季风气候降水集中,夏季多暴雨;地表植被稀少;黄土高原黄土土质疏松。
(2)人为原因:植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿。
治理措施:压缩农业用地,扩大林、草种植面积;植树造林;小流域综合治理。 治理意义:有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展;可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于改善当地的生态环境,建立良性生态系统;建立生态农业模式,有利于促进生态和经济可持续发展。
2.荒漠化问题
我国典型地区:西北地区(新疆、青海、内蒙等地)
产生原因:
(1)自然原因:气候干旱,蒸发旺盛;处于内陆地区,降水稀少。
(2)人为原因:过度放牧;过度樵采;过度开垦;水资源的不合理利用;交通线等工程建设保护不当。
治理措施:制定草场保护的法律法规,加强管理;控制载畜量,营造“三北防护林”建设;退耕还林;建设人工草场,推广轮牧制;etc。
治理意义:有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展;可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于改善当地的生态环境,建
自然灾害与防治高考真题汇编 - 图文
第三部分 自然灾害
一、单项选择题
(2011年普通高等学校招生全国统一考试北京卷)图2为某年中国发生地质地貌灾害词数最多的6个省级行政区。读图,回答第2题。
1.该年发生地质地貌灾害次数最多的山地可能是 A.横断山和秦岭 B.太行山和雪峰山 C.大巴山和巫山 D.祁连山和唐古拉山 【答案】A
【解析】以统计图为情境,考查自然灾害与区域地理知识,要求考生具有较强的空间思维能力,难度中等。地质地貌灾害主要有地震、滑坡、泥石流,主要分布于多断层、坡度陡、地势起伏大、地表岩石破碎等地质基础较差的山地,遇到地震、暴雨等外部诱因,再加上人类对地表植被的破坏,就很容易发生。选项中所列各山确是我国地质灾害多发地区。此题解题关键在于在正确解读统计图表的基础上,把选项中山脉与中国政区图进行图层叠加,要结合图中给出的云、贵、陕、青、冀、川等地质灾害最多省区的信息进行判断。 2. (2011年普通高等学校招生全国统一考试北京卷)在图3所示的山区自然灾害链中,①②③④依次是
② ① 暴雨 ③ 图3
A.滑坡、泥石流、地震、崩塌
④ 堰塞湖 灾害数量(次)云 贵 陕 青 冀 川
B.泥石流、地震、崩塌、滑坡
自然灾害与防治高考真题汇编 - 图文
第三部分 自然灾害
一、单项选择题
(2011年普通高等学校招生全国统一考试北京卷)图2为某年中国发生地质地貌灾害词数最多的6个省级行政区。读图,回答第2题。
1.该年发生地质地貌灾害次数最多的山地可能是 A.横断山和秦岭 B.太行山和雪峰山 C.大巴山和巫山 D.祁连山和唐古拉山 【答案】A
【解析】以统计图为情境,考查自然灾害与区域地理知识,要求考生具有较强的空间思维能力,难度中等。地质地貌灾害主要有地震、滑坡、泥石流,主要分布于多断层、坡度陡、地势起伏大、地表岩石破碎等地质基础较差的山地,遇到地震、暴雨等外部诱因,再加上人类对地表植被的破坏,就很容易发生。选项中所列各山确是我国地质灾害多发地区。此题解题关键在于在正确解读统计图表的基础上,把选项中山脉与中国政区图进行图层叠加,要结合图中给出的云、贵、陕、青、冀、川等地质灾害最多省区的信息进行判断。 2. (2011年普通高等学校招生全国统一考试北京卷)在图3所示的山区自然灾害链中,①②③④依次是
② ① 暴雨 ③ 图3
A.滑坡、泥石流、地震、崩塌
④ 堰塞湖 灾害数量(次)云 贵 陕 青 冀 川
B.泥石流、地震、崩塌、滑坡
2017届高考地理 自然灾害与防治 专题练习
2017届高考地理专题练习
自然灾害与防治
模拟精选题
1.(2016·银川二中、九中、育才中学第一次大联考)读“我国某省水稻初霜冻发生概率分布图”(下图),回答问题。
分析图中R地水稻初霜冻发生概率最大的原因,并为该地区水稻冻害提出预防措施。
2.(2016·广东广州普通高中毕业班1月综合模拟)下图为海南岛丝瓜寒害危险性分布示意图。
指出海南岛丝瓜寒害危险性的空间总体分布特点及原因。
3.(2016·河北保定一模)下图为京津冀地区泥石流灾害风险等级分布示意图,据图回答下列问题。
(1)指出该地泥石流灾害高风险区的空间分布特点,并分析其自然原因。 (2)说出为防范泥石流灾害应采取的措施。
4.(2015·山东德州二模)阅读图文资料,回答下列问题。
- 1 - / 4
雷暴和闪电是强对流天气中常见的自然现象,下图为我国“某城市雷暴月均分布图”和“闪电相对频率时间分布曲线图(以平均值100为标准)”。
(1)描述该城市雷暴和闪电时间变化的总体趋势并分析原因。 (2)雷暴和闪电易造成生命安全和财产损失,说出防御措施。 5.(2016·河北石家庄一模)阅读图文资料,回答下列问题。
近年来,“一雨即涝”成为我国城市的普遍现象。在我国一些大都市,城市绿化
自然灾害 地理学 考试小抄
自然灾害
1.全球自然灾害的主要类型:地震、海啸、火山喷发、气象灾害、洪水、滑坡和泥石流、空间灾害
2.自然灾害定义:自然事件或自然力量为主因造成的生命伤亡和人类社会经济巨大损失的事件
3.地震分类:浅源地震、中源地震、深源地震 4.地震波:体波:横波、纵波;面波:
5.震级(定义:用地震所释放的能量大小来表示地震大小)与裂度的关系:震级是表示地震所释放的能量大小,一个地震只能有一个震级。而裂度表示的是地面及房屋等建筑物受地震破坏的程度,对同一个地震,不同地区,裂度大小不一样。距离震源近,破坏就大,裂度就高;距离震源远,破坏就小,裂度就低。
6.地震形成原因、分布特征:地球岩石圈内各板块之间发生俯冲、碰撞、剪切等多种作用,正是板块之间的这些相互运动的作用造成了地震的孕育和发生,所以大多数的地震都分布在板块的边缘地区。
7.减轻地震灾害的主要措施:“3+1体系”:监测预报、灾害预防、应急救援、科技创新 8.海啸形成原因:地震活动、海底山崩、宇宙因素 9.海啸按成因分类:地震海啸、火山海啸、滑坡海啸 10海啸按 分类:近海海啸、远洋海啸
11海啸产生的3个条件:深海、大地震、开阔并逐渐变浅的海岸条件。
12海啸定义:是由地震、火山喷发、泥石流、
自然灾害高考题 - 图文
历年天津卷高考题(2011-2014)——自然灾害与旅游地理 读图2,回答第3~4题
3、在图2所示的时段内,风向由东南变为东北的城市是
A、台北 B、上海C、首尔 D、北京 4、在图2所反映的季节里,造成我国华北地区旱灾的原因是
A气温回升快,蒸发量大 B、水资源短缺,农田需水量大 C、降水量较少,土壤、干燥 C、植被稀少,涵养的水源少 结合图文资料,回答第7~9题。 图4所示甲乙丙三地都是淤泥质海岸,且 属于地壳持续下沉区。
7、经考证发现,近30年来,甲地海岸线基本 稳定,乙地海岸线向海推进,丙地海岸线向陆 地后退。形成这种差异的主要因素是三地海岸 的
A、地貌形态 B、泥沙沉积量 C、河网密度 D、抗蚀能力
8、为了减轻未来可能发生强烈地震造成的损失, 断裂带附近的城市制定建筑防震标准应主要考虑
A、震级 B、震中距 C、烈度 D、震源深度
图4所示L城是我国的“水晶之乡”,有“花果山”、“水帘洞”、“玉女峰”等著名旅游景点,近年来还新建了水晶展销市场,成为全国的水晶集散地。
9、近年L城接待的游客数量
自然灾害试题
一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,多选、错选均不得分。 1.下列地理事件属于自然灾害的是
A.太平洋海底火山爆发 B.2006年3月重庆开县天然气泄漏 C.1976年唐山大地震 D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染 2.衡量灾情大小的标准是
A.致灾因子强度 B.人类伤亡和财产损失的数量 C. 孕灾环境大小 D.人类社会和自然资源的损失
3.某一自然灾害的灾情指标有受灾面积、成灾面积、绝收面积、减产面积、经济损失等。该自然灾害可能是 ①干旱 ②洪涝 ③地震 ④风暴潮 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.下列关于不同社会发展阶段灾情变化的叙述,正确的是 A. 工业社会的灾情比农业社会小 B. 原始社会生产力水平低,灾情大
C. 社会经济发展水平越高,灾情越严重 D.随着社会经济水平的提高,灾情不断变化
据美国全国广播公司报道,当地时间8月29日清晨6时10分,飓风“卡特里娜
高考自然灾害练习题 - 图文
自然灾害专项练习题
读2004年广东发生的最严重的“气候灾害类型漫画图”(图)(注:当淡水河流量不足,令海水倒灌,咸淡水混合造成上游河道水体变咸,即形成咸潮),完成下题。 1.图中灾害类型最易发生在冬季的是 A.寒潮、高温 B.暴雨、咸潮 C.寒潮、咸潮 D.雷击、干旱 2.下列灾害类型中治理措施相似的是 A.干旱、咸潮 B.高温、咸潮 C.暴雨、干旱 D.寒潮、雷击
我国L县县城东西长约8千米,南北最宽处500米,最窄处不足100米。读“L县县城城区及周边地区地形图”,完成下列各题。 3.该县城区形态呈条带状分布主要是因为A.山脊地带,地形较平坦 B.地势较高,气候较凉爽
C.河谷地区,受地形限制 D.地势低平,交通较便利
4.对图中城区威胁最大的自然灾害是 A.暴雨 B.泥石流 C.滑坡 D.洪涝 5. (10分) 阅读资料,完成下列要求。
2014年10月07日21时49分,在云南省普洱市景谷傣族彝族自治县(北纬23.4度,东经100.5度)发生6.6级地震,震源深度5千米,震中位于永平镇。昆明主城各区以及楚雄、大理、腾冲、芒市等地震感强烈。 分析该区域频繁发生地震的主要原因,并分析为减少
高考地理总复习 自然灾害与防治课后检测选修6
自然灾害与防治
1.(2014·威海调研)阅读材料,完成下列问题。
材料一 长久以来人们便有这样的想法,那就是在海洋中投放铁质养料,滋养大量的浮游生物繁殖,这些浮游生物会吸收大气中的CO2并释放氧气,以此来对抗某环境问题。
材料二 右图是一种设想中的“云彩制造船”,它拥有弹簧般的造型。这种船依靠风力驱动,会从海里抽取一些海水并以喷雾的形式释放出来,形成海面上的咸水水雾。这些水雾密度比一般水雾要更大更白,这也是人们试图通过地球工程对抗上述环境问题的一个创意。
(1)材料所提到的想法及创意是为了解决哪种环境问题?请解释“云彩制造船”试图解决这一问题的工作原理。
(2)材料一提到的方法,长此以往是否有副作用?请说明理由。
解析:第(1)题,从材料可以看出,主要是通过增加云量,从而增强大气对太阳辐射的削弱作用来解决全球变暖问题。第(2)题,海洋中的浮游生物大量繁殖会造成水体缺氧,也可能导致其他有害生物的繁殖,带来不可估量的损失。
答案:(1)全球变暖。通过增加云量来增强大气对太阳辐射的削弱能力,从而减少到达地面的太阳辐射,使气温降低。
(2)有。海洋中浮游生物大量繁殖会大量消耗水中的溶解氧,会使其他海洋生物窒息死亡;它们也可能触发其他有害浮游生物的生