金融服务与管理专业概述

电子务商金融安与全偰 娜agnseixne@1a26.ocm

教学目:标 本课程为子电务专商业的核心程课教学，标 目让为学生掌电子商握金融务与安全基本的论理、基 知本识了解、子商务安全电的本技术电子支基付 网络银行、网络证、的具券应用体等容内从，而电对 商务加子深解了认和。识 课程地位 本：课为电程商子务业专的一门专核业课心，程课 系程统地绍介子电商安务体全系基的原本理、 基知础、识主要术技、用应内容；等重介点绍了电子支付 以及电、子商在证券务保、、险银行等融金 业的应行。该用课程为门电商子务专业学加生深电对子商 务金在融业行应的用提供了理依论据。021-0922

第一章 网络金融务服述概 教学目的：通过章本学，使学生了解金融习务的内 服容，解网络金融的概念和内理容，熟悉电子货币和电子 金融的展发教 重点：学电子币货的点、种特和发类阶段展 计划讲授课：时421200-93

第一节金融市场 概 第述二节网络金融

教 学容内三第节电 子币介绍货

第节 四电子金的融发展本小结章

210-029

4

一第

金节市融场概

20述2109-5

、金融一场概述金市市场融指资是金供双方通求过融工金具卖买实资金 融现的通所场，市场规是支配下律金的融品融通的机制商和网 。

电子务商金融安与全偰 娜agnseixne@1a26.ocm

教学目:标 本课程为子电务专商业的核心程课教学，标 目让为学生掌电子商握金融务与安全基本的论理、基 知本识了解、子商务安全电的本技术电子支基付 网络银行、网络证、的具券应用体等容内从，而电对 商务加子深解了认和。识 课程地位 本：课为电程商子务业专的一门专核业课心，程课 系程统地绍介子电商安务体全系基的原本理、 基知础、识主要术技、用应内容；等重介点绍了电子支付 以及电、子商在证券务保、、险银行等融金 业的应行。该用课程为门电商子务专业学加生深电对子商 务金在融业行应的用提供了理依论据。021-0922

第一章 网络金融务服述概 教学目的：通过章本学，使学生了解金融习务的内 服容，解网络金融的概念和内理容，熟悉电子货币和电子 金融的展发教 重点：学电子币货的点、种特和发类阶段展 计划讲授课：时421200-93

第一节金融市场 概 第述二节网络金融

教 学容内三第节电 子币介绍货

第节 四电子金的融发展本小结章

210-029

4

一第

金节市融场概

20述2109-5

、金融一场概述金市市场融指资是金供双方通求过融工金具卖买实资金 融现的通所场，市场规是支配下律金的融品融通的机制商和网 。

老年服务与管理 专业剖析自评报告

专业带头人: 陈利利 团队主要成员: 陈利利 周万洪

蒋小琴 杨 丽

二Ｏ一二年十月

目 录

1.专业简介 .................................................. 2 2.专业设臵与人才培养模式 ..................................... 2 3.教学基本条件 .............................................. 9 4.教学改革与管理 ........................................... 11 5.人才培养质量 ............................................. 16 6.特色或创新 ............................................... 17 7.存在的主要问题及整改措施 .................................. 19 8.支撑材料目录 ............................................

老年服务与管理 专业剖析自评报告

专业带头人: 陈利利 团队主要成员: 陈利利 周万洪

蒋小琴 杨 丽

二Ｏ一二年十月

目 录

1.专业简介 .................................................. 2 2.专业设臵与人才培养模式 ..................................... 2 3.教学基本条件 .............................................. 9 4.教学改革与管理 ........................................... 11 5.人才培养质量 ............................................. 16 6.特色或创新 ............................................... 17 7.存在的主要问题及整改措施 .................................. 19 8.支撑材料目录 ............................................

金融风险管理概述

第一章 金融风险与金融风险管理概述

第一节 金融风险概述

一、风险与收益

风险虽然是一个为大家所熟悉的常用词汇，但到目前为止，理论界对其定义并没有达成一个统一的标准。当前理论界对风险的定义主要有以下两种代表性的观点：第一种观点将风险定义为结果的不确定性，这种不确定性既可能带来收益，也可能带来损失；第二种观点强调风险的损失后果，把风险定义为损失的可能性。在日常生活中，人们说到“风险”尽管会把它与“损失”联系在一起，但显然，有“风险”并不意味着必然会发生损失，在某些情况下，它还有可能成为一种收益。例如，一般状态下股票价格的波动就是一种风险，但这种波动性既可能给投资者带来收益，也有可能给投资者带来损失。风险和损失是不同的概念，风险仅仅是发生损失的一种可能性，而损失则是风险事件的结果，二者并不等同。

风险与收益是相伴相生的，尤其是在经济金融活动中，高风险通常伴随着高收益。比如，银行、保险公司等金融机构是通过承担金融风险来获取收益的，其核心技能在于为获取收益而进行的风险管理。美国花旗银行前董事长沃尔特·瑞斯敦说过：“生活的全部内容是风险管理，而不是消除风险”。

二、金融风险的含义

金融风险是指经济主体在金融活动中，由于各种经济变量以及

物流服务与管理专业教学计划

洛阳市职业学校实施性教学计划审批表

单位：洛阳科技职业学院 专业：物流服务与管理

物流服务与管理专业教学计划

制订专业教学计划原则意见概述

单位：洛阳科技职业学院 专业：物流服务与管理

物流服务与管理专业教学计划

洛阳市职业学校选用教材情况登记表

（2012—2014学年 第1—4 学期使用）

单位：洛阳科技职业学院 专业：物流服务与管理 学生数：

注：备注栏填写使用教材的依据：①教育部指定的教材填“部定”；②省教育厅指定的教材填“省定”；③自己选用的教材填“自选”。

物流服务与管理专业教学计划

物流服务与管理专业教学计划

一．专业名称、招生对象与学制

物流服务与管理专业（代码121921）。招收初中、高中毕业生（或具有同等学力者），学制全日制三年；修业期满考核成绩合格，颁发国家承认的中专学历证书。

二．培养目标和职业培养要求

（一）培养目标

培养方向：本专业培养具有良好思想品质与职业道德，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济发展需要，熟悉国家法规和经济政策，熟练掌握现代物流管理知识，具有较高物流活动操作和管理能力，德、智、体全面发展的应用性专门人才。

（二）职业能力具体要求

1、掌握邓小平理论与三个代表重要思想，

大学生实习期心得体会总结,优秀实习总结范文

《浙江大学优秀实习总结汇编》

社区管理与服务岗位工作实习期总结

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结社区管理与服务岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在社区管理与服务岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合社区管理与服务岗位工作的实际情况，认真学习的社区管理与服务岗位工作各项政策

永州工贸学校旅游管理与服务专业

人才培养方案

一、 学科简介

旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在我国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门，培养具有旅游管理专业知识，能在酒店、旅游企事业单位从事旅游管理与服务工作的专门技能人才。

二、 培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具备管理、经济、旅游等扎实的基础知识、较强的实践能力和创新精神，能在旅游企、事业单位及酒店各部门从事旅游基层管理或是服务岗位等方面工作的德、智、体、美全面发展的应用型专门技能人才。

三、职业岗位分析：

（一）、旅游服务与管理专业现状

旅游业是以人的流动和消费为基础的综合性产业，行业关联度大，带动性强，既能带动一大批相关行业的发展，又能创造大量的就业机会，大规模的吸纳就业，作为现代服务业的龙头和支柱，旅游业已经成为我国增加就业机会、缓解就业压力的一条重

要渠道。另外，我国旅游业的从业人员就业的门槛低，造成了从业人员的学历低，专业知识整体偏低，尤其是一线员工。但随着我国旅游业朝着世界先进水平发展，对人才的需求，特别是高素质、创新型、实用型的旅游管理专业人才的需求

大学生实习期心得体会总结,优秀实习总结范文

《浙江大学优秀实习总结汇编》

社区管理与服务岗位工作实习期总结

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结社区管理与服务岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在社区管理与服务岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合社区管理与服务岗位工作的实际情况，认真学习的社区管理与服务岗位工作各项政策

永州工贸学校旅游管理与服务专业

人才培养方案

一、 学科简介

旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在我国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门，培养具有旅游管理专业知识，能在酒店、旅游企事业单位从事旅游管理与服务工作的专门技能人才。

二、 培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具备管理、经济、旅游等扎实的基础知识、较强的实践能力和创新精神，能在旅游企、事业单位及酒店各部门从事旅游基层管理或是服务岗位等方面工作的德、智、体、美全面发展的应用型专门技能人才。

三、职业岗位分析：

（一）、旅游服务与管理专业现状

旅游业是以人的流动和消费为基础的综合性产业，行业关联度大，带动性强，既能带动一大批相关行业的发展，又能创造大量的就业机会，大规模的吸纳就业，作为现代服务业的龙头和支柱，旅游业已经成为我国增加就业机会、缓解就业压力的一条重

要渠道。另外，我国旅游业的从业人员就业的门槛低，造成了从业人员的学历低，专业知识整体偏低，尤其是一线员工。但随着我国旅游业朝着世界先进水平发展，对人才的需求，特别是高素质、创新型、实用型的旅游管理专业人才的需求