河北大学国际交流与教育学院

河北大学继续教育学院题库

大学英语1

说明：专科学习大学英语1、专升本学习大学英语2，各分两学期授课，应安排两次考试。高起本先学习大学英语1，后学习大学英语2。

Unit1（P11）

IV. Spell the following words with the help of their meanings and first letters.

1. c_______ v. to exchange information or conversation with other people ,using words,

signs,writing,etc.

2. r_______ ad not long ago

3. c_______ v. to press a button on a computer MOUSE to choose something from the

screen that you want the computer to do,or to press a button on a REMOTE CONTROL 4. i_______ n.. facts or details th

河北大学继续教育学院题库

大学英语1

说明：专科学习大学英语1、专升本学习大学英语2，各分两学期授课，应安排两次考试。高起本先学习大学英语1，后学习大学英语2。

Unit1（P11）

IV. Spell the following words with the help of their meanings and first letters.

1. c_______ v. to exchange information or conversation with other people ,using words,

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广东工业大学国际教育学院

一、学院沿革：国际教育学院成立于2014年，依托学校雄厚的办学实力与丰富的教育教学资源，是以国际化的方式进行人才培养的学院。我校中外合作办学项目大一、大二的学生在本学院学习，学院设置于我校的番禺校区（金山大道与市广路交界处）。番禺校区占地面积6.7万平方米，建筑面积近3万平方米，其中教学楼5600平方米，实验楼5000平方米。校区四季绿树成荫，环境整洁优美，学风优良向上，氛围宁静祥和。

番禺校区创办于1988年，已有27年的办学历史，是中外合作办学、校企联合办学的先驱。曾先后与港资企业、澳大利亚教育联盟等机构合作开办番禺隆辉分院、澳洲中心等。

教育部于2012年批准我校与印度韦洛尔理工大学合作开办动画本科专业，4+0项目，2013年开始招生。印度韦洛尔理工大学是印度最强的工科大学之一，其计算机软件学科位于印度高校同类学科的前列。

我校艺术设计学院也设有动画本科专业，两个专业的主要不同之处一是国际合作程度不同，另一是动画本科专业偏重于设计的前期工作，动画（中外合作办学）专业偏重于设计的后期工作，但其学院及专业的资源与我们共享，详见艺术设计学院介绍及动画专业介绍。

2+2本科国际班是我校与英国、美国、澳大利亚等国知名大学

目录

2017年山东师范大学国际交流学院445汉语国际教育基础[专业学位]之中国文化要略考研导师圈点必考题汇编（一） (2)

2017年山东师范大学国际交流学院445汉语国际教育基础[专业学位]之中国文化要略考研导师圈点必考题汇编（二） (9)

2017年山东师范大学国际交流学院445汉语国际教育基础[专业学位]之中国文化要略考研导师圈点必考题汇编（三） (16)

2017年山东师范大学国际交流学院445汉语国际教育基础[专业学位]之中国文化要略考研导师圈点必考题汇编（四） (23)

2017年山东师范大学国际交流学院445汉语国际教育基础[专业学位]之中国文化要略考研导师圈点必考题汇编（五） (29)

第1 页，共34 页

2017年山东师范大学国际交流学院445汉语国际教育基础[专业学位]之中国文化要略

考研导师圈点必考题汇编（一）

说明：①本资料为VIP学员内部使用，整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。——————————————————————————————————————————一、填空题

1．北京故宫“前朝”三大殿是太和殿、中和殿和_____

【答案】保和殿。

【解析】北京故宫是明成祖朱棣迁都北京时所建造的，占地面积达72万平方米，房屋九千多间

河北科技师范学院继续教育学院

2017级函授生第二学期（2017年下半年）专业课课程安排 专业 课程名称、上课时间及地点 《美术》 9月 9.10日 王建梅 13653368830 教材：《园林美术教程（第二版）》马云龙，农业出版社，2012年。 《植物学》9月 16.17日 徐兴友 13933602991 教材：《植物学》方炎明，中国林业出版社，2006年。 园林 （本科） 《初步设计》9月 23.24日 汪洋 18833510926 教材：《园林设计初步》田建林、杨海荣主编，中国建材工业出版社，2009年。 《园林制图》10月 14.15日 伍敏华 13833526636 教材：《园林工程制图》吴机际主编，华南理工大学出版社，2009年。 教室：园艺科技学院会议室 动物医学 （本科） 《动物解剖学》9月2日-9月3日 潘素敏 13582809029 教材：《畜

国际教育学院

商科-国际商务

主要课程：商务文化和策略、经济学导论、市场学导论、商务沟通技巧、人力资源管理导论、商务会计、商务契约关系、微观和宏观经济学、商务行为技巧、人力与组织管理、财政预算、客户服务文化构建、计算机信息技术运用等。

培养目标：本专业培养具有良好的沟通能力、计算能力、解决问题的能力、运用信息技术的能力、与人合作工作的能力，并系统地、较好地掌握从事涉及所有商务管理门类的广泛行政、管理和商业工作的基础知识，能在企业、商务领域从事企业管理、人事管理、商务策划等岗位的专门职业技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习商务领域的基本理论和基本知识，并将其与实际技能训练相结合发展而达到对商业组织的目的、功能和运行的理解。该课程以及所取得的毕业证书提供给学生相对综合的能力，使其能进入到一个广泛的商业领域并得到认可，还将帮助学生进入商务领域的更高层次学习。

学制：三年授予文凭：新疆农业大学大专、英国高等教育文凭 咨询电话：0991-8762577 商科-人力资源管理

主要课程：人力资源管理导论、人力资源管理实践、员工培训和发展、经济学导论、商务沟通技巧、国际市场营销导论、商务会计、商务契约关系以及计算机信息技术

哈尔滨工业大学继续教育

专科生毕业综合报告撰写规范（试行）

哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告，毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析，提出解决方案，将知识转化为能力的重要教学实践环节；是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。

一、基本要求

1、明确目的，端正态度，提高认识，严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考，自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，毕业综合报告成绩按不及格论处。

2、毕业综合报告要理论联系实际，注重针对性和实用性。

毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化，鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题，但其选题必须紧密结合专业。

3、毕业综合报告要科学严谨，表达规范。

结构层次应清晰合理，文字论述逻辑性强，报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。

4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务

哈尔滨工业大学继续教育

专科生毕业综合报告撰写规范（试行）

哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告，毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析，提出解决方案，将知识转化为能力的重要教学实践环节；是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。

一、基本要求

1、明确目的，端正态度，提高认识，严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考，自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，毕业综合报告成绩按不及格论处。

2、毕业综合报告要理论联系实际，注重针对性和实用性。

毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化，鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题，但其选题必须紧密结合专业。

3、毕业综合报告要科学严谨，表达规范。

结构层次应清晰合理，文字论述逻辑性强，报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。

4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务

哈尔滨工业大学继续教育

专科生毕业综合报告撰写规范（试行）

哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告，毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析，提出解决方案，将知识转化为能力的重要教学实践环节；是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。

一、基本要求

1、明确目的，端正态度，提高认识，严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考，自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，毕业综合报告成绩按不及格论处。

2、毕业综合报告要理论联系实际，注重针对性和实用性。

毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化，鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题，但其选题必须紧密结合专业。

3、毕业综合报告要科学严谨，表达规范。

结构层次应清晰合理，文字论述逻辑性强，报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。

4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务

国际教育学院2018年汉语国际教育硕士专业

研究生招生复试工作方案

一． 复试组织与管理

复试组工作基本规范：按照国家和我校制定的硕士研究生入学考试复试办法，成立复试组，确定考生复试的具体内容、评分标准、程序，并具体组织实施。整个复试过程中坚持“公平、公正、公开”的原则，做到政策透明、规则公平、程序公正、结果公开、选拔科学、纪律严肃、监督机制健全。 二． 准备工作

复试工作办法于3月22日前在国际教育学院网站（http://cie.muc.edu.cn）公布。

全体参与复试教师和秘书将于3月26日进行集体培训，培训内容包括招生纪律、复试工作程序和规范。

三． 复试工作办法

1 初试成绩要求及参加复试考生名单

一志愿报考我院且满足以下条件的考生均可参加复试（名单见附件一）： 初试总分：不低于320分且各科目成绩均达到以下要求： 科目一（政治）不低于44分；

科目二（英语一）不低于60分；或不低于44分且托福成绩达到80分以上（含80分）；

科目三（汉语基础）和科目四（汉语国际教育基础）均不低于66分。 2 复试招生名额：64人（不含推免生、提前面试预录取优秀本科生）

复试差额比例：1：1.5 复试成绩权重：50%

考生最终成绩（百分制）