六年级数学上册辅导资料

《六年级数学辅导资料(综合系列)》内含多篇教学资料!

六年级数学辅导资料

《长方形周长的计算》

一、教学内容：六年制小学数学第五册，长方形周长的计算

二、教学目的：使学生初步建立长方形周长的概念，理解长方形周长计算的方法，并能正确地进行计算。

三、教具准备：长30厘米、宽18厘米的长方形吹塑纸一张;用两根96厘米的铁丝，分别围成长30厘米、宽18厘米的长方形框架;剪刀一把;教师用钉子板一块，细尼龙绳一根。学生准备火柴盒一个，长3厘米、宽2厘米的长方形纸一张，细线一根。

四、教学过程：

师：[出示小黑板，上面画有5个标上序号的不同图形]请同学们说一说，黑板上的哪几号图形是长方形?

生：第2号和第5号图形是长方形。

师：其他的呢?

生：其他的都不是。

师：第1号图形为什么不是长方形?

生：因为它只有三条边，三个角。

师：对。长方形应该有四条边，四个角，而它只有三条边，三个角。那第3号图形为什么不是长方形呢?

生：因为长方形四个角都是直角，而它的四个角不是直角。

师：我们还可以怎么看?

《六年级数学辅导资料(综合系列)》内含多篇教学资料!

生：因为它的对边不相等。

师：第4号为什么也不是长方形?

生：它的对边虽然相等，但四个角不是直角。

师：那么，长方形的特点是什么?

生(1)：长方形的对

篇一：小学英语英语辅导资料

小学英语辅导资料

一、日常交际用语

1.打招呼(喂!)

A:Hello (Hi)!

B:Hello (Hi)!

2.告别(再见)

A:Goodbye! (Bye-bye！)

B:Goodbye! (Bye-bye！)

3.早上好!

A:Good moring!

B:Good moring!

4.下午好!

A:Good aternoon!

B:Good aternoon!

5.晚上好!

A:Good evening!

B:Good evening!

6.问候

A:How are you?

B:I'm fine,thank you!

7.询问姓名

A:What’s your name?

B:My name is......

8.生日快乐!

A:Happy birthday to you!

B:Thank you!

9.新年快乐!

A:Happy New Year/chrismas!

B:Happy New Year/chrismas!

10.圣诞节快乐

A:Happy chrismas!

B:Happy chrismas!

二.词汇归类学习

1.事物名词

door(门) window(窗) blackboard(黑板) desk(课桌) chair(椅子) box(盒子) b

本资料适合六年级水平考试用

六年级数学复习资料

班级 __________ 姓名_________分数________

一、在下面的句子中，按例子用“———”画出表示单位“1”的量，用画出表示比较的量。

（1）、五月份的用电量是四月份的

3

， 4

1

（2）、剩下的占公路全长的 ，

5

（3）、货车的速度是客车的速度的几分之几？ （4）、第二天运的相当于第一天运的几分之几？

1

例：全长的

5

①、一台彩色电视售价的②、全校学生人数的

3

相当于一辆自行车的售价， 7

2

是六年级学生。 7

①、今天比昨天多口算

31

。 ②、男生比女生少 。 46

二、根据关系句写出关系式： ①、已经看了全书页数的

11

。（ ）×=已经看了的441

=全书页数 4

页数。（ ）÷

全书页数×（ ）＝未看的页数；

未看的页数÷（ ）＝全书页数； ②、汽车价钱的

1

相当于摩托车的价钱。 12

本资料适合六年级水平考试用

1

汽车价钱=（ ）；（ ）÷（ ）＝（ ）。

123

③、男生占全校人数的 。

8

3

（

本资料适合六年级水平考试用

六年级数学复习资料

班级 __________ 姓名_________分数________

一、在下面的句子中，按例子用“———”画出表示单位“1”的量，用画出表示比较的量。

（1）、五月份的用电量是四月份的

3

， 4

1

（2）、剩下的占公路全长的 ，

5

（3）、货车的速度是客车的速度的几分之几？ （4）、第二天运的相当于第一天运的几分之几？

1

例：全长的

5

①、一台彩色电视售价的②、全校学生人数的

3

相当于一辆自行车的售价， 7

2

是六年级学生。 7

①、今天比昨天多口算

31

。 ②、男生比女生少 。 46

二、根据关系句写出关系式： ①、已经看了全书页数的

11

。（ ）×=已经看了的441

=全书页数 4

页数。（ ）÷

全书页数×（ ）＝未看的页数；

未看的页数÷（ ）＝全书页数； ②、汽车价钱的

1

相当于摩托车的价钱。 12

本资料适合六年级水平考试用

1

汽车价钱=（ ）；（ ）÷（ ）＝（ ）。

123

③、男生占全校人数的 。

8

3

（

六年级上册数学期中试卷 姓名 得分 一、填空。（每小题2分，共20分） 41（1）小时＝（ ）分 千米＝（ ）米 553（2）36的（ ）是27，36是（ ）的。 4929（3）×（ ）＝6×（ ）＝×（ ）＝×（ ）＝1 11134（4）6．3和0．7的比值是（ ），化简比是（ ）。 （5）一件工作，8小时完成，每小时完成这件工作的（——），3小时完成这件工作的(——)。 1（6）把米长的绳子平均剪成10段，每段是全长的（—），每段长（ ）米。 23（7）一根钢管，用去它的后，还剩下6米，这根钢管原来长（ ）米。 4（8）在下面的○里填上“＜”、“＞”、或“=”。 994442292 ×24○ ×○ 36÷○36 ×○ 11115557134131（9）一根电线长20米，用去它的，还剩（ ）米。 2（10）如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1）， 那么三角形ABC一定是（ ）三角形。 二、选择正确

六年级上册数学期中试卷 姓名 得分 一、填空。（每小题2分，共20分） 41（1）小时＝（ ）分 千米＝（ ）米 553（2）36的（ ）是27，36是（ ）的。 4929（3）×（ ）＝6×（ ）＝×（ ）＝×（ ）＝1 11134（4）6．3和0．7的比值是（ ），化简比是（ ）。 （5）一件工作，8小时完成，每小时完成这件工作的（——），3小时完成这件工作的(——)。 1（6）把米长的绳子平均剪成10段，每段是全长的（—），每段长（ ）米。 23（7）一根钢管，用去它的后，还剩下6米，这根钢管原来长（ ）米。 4（8）在下面的○里填上“＜”、“＞”、或“=”。 994442292 ×24○ ×○ 36÷○36 ×○ 11115557134131（9）一根电线长20米，用去它的，还剩（ ）米。 2（10）如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1）， 那么三角形ABC一定是（ ）三角形。 二、选择正确

六年级数学上册测试口算卷

班别： 姓名： 32512541

×= ×= 0×= ÷= 5345652

228545

÷4= ×= 5÷= ÷=

339456

12311113

÷ = ÷ ＝ － = ＋63483644 = 31143291÷4 = 5 ×9 ＝ 5 ×4 = 3 ×4 ＝ 4137931 × = × = 0.9－= 10－ －547101044 = 231125 ×12= 14× = ＋ ＝ 37243 ×8 ＝ 4131156 × = ×15= × ＝ ÷995381111 = 7121111 × ＝ 1.25×16×

一、有一个半径为2厘米的圆。

1）画出园内最大的正方形，这个正方形可以分成 个三角形。三角形的底等于圆的 ，长为 。三角形的高等于圆的 ，长为 。正方形的面积是 。

2）如果这个圆和另一个圆的周长比为2:3，那么这个圆和另一个圆的面积

比是 。

3）如果把这个半径为2厘米的圆，分成若干等份，可以组成一个 形这个图的长等于圆的是，宽等于圆的 ，周长是 。

二、如果一个圆的面积是50.24cm2 ,那么圆内最大正方形的面积是 。 如果把这个圆分成若干等份，组成一个长方形，那么这个长方形的面积是 。

三、1、求下面图形中的阴影部分的面积（5分）

d＝10cm 20cm

2、下图三角形OAB的面积为8cm2, 求圆的面积。

12999数学网 www.12999.com

91、

2吨货物运走

1033，还剩下多少吨？

1×

2—

1×

2、

4634

23一个长方形的长是60厘米，宽比长短

5。这个长方形的面积。

14、有三个不同的自然数，它们的倒数和是少？

“分数除法”

1、一台碾米机， 2/5小时碾米16/25吨，平均每小时碾米多少吨？平均碾1吨米需要多少小时？

2、有一面三角形的小旗，面积是1/3平方米。它的底是3/2米，高是多少米？

3、一个数的2/3是10，这个数的8/15是多少？

4、一个农业专业户养的鸡和鸭共有180只，其中鸡的只数是鸭的2/3，鸡和鸭各有多少只？

5、把5/8千克的糖果平均分成5份，每份是5千克的（ ）。

6、甲、乙两根电线，第一根比第二根短3/4米，第二根比第一根长1/4，第二根电线长多少米？

7、Ⅹ÷6=2/3 3/4÷Ⅹ=5/6

12999数学网 www.12999.com

12。知道其中两个数是2和6，另一个数是多

12999数学网 www.12999.com

“分数乘法”

1、两根铁丝，第一根长12米，第一根比第二根短1/4米，第二根长多少米？

两根铁丝，第一根长12米，第一根比第二根短1/

三阳完小六年级上册前四单元集体备课材料

年 级 时 间 主 备 人 课 时 划 分 六 2016年9月8日 王宋珍 学 科 备课内容 参 备 人 数学 分数乘法与练习 六年级全体数学教师 分数与整数相乘 1课时 分数乘分数 1课时 分数连乘的实际问题与练习 2课时 1、使学生结合具体情景，继续学习用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题，丰富对用分数表示的数量关系的认识拓展对分数乘法教 学 目 标 意义的理解。 2、使学生知道分数乘分数的计算法则也适用于整数和分数相乘，把分数乘法统一成一个法则。进一步巩固分数乘法的计算法则。 3、使学生进一步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘分数的意义解答分数乘法两步应用题。 4、提高学生计算分数乘法的熟练程度，能够正确的计算分数乘法。 教学重点： 教 学 重 难 点 1、用分数乘法解决相关的问题。 2、整数乘分数的计算法则。 3、能熟练进行分数连乘应用题的解答。 教学难点： 1、、使学生经历解决问题的探索过程，用分数解决相关的问题。 2、结合解决实际问题的过程，让学生探索并理解分数乘法的计算方法，感受到学