酒店管理专业实训方案试卷教案

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酒店管理专业实训方案

标签:文库时间:2025-01-31
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酒馆管理专业实训方案

今年应学校要求加强技能大赛培训力度。至此能提高学生的专业技能水平,也能丰富教师的工作经验,为此,将据情况制定培训方案。现制定暂时性培训方案。

一、 培训时间:2014年12月22日----2014年12月26

二、 培训地点:酒店管理专业实训楼

三、 培训对象:酒店3班、酒店4班

四、 培训教师:王佳薇、尹文娟

五、 培训内容:

(一)专业技能训练目的及要求

通过专业技能训练,使学生逐项掌握包括客房服务与管理、餐饮服务与管理服务技能

及各项基本的教学技能,为学生进行专业实习和毕业就业奠定基础。

(二)专业技能训练实施计划及安排

结合人才培养方案及专业教学工作的具体情况,现就专业技能训练内容、时间、考核

形式等作如下计划:

(三)具体安排

根据人才培养方案的要求及目前的学校条件,就专业技能训练项目作如下具体安排:

注意事项:每次培训完后及时针对学生的练习过程进行总结,指出今后应需改进之处并加以纠正。且将把后面学习的内容告知学生让他们及时预习。每次在培训之前都应复习前面所学内容加深学生识记的印象。

六、培训考核

(一)技能训练考核方式

配合课程开展的技能训练,考核方式具体由任课教师对学生出勤、学习态度及技能训练成果质量进行三档评定,考核负责人为主持技能训练的实

市场营销专业综合实训方案

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“XXX公司”市场营销综合实训方案

西京学院校企合作实训教材

本实训教材内容分为三个阶段: 实训阶段一:基础训练——核心能力培养 实训阶段二:营销模拟——职业技能培养 实训阶段三:营销实战——综合能力培养 实训阶段一:基础训练——核心能力培养 一、核心能力培养目标

核心能力是一种不受行业和岗位限制的通用能力,是人们从事任何工作都需要的能力,而且应当是人们各种能力中最主要的能力。具体包括心理适应能力、创新与应变能力、交际与沟通能力、分析与解决问题能力和信息处理能力五项。通过实训,提高学生适应环境的核心能力。具体能力培养目标:

1.有自信和勇气,在众人面前能较好的表达自己。 2.具有一定的创新思维,勇于和乐于与陌生人交往。 3.善于与他人沟通、交涉,最终妥善解决相关问题。

4.能全方位的分析环境因素的作用,科学的建立信息库,并充分利用信息实现既定的目标。

5.通过五项能力的训练,使受训者具备适应现实生活所需要的综合能力与素质,无论今后从事什么工作,在工作之初就能适应其基本需要。

二、能力训练单元

能力训练单元1:心理适应能力训练 ●心理适应能力的表述 1.含义。

心理适应能力是指营销人员在心理范畴所应具备的自信、勇气、意志、容忍、调节、乐观

实训教案

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《电子工艺基础》实训课教案(二)

一、题目、课型、时间

讲授题目:MF-47型万用表的安装 课 型:实训技能知识准备课

时 间:第九周、第十周、第十一周 二、教材逻辑结构分析和学生分析

1、本节教学内容从工艺的角度分析了万用表安装、使用,体现了万用表安装工艺操作规范和安全知识,对万用表的安装工艺流程进行了详细介绍。

2、学生在本内容学习之前已经学习了万用表基本原理,对万用表的基本结构有一定的了解。 三、教学目标

通过本课题实习,使学生掌握万用表的整机装配工艺,要求同学做到:无错装漏装;档位开关旋扭转动灵活;焊点大小合适、美观;无虚焊调试符合要求;器件无丢失损坏;能正确使用各个档位。 四、教学重点和难点:

教学重点:万用表的整机装配工艺。 教学难点:万用表的整机安装和调试。 六、教学过程:

万用表安装步骤:1.清点材料;2.二极管、电容、电阻的筛选;3.焊接前的准备工作;4.元器件的焊接与安装;5.机械部件的安装调整;6.万用表故障的排除;7.万用表的使用。

万用表安装的总体要求:1.衣冠整洁、大方;2.遵守劳动纪律,注意培养一丝不苟的敬业精神;3.注意安全用电,短时不用请把烙铁拔下,以延长烙铁头的使用寿命;4.烙铁不能碰到书包、桌

《影视后期实训》实训方案

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影视后期合成实训方案

课程代码: 9901348 课程类别: 专业必修课 适用专业: 计算机多媒体专业 实训学时: 112学时 开课系部: 信息系技术系 教研室: 计算机多媒体技术 课程负责人: 马 清

海南经贸职业技术学院

一、课程性质与作用

《影视后期合成》是多媒体技术专业的主干课程之一。本课程运用数字技术进行影视后期设计与制作。应用文字、图片、视频、音频等素材通过后期合成技术,设计制作出图文并茂、音像俱佳的各类音像制品,是多媒体技术、影视动画、电脑艺术设计等多个相关专业领域不可缺少的重要环节。本课程对学生职业能力的培养和职业素养养成起着主要支柱作用。该课程结合项目教学,形成了鲜明的专业特色。取得了良好的社会效益。

二、实训目的

(1)掌握After Effect的基础知识及动画合成; (2)学会使用After Effect特效; (3)了解After Effect 的高级动画控制; (4)掌握After Effect 的渲染输出;

(5)会综合利用After Effect的相关技术解决学习和工作中的问题。

三、实训内容

1.基础实训项目 (1)作品要求:

按照《影视后期实训指导书》要求完成十个项目的制作。 (2)提交内容:

十个项目源文

焊接技术应用专业实训基地建设方案

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焊接技术应用专业实训基地建设方案一、建立实训基地的必要

党的十八大报告,把教育放在改善民生和加强社会建设之首,提出要“努力办好人民满意的教育”的目标任务,为未来我国教育事业的改革发展指明了方向。全面建成小康社会赋予职业教育新的使命,职业教育要适应国家需求,产业需求和人才市场需求变化,必须加快转变自身发展方式。目前,国内开办焊接专业的职业学校较少,毕业生数量远远不够,与社会需求存在较大的差距。焊工培训的方式主要有两种:一是上岗前培训,一些求职者为了就业的需要,通过上岗前短期培训,掌握焊接基本操作技能和必要的技术资格;二是在岗培训。但是这两种培训都是短期培训,难以满足企业的需求。企业需要有知识懂技术会操作甚至有一定管理能力的多功能人才,这就需要通过系统专业的学习。我校位于芜湖市二坝经济开发区,具有一定的地理优势, 2007年我校被定为无为县农民工定点培训机构,开设专业就有电工和焊工,对焊工的培训已有一定的经验积累,并和一些企业联合办学,就业渠道也已打开。而且我校是一所培养应用型人才的中职学校,筹建实训基地,无疑是必须的和高瞻远瞩的。该项目的建成,将全面提升我校办学条件、提升教学效果、保证教学质量,扩大学校影响。

二、项目实施的可行性

1、主要工作思路

跨专业实训报告

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为期两个星期的跨专业实训即将结束,回想这次跨专业实训我感觉收获巨大。在这次跨专业实训中,我和我们小组的五个成员组建了浙江省豪佳机制造有限公司。一起努力了九天的终于完成了实训任务。下面我来谈谈我对这次跨专业实训的感受。 第一天我们的任务是招聘员工并且给自己的公司命名。我们招聘的过程相当顺利,没过多久就招到了两个员工,加上原先有的四个人凑齐了人数。之后,经过一番考虑我们将公司命名为浙江省豪佳机制造有限公司。为什么我们要叫浙江省豪佳机制造有限公司呢?这其中其实还有一个小故事。在实训的第一天,老师要我们为自己的公司命名并设计商标。我们一开始是决定成立家具公司生产家具的,经过一个上午的讨论后,我们将公司命名为“浙江省豪佳具制造有限公司”。因为豪佳具和好家具三个字谐音,比较有内涵。但是意外的是,在老师知道我们公司是生产家具的之后,立即就说所有制造企业只能生产手机,由于当天剩余的时间已经不多,而且下一天又有另外的任务,我们就只好十分不情愿的把公司的名字改为了浙江省豪佳机制造有限公司。由于成蹊食堂二楼有一家叫豪嘉基的汉堡店,所以别人听到我们公司的名字都会以为是买汉堡一类快餐的。我想这个也可以算是无意中无奈的幽默吧。

在这次跨专业实训中,由于会

跨专业实训报告

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为期两个星期的跨专业实训即将结束,回想这次跨专业实训我感觉收获巨大。在这次跨专业实训中,我和我们小组的五个成员组建了浙江省豪佳机制造有限公司。一起努力了九天的终于完成了实训任务。下面我来谈谈我对这次跨专业实训的感受。 第一天我们的任务是招聘员工并且给自己的公司命名。我们招聘的过程相当顺利,没过多久就招到了两个员工,加上原先有的四个人凑齐了人数。之后,经过一番考虑我们将公司命名为浙江省豪佳机制造有限公司。为什么我们要叫浙江省豪佳机制造有限公司呢?这其中其实还有一个小故事。在实训的第一天,老师要我们为自己的公司命名并设计商标。我们一开始是决定成立家具公司生产家具的,经过一个上午的讨论后,我们将公司命名为“浙江省豪佳具制造有限公司”。因为豪佳具和好家具三个字谐音,比较有内涵。但是意外的是,在老师知道我们公司是生产家具的之后,立即就说所有制造企业只能生产手机,由于当天剩余的时间已经不多,而且下一天又有另外的任务,我们就只好十分不情愿的把公司的名字改为了浙江省豪佳机制造有限公司。由于成蹊食堂二楼有一家叫豪嘉基的汉堡店,所以别人听到我们公司的名字都会以为是买汉堡一类快餐的。我想这个也可以算是无意中无奈的幽默吧。

在这次跨专业实训中,由于会

汽车专业实训报告

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广东机电职业技术学院 专业综合技能实践报告 题 目: 汽车保养维护 专 业: 汽车电子技术 班 级: 汽电1107 学生姓名: 陈周炬 学 号:

汽车专业实训报告

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广东机电职业技术学院 专业综合技能实践报告 题 目: 汽车保养维护 专 业: 汽车电子技术 班 级: 汽电1107 学生姓名: 陈周炬 学 号:

机械加工专业关于实训设施建设方案

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机械加工专业关于实训设施建设方案

为了促进学校专业建设,使我校“省级骨干专业”机械加工专业不断发展,以适应企业和社会对机械加工学生的要求,让学生的技能水平适应时代的发展,根据本专业实训设施实际,特提出实训设施建设申请及方案。 一、 实训设施建设意义:

机械加工属于传统行业,加工设备不断发展、更新,而我校教学设备已使用多年,有些受损,有些已经落后,不能适应就业和技能大赛要求。若要使本校的机械加工处于领先地位,保证学生所学技能适用社会的发展需求,适应现代经济市场,紧跟时代步伐,就要及时更新实习设施,实习设施落后,就无法与现代制造业接轨,更不用说能培养出合格的技能人才。所以,实训设施的建设就必须从硬件和软件两部分着手,更新实训实习设施迫在眉睫。 二、 实训设施现状分析:

1、 普车机床共20台,可用16台,有4台需要维修。 2、 数控车床10台,现在仅有1台可用,急需维修。 3、 数控铣床和数控加工中心各1台,基本闲置。

4、 数控车床系统陈旧,使用的是广数980- TD系统。没有省、市

级技能大赛同系统的数控车床。

5、 电气焊共15个工位,1台全自动焊机,其他以普通焊机居多,

实习设备落后。车间没有通风设施,工作环境恶劣,对学生健康有害。