学生作文批改评语大全
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小学作文批改评语大全
1书写
本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……
随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……
2内容
这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……
干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，
评语大全之写人作文批改评语
写人作文批改评语
【篇一：基础写作方法及作文批改评语范例(精心整理
版)】
基础写作方法及作文批改评语范例 （精心整理版）
? 写人写景写事状物作文的写作方法 ? 一、写人作文
在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。 写人作文的基本写法：
1、①介绍人物及人物外貌。
②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。
2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若是几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。）
3、①总结全文，点明人物品质。 ②照应开头，自我勉励。
（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。下同。） ? 二、记事作文
记事作文与写人作文一样，在记叙文中占有重要地位。记事的目的，一般是通过
批改作文的好评语大全
批改作文的好评语大全
导语：通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,以下是为大伙儿整理的批改作文的好评语，欢迎大伙儿阅读与借鉴！一、语句： 1.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜亮，语言表达能力较强。 2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。 3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。 4.语言爽朗，风趣幽默，令人忍俊不禁。 5.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。⑴. 语言差不多通顺，偶有不畅。
⑵. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。⑶. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。⑷. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。二、事理： 1.反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，讲理充分透彻，立意鲜亮。 2.引用名人名言、经典事例，具有较强的讲服力，更能有力地表达作者的观点。 3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。 4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较
小学生作文批改评语模板
小学生作文批改评语 （一） 作文开头： 1
、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 2
、开头简明扼要 3 、
文章开头新颖， 具有先声夺人之效。 使读者一见面就能对人物产生… 的印象。 4
、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体， 详略得当。 5
、文章语言生动丰富，可读性强。 6
、开头出手不凡，吸引读者 7
、开头打动人心，具有真情实感。 8
、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 9
、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 作文过程： 1
、以饱满的激情，描写了…… 2
、重点突出，详略得当，内容具体。
作文库大全
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3
、比喻贴切，用词生动。 4
、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5
、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6
、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 7
、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然 融合。 8
、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 9
、文章边叙事边抒情。 10
、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法 11
、小作者观察仔细，叙述时井
小学生作文批改评语精选
小学生作文批改评语精选
作文开头：1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。2、开头简明扼要3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。4、文章开头引人入胜，吸引读者。5、文章语言生动丰富，可读性强。6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
作文过程： 2、重点突出，详略得当，内容具体。3、比喻贴切，用词生5、…以轻松愉快的语气，令人回味无穷。6、叙述自然生动、中心突出。8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。9、文章边叙事边抒情。10、用比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细，叙述时井然有序12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。14、文章想象合情合理， 18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。22、语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理24、语言活泼明快，富有情趣。 作文结尾：1、结尾恰到好处地点明中心，耐人寻味。3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。4、
小学生作文批改评语精选
你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒！你的比喻句也是那样生动、贴切，最后结尾实在精彩极了！
你的观察记录描得更全面，如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩
正因为有了之前细心地观察、认真的记录，你的观察日记写出了不同时间植物的变化，每一种变化的描写都很生动，有的写样子，有的写颜色，真棒！ 作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 5、文章语言生动丰富，可读性强。 6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
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4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对
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1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对
小学生作文批改评语精选（全）
小学生作文批改评语精选
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最新小学生作文批改评语集锦
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小学生作文批改评语集锦 小学生作文批改评语集锦
文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
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