书本里面的蚂蚁故事

《论语》里面的人物故事,关于南子

《论语》里面的人物故事——南子

子见南子，子路不说。夫子矢之曰：“予所否者，天厌之！天厌之！”《论语·雍也》 论语里面提到了南子，今天要说一个人物，我就说说南子。 南子，春秋时卫国卫灵公夫人，原为宋国公主；比卫灵公小三十多岁，美貌动于天下；公子朝相恋，后随公子朝出走晋国。

南子何许人也？史料上能找到的关于南子的记载并不多，仅有《论语·雍也》、《左传·定公十四年》、《史记·孔子世家》和《盐铁论·论儒》等文献有记载。史学界对她这个人的评价比较干脆，“美而淫”。虽美但作风不大好，不仅红杏出墙，还喜欢弄权。

子见南子，子路不说。夫子矢之曰：“予所否者，天厌之！天厌之！”意思就是孔子去拜见卫灵公的夫人南子，子路知道后很不高兴。孔子对天发誓道：“我如果做错了，天就厌弃我吧！天就厌弃我吧！

孔子当时到了卫国，南子曾经找人告诉孔子，想见见孔子，好让孔子帮着自己在卫国做个一官半职，但是孔子主要是想在卫国推广自己的主张，推行仁政。当时卫灵公虽然是一国之君，但是真正掌权的还是南子，南子以其美丽和权势在卫国没有她想做而做不到的事，没有她想得到而得不到的东西。孔子审时度势，权衡利弊，遂“不得已而

《论语》里面的人物故事,关于南子

《论语》里面的人物故事——南子

子见南子，子路不说。夫子矢之曰：“予所否者，天厌之！天厌之！”《论语·雍也》 论语里面提到了南子，今天要说一个人物，我就说说南子。 南子，春秋时卫国卫灵公夫人，原为宋国公主；比卫灵公小三十多岁，美貌动于天下；公子朝相恋，后随公子朝出走晋国。

南子何许人也？史料上能找到的关于南子的记载并不多，仅有《论语·雍也》、《左传·定公十四年》、《史记·孔子世家》和《盐铁论·论儒》等文献有记载。史学界对她这个人的评价比较干脆，“美而淫”。虽美但作风不大好，不仅红杏出墙，还喜欢弄权。

子见南子，子路不说。夫子矢之曰：“予所否者，天厌之！天厌之！”意思就是孔子去拜见卫灵公的夫人南子，子路知道后很不高兴。孔子对天发誓道：“我如果做错了，天就厌弃我吧！天就厌弃我吧！

孔子当时到了卫国，南子曾经找人告诉孔子，想见见孔子，好让孔子帮着自己在卫国做个一官半职，但是孔子主要是想在卫国推广自己的主张，推行仁政。当时卫灵公虽然是一国之君，但是真正掌权的还是南子，南子以其美丽和权势在卫国没有她想做而做不到的事，没有她想得到而得不到的东西。孔子审时度势，权衡利弊，遂“不得已而

书本里的蚁读后感

篇一：书本里的蚂蚁读后感 书本里的蚂蚁读后感

同学们你们肯定没读过书本里的蚂蚁这个故事吧，今天就来看看我的故事吧，书本里的蚂蚁。

在一个角落里，有一只小蚂蚁一天它顺着花腾爬在花芯里睡觉，一个特喜欢看书的小女孩正好路过随手摘下了这朵花做夹在书本里做书签。小蚂蚁被这书本夹扁了，它在书本中窜来窜去，书本里的字见它这么自由快活，就问她也是个字吗？它没有回答，书本中的字也跟着它窜来窜去，因此书本每天都有不同故事，小女孩发现了，看到小蚂蚁就问，你也是一个字吗？是的，蚂蚁说。我的家住在书的每一个角落，每天我都会换地方所以每天都会有不同的故事。从此小女孩不用买其它的书了。

这个故事告诉我们，要善于发现，多读课外书。一只被书夹扁了的小蚂蚁，你想不想认识这只神奇的小蚂蚁呢？

篇二：好书推荐《书本里的蚂蚁》 书本简介：一只被

书夹扁了的小蚂蚁，带领着书中的文字，组成了一个个变幻无穷的故事… 这篇文章充满奇思妙想，会走路的字，

生活在书本里的蚂蚁，个个都超乎我的想象， 不过却都符合逻辑。这篇文章也非常有趣，读 着时，也常常使我发笑。 四（3）班 陈思帆

篇三：读后感1 一本好书的读后感

——读《鼹鼠的月亮河》有感

书本里的蚁读后感

篇一：书本里的蚂蚁读后感 书本里的蚂蚁读后感

同学们你们肯定没读过书本里的蚂蚁这个故事吧，今天就来看看我的故事吧，书本里的蚂蚁。

在一个角落里，有一只小蚂蚁一天它顺着花腾爬在花芯里睡觉，一个特喜欢看书的小女孩正好路过随手摘下了这朵花做夹在书本里做书签。小蚂蚁被这书本夹扁了，它在书本中窜来窜去，书本里的字见它这么自由快活，就问她也是个字吗？它没有回答，书本中的字也跟着它窜来窜去，因此书本每天都有不同故事，小女孩发现了，看到小蚂蚁就问，你也是一个字吗？是的，蚂蚁说。我的家住在书的每一个角落，每天我都会换地方所以每天都会有不同的故事。从此小女孩不用买其它的书了。

这个故事告诉我们，要善于发现，多读课外书。一只被书夹扁了的小蚂蚁，你想不想认识这只神奇的小蚂蚁呢？

篇二：好书推荐《书本里的蚂蚁》 书本简介：一只被

书夹扁了的小蚂蚁，带领着书中的文字，组成了一个个变幻无穷的故事… 这篇文章充满奇思妙想，会走路的字，

生活在书本里的蚂蚁，个个都超乎我的想象， 不过却都符合逻辑。这篇文章也非常有趣，读 着时，也常常使我发笑。 四（3）班 陈思帆

篇三：读后感1 一本好书的读后感

——读《鼹鼠的月亮河》有感

第一篇：书本笑了的故事

星期六早上，阳光异常地灿烂。小林刚起床，就听见一阵“呜呜”地哭声，像是从书房里传来的。听起来像是很伤心。

小林连忙跑进书房，细看周围，却没有发现什么。小林忽然看见了正躺在桌子上的书本。这本书因为“饱经风霜”，现在已经“伤痕累累”了，像个丑八怪。它的脸上已经起了许多“皱纹”，还被弄破得不成样子。

这时，书本开始说话了，它有气无力地说：“小林，我好难受啊！快帮我补一补吧。由于你以前不好好保护我，现在我已经是丑八怪了，没人会来理我了，我就这么被孤零零地扔在桌子上。”小林听到了这番话，惭愧地低下了头，脸红得像个大苹果。她赶紧拿来胶水、剪刀和撕破的书角，小心翼翼地开始仔细修补。

第二天，书本下了桌子，笑盈盈地对小林说：“谢谢你，小林。因为我的精心修补，现在我又有了很多的新朋友，我真的很开心。

第二篇：书本和文具盒的寓言故事

书本和文具盒的寓言故事

从前，有三个好朋友：铅笔、橡皮和转笔刀。因为它们配合得很好，它们的小主人也常常受到老师的表扬。

可是有一天，他们三人大吵起来。“在文具家族中，我的功劳最大。"铅笔傲慢地说。

“你的功劳大吗？”橡皮说。“如果你写错了字，没有了我怎么办？看来我的功劳才大。”

“安静，我的功劳才是最大的，你铅笔钝了，

春天来了，花儿也开了，我们的实验学校一片生机勃勃的景象。

门厅两旁的石壁上画着精美的图案，过了门厅，最先看到的是雪松。雪松真高啊，高得有五层楼那么高；雪松真粗啊，粗得要好几个同学才可以把它包围起来；雪松的叶子真多啊，多得像大海里的鱼一样多。

给我印象最深的是紫玉兰，紫玉兰上的花苞像一只只紫色的小鸭子，一阵风拂过，它们就开始向你点头，向你微笑，向你打招呼。紫作文玉兰的花苞有的像茶壶，有的像皮球，还有的像锅盖。紫玉兰的花苞是圆的，里面的花瓣非常多，一卷卷的。紫玉兰在风中翩翩起舞，生气盎然，好像舞者在欢快地跳舞。紫玉兰的花期很短，我真为它感到惋惜。

花坛中还有一个水潭，水潭中的石头好像是从水底长出来似的，生机勃勃，水中的鱼儿甩着长长的大尾巴游来游去，好像一名专业的游泳运动员，在水中轻灵地游动。

我们学校的花坛十分美丽。

　　《小王子》以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。以下是小王子里面的经典语录，欢迎大家阅读。

　　小王子里面的经典语录一：

　　一、 我所 看到的仅仅是外表。最重要的是看不见的……

　　二、 在这个熟 睡了的小王子身上，使我非常感动的，是他对他那朵花的忠诚，是在他心中闪烁的那朵玫瑰花的形象。这朵玫瑰花，即使在小王子睡着了的时候，也象一盏灯的火焰一样在他身上闪耀着光辉……

　　三、 它象是一件礼品慰藉着心田。在我小的时候，圣诞树的灯光，午夜的弥撒的音乐，甜蜜的微笑，这一切都使圣诞节时我收到的礼品辉映着幸福的光彩。

　　四、 “这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。”

　　五、 人们眼里的星星并不都一样。对旅行的人来说，星星是向导。对别的人来说，星星只是些小亮光。对另外一些学者来说，星星就是他们探讨的学问。对我所遇见的那个实业家来说，星星是金钱。但是，所有这些星星都不会说话。你呢，你的那些星星将是任何人都不曾有过的

　　六、 “夜晚，当你望着天空的时候，既然我就住在其中一颗星星上，既然我在其中一颗星星上笑着，那么对你来说，就好象所有

头部加入标签库

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使用：

截取字符串长多

${fn:substring(wjcd.lrsj, 0, 16)}

使用functions函数来获取list的长度

${fn:length(list)}

函数名 函数说明 使用举例

fn:contains 判断字符串是否包含另外一个字符串

fn:containsIgnoreCase 判断字符串是否包含另外一个字符串(大小写无关)

fn:endsWith 判断字符串是否以另外字符串结束

fn:indexOf 子字符串在母字符串中出现的位置 ${fn:indexOf(name, \

fn:join 将数组中的数据联合成一个新字符串，并使用指定字符格开 ${fn:join(array, \ fn:length 获取字符串的长度，或者数组的大小 ${fn:length(shoppingCart.products)} fn:replace 替换字符串中指定的字符 ${fn:replace(text, \ fn:split 把字符串按照指定字符切分 ${fn:split(customerNames, \

fn:startsWith 判断字符串是否以某个子串开始

fn:substring 获取子

四年级上册 预习与巩固 班级： 姓名：

第三课 书本里的蚂蚁

一、字词基础

1、填一填

字 音序 笔画 部首 组词 墙 Q 14 零 L 13 趴 P 9 睡 S 13 随 S 11 夹 J 6 大 挺 T 9 编 B 12

多音字组词 夹（ ）（ ） 夹（ ）（ ）

2、我会读6个词，会写9个横线上的词。

花蕊 墙角 孤零零 趴着 睡觉 随手 密密麻麻 挺乐意 夹杂 编故事

3、借助词典，写出下列词语的本意。

随手： 顺手。

乐意：快意、高兴、愿意

新奇： 新疑奇妙、新鲜奇妙。

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目录前言

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前言

对于pdf文件，很多用户都是又爱又恨，爱的肯定是pdf文 件阅读的方便性，而恨的就是pdf文件修改的难度性了。要

知道，现在我们在电脑上打开pdf文件使用的都是专业阅读工具，这些工具虽然功能强大，但是却无法满足大家对pdf 文件的修改需求，那么大家都苦恼了，pdf格式的文件怎么 修改？

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PDF格式文件PDF是由Adobe公司所开发的独特的跨平台文件格式，它 可把文档的文本、格式、字体、颜色、分辨率、链接及

图形图像、声音、动态影像等所有的信息封装在一个特殊的整合文件中，现已成为新一代电子文本的不可争议 的行业标准。大家都知道，Adobe Reader是Adobe公司开 发的一款PDF阅读软件。由于pdf和Adobe Reader都是 Adobe公司开发的，所以Adobe Reader软件对pdf格式支 持性最好。Adobe Reader是免费的，软件体积稍大，但 是只能阅读pdf文件，不能编辑pdf文件。