动物学蛔虫和环毛蚓的解剖和观察实验
“动物学蛔虫和环毛蚓的解剖和观察实验”相关的资料有哪些?“动物学蛔虫和环毛蚓的解剖和观察实验”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“动物学蛔虫和环毛蚓的解剖和观察实验”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
猪蛔虫与环毛蚓的解剖
实验三 猪蛔虫、环毛蚓与 蝗虫的解剖
实验目的1、通过观察猪蛔虫、环毛蚓、蝗虫的外部形态 和内部结构,了解线性、环节一般特征。 2、练习和掌握动物解剖的一般方法
实验内容:一、动物解剖的一般方法
二、观察猪蛔虫外部形态与内部解剖。 四、观察蝗虫的外部形态与内部解剖。
三、观察环毛蚓的外部形态与内部解剖。
一、动物解剖的一般方法1、尽量使用新鲜材料做解剖实验。
2、解剖前应对解剖的动物作全面的观察,明 确其前后、左右、背腹及内脏器官的大致部 位。3、小型动物用大头针固定在蜡盘上。大头针 应斜插。
3、明确具体解剖的要求,解剖时要求的步骤 顺序解剖,应小心地用拨开、分离等方法把 要观察的部分显露出来,而应少用刀和剪刀, 切与剪。 4、要沿着器官结构来解剖,保留器官结构的 完整性, 保留能保留的联系,以利于分辨与 观察。 5、在蜡盘上加水,避免干燥,便于观察。
常用解剖器械
二、观察猪蛔虫外部形态与内部解剖1外形观察:
(1)取雌或雄蛔虫置蜡盘中,分别观察其形态,体形、前后端的区分、前端的口部、体线、背唇、腹唇
体线 :在身体的背、腹及两侧的正中各有一条细线。背面的背线较细,隐约可见;腹面的腹线呈白色,两
侧的侧线较粗,呈褐色,都很明显。
(2)雄虫:腹面后端弯曲,有两个交
猪蛔虫与环毛蚓的解剖
实验三 猪蛔虫、环毛蚓与 蝗虫的解剖
实验目的1、通过观察猪蛔虫、环毛蚓、蝗虫的外部形态 和内部结构,了解线性、环节一般特征。 2、练习和掌握动物解剖的一般方法
实验内容:一、动物解剖的一般方法
二、观察猪蛔虫外部形态与内部解剖。 四、观察蝗虫的外部形态与内部解剖。
三、观察环毛蚓的外部形态与内部解剖。
一、动物解剖的一般方法1、尽量使用新鲜材料做解剖实验。
2、解剖前应对解剖的动物作全面的观察,明 确其前后、左右、背腹及内脏器官的大致部 位。3、小型动物用大头针固定在蜡盘上。大头针 应斜插。
3、明确具体解剖的要求,解剖时要求的步骤 顺序解剖,应小心地用拨开、分离等方法把 要观察的部分显露出来,而应少用刀和剪刀, 切与剪。 4、要沿着器官结构来解剖,保留器官结构的 完整性, 保留能保留的联系,以利于分辨与 观察。 5、在蜡盘上加水,避免干燥,便于观察。
常用解剖器械
二、观察猪蛔虫外部形态与内部解剖1外形观察:
(1)取雌或雄蛔虫置蜡盘中,分别观察其形态,体形、前后端的区分、前端的口部、体线、背唇、腹唇
体线 :在身体的背、腹及两侧的正中各有一条细线。背面的背线较细,隐约可见;腹面的腹线呈白色,两
侧的侧线较粗,呈褐色,都很明显。
(2)雄虫:腹面后端弯曲,有两个交
教学-动物生物学-实验课件-实验十二 鲫鱼的外形观察和内部解剖
中学生物
【中学生物相 关资料】
中学生物
实验十二 鲫鱼外形观察和内部解剖
河北大学生命科学学院 张 锋、董赛红
中学生物
目
录
一、实验目的 二、实验内容 三、实验材料和用具 四、操作及观察 (一) 外形 1.头部 2.躯干部和尾部 (二) 内部解剖与观察 五、示范:骨骼系统 六、作业
中学生物
一、实验目的
1、通过对鲫鱼的结构观察,了解硬骨鱼类的主要 特征;
2、掌握鱼类适应于水生生活的形态结构特征;
3、学习硬骨鱼内部解剖的基本操作方法。
中学生物
二、实验内容
(一) 鲫鱼的解剖方法。 (二) 鲫鱼外形及内部解剖结构的观察。
中学生物
三、 实验材料和用具
(1)活鲫鱼 (2)解剖器、解剖盘、解剖镜、鬃毛、棉花、培 养皿、家用剪。
中学生物
四、操作及观察:外部形态
鲫鱼体呈纺锤形,略侧扁,背部灰黑色,腹部 近白色。身体可区分为头、躯干和尾3部分。
中学生物
1.头部:自吻端至鳃盖骨后缘为头部。
口位于头部前端(口端位),鲫鱼口两侧无触须, 触须有何功能?
吻背面有鼻孔1对,将鬃毛从鼻孔探入,鼻腔通口 腔吗?它参与呼吸过程吗? 眼1对,位于头部两侧,形大而圆。有无上下眼睑?
眼后头部两侧为宽扁的鳃盖,鳃盖后缘有膜状的 鳃盖膜,藉此覆盖鳃孔。
中学生物
2.躯干部和尾部:自鳃盖后缘至肛门
实验动物学
主编、副主编。审稿人:东园1#641工作室
实验动物学 第一章、绪论
1、实验动物学:研究实验动物和动物试验的科学 3R:减少Reduction,替代Replacement,优化Refinement。 2、 实验动物学的研究内容
⑴、实验动物遗传育种学 ⑵、实验动物的微生物与寄生虫学 ⑶、实验动物环境生态学
⑷、实验动物营养学 ⑸、实验动物医学 ⑹、比较医学 ⑺、动物实验技术 ⑻、动物实验伦理学: ⑼、动物实验替代方法学 ⑽、实验动物福利 3、现代医学生物学研究的重要条件 AEIR四个基本条件:
A――Animal(动物) E――Equipment(设备) I――Information(信息) R――Reagent(试剂)
第二章、实验动物的分类与遗传学质量控制
1、名词解释
实验用动物:凡是以研究、实验、教育、药品生产、检定等为目的而使用的各种动物。包括实验动物、家畜
(禽)和野生动物。
无菌动物(GF):指用现有的实验手段检测,动物的体表体内不携带其它生命体(包括一切微生物和寄生虫)
的实验动物。
悉生动物(GN):又称已知菌动物,
实验动物学试题
1.国家科委(科技部)1988年颁布的实验动物管理法规第2号令是《实验动物管理条例》 2.卫生部为贯彻”2号令”颁布了第55号令是 《医学实验动物管理实施细则》 3.国家医药管理局颁布第6号令是 《实验动物管理办法》 4.主管实验动物工作的是 科技部 5.实验动物管理机构实行 3级管理 6.实验动物质量管理实行 2级管理
7.凡是从事动物实验的科技人员,必须取得 实验动物技术岗位资格认可证书 8凡是从事动物实验的单位,必须取得 实验动物环境设施合格证书 9.二级实验动物的饲料应该是 无菌,
10.二级动物饲料的消毒方式应该是 高压蒸汽消毒 11.二级以上的实验动物的饮水应是 无菌水 12.实验动物分类的基本单位是 品种和品系
13.卫生部规定,申报部级课题及研究生毕业论文等,应用的实验动物应该是CL级以上14.封闭群动物近交率 要 < 1% 15.近交系小鼠要求同配子纯度 > 98.6% 16.CXBA或者CXB1是 重组近交系小鼠 17 C17BL/6I-bg是 同源突变系
18.B16.129-11-126小鼠是 同源导入近交系
19.C3HfC57BL/6J
重点-医学实验动物学
医学实验动物学(名解、选择、判断、问答)
第一章 绪论
1.实验动物(Laboratory animal)
实验动物:经人工培育,对其携带的微生物及寄生虫实行控制,遗传背景明确或来源清楚,
用于科学研究、教学、生物制品或药品鉴定以及其它科学实验的动物。
实验用动物:用于实验的动物的统称,它包括实验动物、家畜、家禽和野生动物。实验动物
来源于野生动物或家畜家禽,但又不同于野生动物和家畜家禽。
2.范畴:包括实验动物和动物实验两大部分。
①实验动物遗传学;②实验动物生物学;③实验动物生态学; ④实验动物医学;⑤实验动物比较医学;⑥实验动物方法学 第四章 实验动物环境控制(环境设施及控制) 1.环境设施分类(3个系统)
①隔离系统:以隔离器为主及其它附属装置组成的饲养系统,送入空气洁净度为100级。 ②屏障系统:设有恒温、恒湿、除菌换气系统的相对封闭环境,空气洁净度达1000级,室
内保持正压,有严格的微生物控制。
③开放系统:饲养室与外界相通,无空气净化装置。
2.环境控制:①人员管理;②物品控制;③环境设施监护;④设施运行与管理 第五章 实验动物遗传分类和应用 一、近交系基本特点 (一)概念
1.近交:群体中有意识地选用遗传学上血缘关系较近
医用实验动物学 教材
第一章实验动物科学绪论
第一节研究范围和发展意义
一、实验动物科学的研究范围
实验动物科学(Laboratory Animal Sciences),是研究有关实验动物和动物实验的一门新兴科学。前者,是以实验动物本身为对象,专门研究它的育种、保种(培育新品种、保持原有品系的遗传特性)、生物学特性(包括解剖、生理、生化、生殖及生态等特点)、繁殖生产、饲养管理以及疾病的诊断、治疗和予防,以期达到如何提供标准的实验动物;后者,是以实验动物为材料,采用各种方法在实验动物身上进行实验,研究动物实验过程中实验动物的反应、表现及其发生发展规律等问题,着重解决实验动物如何应用到各个科学领域中去,为生命科学和国民经济服务。简言之,实验动物科学是专门研究实验动物的生物特性、饲养繁殖、遗传育种、质量控制、疾病防治和开发应用的科学。
实验动物科学诞生于本世纪五十年代初期,现在已发展成为一门独立的、综合性的基础科学,它是融合生物学、动物学、兽医学和医学等科学,并引用了其它自然科学的成就发展起来的。因此这门科学是综合性的,它所涉及到的知识面很广泛,它所包括的内容极为丰富,其中不仅要以生物学、医学、药学、兽医学、畜牧学等为对象,以遗传学、育种学、病理学、生理学、营养学、微生物学等为
实验动物学模拟试题
模拟试题
一、填空题(本题共10小题,每小题2分,共20分)
1、实验动物指
的动物。
2、按遗传学控制原理,可将实验动物分为 、 、________和 四类。 3、按微生物控制的情况,我国将实验动物分为 、 、 和 四级。 4、《实验动物管理条例》是由 于 年颁布的。 5、实验动物按食性分为 、 和 三类。
6、实验动物生长发育所需的基本营养物质有 、 、 、 、 和 等几类。 7、“恐伤肾”动物模型可以用 吓鼠、 吓猫、 吓狗等方法制作。
8、人类疾病动物模型根据发生的原因不同 ,可分为 和 两大类。
9、小鼠尾部有
医学实验动物学论文综述
正文
前言
糖尿病是一组以高血糖为特征的代谢性疾病。高血糖则是由于胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损,或两者兼有引起。糖尿病时长期存在的高血糖,导致各种组织,特别是眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损害、功能障碍。由于遗传因素和环境因素的多重影响,糖尿病的发病趋势愈加严峻。患者严重高血糖时出现典型的“三多一少”症状,多见于1型糖尿病。发生酮症或酮症酸中毒时“三多一少”症状更为明显。2型糖尿病发病前常有肥胖,若得不到及时诊断,体重会逐渐下降。现在尚无根治糖尿病的方法,但通过多种治疗手段可以控制好糖尿病。主要包括5个方面:糖尿病患者的教育,自我监测血糖,饮食治疗,运动治疗和药物治疗。目前,中国已取代印度,成为全球糖尿病第一大国。“可以说,糖尿病在中国已成燃眉之急,希望中国人在关注经济发展的同时,关心自己的健康。”7月21日,国际糖尿病联盟主席吉恩·克劳德·穆班亚教授指出,中国糖尿病发病率6.7%,已高过世界平均水平6.4%。而且,中国糖尿病高危人群也在扩大,约有1.5亿。中国糖尿病的发病率不能走其他国家的老路。防治要从三方面着手。首先是1型糖尿病,它主要是胰岛素分泌出现障碍,因此患者必须依赖外源性胰岛素,不然会危及生命。但1型糖尿病人的病
实验动物学复习资料
《实验动物学》复习资料
一、实验动物定义
实验动物是指经人工培育,对其携带微生物实行控制,遗传背景明确,来源清楚,可用于科学实验,药品生物制品的生产及其他科学研究的动物。
实验用动物是指能够用于科学实验所有动物,实验用动物不仅包含了实验动物,而且还包括野生动物、经济动物和家畜等。由于野生动物和经济动物及家畜与实验动物相比其生物学特征、遗传背景、微生物控制状态等都有一定的不确定性,因此应用这些动物进行科学实验其结果往往出现较大差异,降低了实验结果的可信程度。
二、实验动物分类
(一)按照遗传学控制标准,可将实验动物分为:
1、近交系(inbred strain)动物:是指至少连续20代的全同胞兄弟姐妹或亲子交配培育而成
的动物。近交系数高达99.6%。特征是:遗传基因位点纯合性、同基因性、长期遗传稳定性,表现型一致性、独特性、可分辨性,分布广泛性、资料可查性。
2、突变系(mutation gallery)动物:由自然突变,或经人工诱导,使动物正常染色体上的基因
发生突变,动物表现出某种遗传缺陷,且这种特异的遗传性状能够维持稳定的遗传品质。
这种变化了的能保持遗传基因特性的品系,称之为突变系。如侏儒、无毛、肥胖症、肌萎缩、白内障、视网膜退化等。目前,已成为人类疾病