英语课时掌控答案外研版八下
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英语课时掌控答案
I. 词汇(每题1分,共25分)
(A)按要求写出下列单词的适当形式:
1.have(单三形式)_______ 2.hot(反义词) _________
3.twenty(序数词)________
5.good (最高级)_________ 4.lie(现在分词)________ 6.sun(形容词) _________
7.boy (复数 )_________ 8.hero (复数 )_________
9.drive(名词)__________ 10.we(宾格) __________
(B)英汉互译
11.踢足球:____________
13.在……前面:__________ 12.the Smith family__________ 14.get off__________
15.去滑冰__________ 16.big sales__________
17.在去……的路上:___________ 18.count down__________
19.去野餐____________ 20.No problem__________
(C)根据句子的意思或所给汉语填空。 (5分)
英语课时掌控答案
I. 词汇(每题1分,共25分)
(A)按要求写出下列单词的适当形式:
1.have(单三形式)_______ 2.hot(反义词) _________
3.twenty(序数词)________
5.good (最高级)_________ 4.lie(现在分词)________ 6.sun(形容词) _________
7.boy (复数 )_________ 8.hero (复数 )_________
9.drive(名词)__________ 10.we(宾格) __________
(B)英汉互译
11.踢足球:____________
13.在……前面:__________ 12.the Smith family__________ 14.get off__________
15.去滑冰__________ 16.big sales__________
17.在去……的路上:___________ 18.count down__________
19.去野餐____________ 20.No problem__________
(C)根据句子的意思或所给汉语填空。 (5分)
外研版八下英语学习目标与检测答案
Module 8 Public holidays
Unit 1 It’s the last day before the new school year begins.
一、1. public holidays. 2. have one day off 3. go camping
4. take a vacation 5. go back to school 6. as soon as 7. enjoy oneself/ have a good time 8.have a picnic
9.劳动节 10.好地方 二、1. D 2. A 3. B 4. C 5. B 三、1.When it is fine, go camping, have a picnic. 2.after I finished my homework,
3. something special, will have one day off.
外研版八下英语复习笔记语法
完整的外研版八下复习资料,供八年级下复习以及九年级总复习使用。
四册笔记:
M1语法:
1.感官系动词五“起来”,形容词紧紧跟上来。
look n._______ v._______ smell, n._______ v._______ taste n._______ v._______
sound n._______ v._______ feel n._______ v.________
2.感官实义动词四看二听:see, watch, find , notice, hear, listen to ,接v原表示经常或过程,接ing表示正在。
M1,U1
1.What a delicious smell!多香的味道。感叹句:How +adj = a little +adj
+adj (+主谓)!What +a/an +adj +n(+主谓)! 9.be done (被)做完了
2.Would you like to do sth ?=Do you want to do sth ?10.in the middle. 在中间
你想要做某事吗? 11. make an apple pie 做个苹果馅饼
3.try som
八下英语答案解析答案解析
* *
Unit1 What’s the matter?
Period 1 Section A (1a~2d)
一、自主预习
(一)短语互译
【身体词汇】
1. head
2. eye
3. nose
4. mouth
5.ear
6. tooth
7. neck
8. arm
9. hand 10. back 11. stomach 12. leg 13. foot 14. hair 15. finger 16. toe 17. knee 18. elbow 19. waist 20. throat
【健康问题】
1. have a headache
2. have a cold
3. have a stomach
4. have a sore back
5. have a sore throat
6. `have a fewer
7. have a cough
8. have a toothache
9. 伤到自己10. move one’s neck 【建议】
1. lie down and rest
2. drink some hot tea with honey
3. see a dentist
4. get an X- ray
5. take one’s temperature
6. pu
八年级英语外研版下册Module2_过关训练(外研版八下)
八年级英语外研版下册Module2_过关训练(外研版八下)
bd336x280();5-107-0-9877-107.jpg" alt="八年级英语外研版下册Module2_过关训练(外研版八下)" />
一遍过 抗疫助学
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一遍过 抗疫助学
八年级英语外研版下册Module2_过关训练(外研版八下)
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一遍过 抗疫助学
八年级英语外研版下册Module2_过关训练(外研版八下)
一遍过 抗疫助学
八年级英语外研版下册Module2_过关训练(外研版八下)
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一遍过 抗疫助学
八年级英语外研版下册Module2_过关训练(外研版八下)
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英语八下外研版module9:学案(状语从句讲解、练习)
英语八下外研版module9:学案(状语从句讲解、练习)
Module9Heroes-----状语从句
用来修饰主句中的动词,副词和形容词的从句叫状语从句。依照其含义状语从句可分为时间状语从句,地点状语从句,条件状语从句,缘故状语从句,结果状语从句,比较状语从句,目的状语从句,让步状语从句。 1.时间状语从句
表达一件情况或一个行为发生的时间
(1)时间状语从句常用when,as,while,before,after,since,till,until,assoonas等连词来引导。例如:
ItwasraininghardwhenIwenttoschoolyesterday. Whilehewasdoinghishomework,thetelephonerang. Ashewalkedalongthelake,hesanghappily.
HehadlearnedalittleChinesebeforehecametoChina.
Afterhefinishedmiddleschool,hewenttoworkinafactory.
(2)在时间状语从句里,通常不用今后时态,用现在时态表示今后的动作或状态。例如: I’llringyouupas
外研版英语八下Module9《Unit 1 She missed the final practive
外研版初中英语八年级下册Moudle9HeroesUnit1学案 Unit1She missed the final practice so that Kylie could play
课型:听说课 一、 学习目标 知识目标
学习、理解和掌握本单元的词汇和短语:avoid, brave, excuse, thought, rewrite, rewritten, bet, so that, on one’s own, come up ;学习、理解和掌握so, so that和because引导的状语从句。
能力目标
能用本单元的词汇、短语和句型就喜欢的英雄人物展开会话交流。能掌握句子中的
重读音及语音语调。 情感、态度和价值观
学会彼此之间相互体谅,相互帮助,培养合作精神,发展思维和想象力。
二、 学习重点和难点 学习重点
掌握掌握本单元的词汇和短语:avoid, brave, excuse, thought, rewrite, rewritten, bet, so that, on one’s own, come up ;掌握so, so that和because引导的状语从句。
学习难点
结合本单元所学的词汇和状语从
外研版英语八下Module9《Unit 1 She missed the final practive
外研版初中英语八年级下册Moudle9HeroesUnit1学案 Unit1She missed the final practice so that Kylie could play
课型:听说课 一、 学习目标 知识目标
学习、理解和掌握本单元的词汇和短语:avoid, brave, excuse, thought, rewrite, rewritten, bet, so that, on one’s own, come up ;学习、理解和掌握so, so that和because引导的状语从句。
能力目标
能用本单元的词汇、短语和句型就喜欢的英雄人物展开会话交流。能掌握句子中的
重读音及语音语调。 情感、态度和价值观
学会彼此之间相互体谅,相互帮助,培养合作精神,发展思维和想象力。
二、 学习重点和难点 学习重点
掌握掌握本单元的词汇和短语:avoid, brave, excuse, thought, rewrite, rewritten, bet, so that, on one’s own, come up ;掌握so, so that和because引导的状语从句。
学习难点
结合本单元所学的词汇和状语从
八下英语第一单元
Unit 1 What’s the matter?
1.问题;事情 2.疼痛的;酸痛的 3.咽喉 4.胃痛;腹 5.脚;足 (单/复) 6.颈;脖子 7.胃;腹部 8.发烧 9.躺 ;平躺 (原-现分-过) 10.放松;休息 11.(使)疼痛 ;受伤 12.咳嗽 13.X 射线;X 光 14.牙痛 15.头痛 16.乘客;旅客 17.问题;苦恼 18. 击 ,打(原-现分-过)
1.怎么了?(4)
2.感冒(2)3.胃疼 4.躺下 5.量体温 6.发烧
7.休息(2)8.下车--上车 9.使…惊讶 10.立即,马上 11.陷入,参与--从…出来
Look and say
a. 喉咙痛 b. 背痛 c. 牙痛 d. 头痛 e. 胃痛 f. 感冒
have a sore throat have a sore back have a toothache
have a headachehave a stomachache have a cold
g. 发烧
have a fever
What’s the matter with you ? =What’s the trouble with you? =What’s your trouble? =What’s wrong w