大学生辩论赛策划案

一、辩题：

1、文凭能够代表知识水平，文凭不能够代表知识水平；

2、机遇是成功的关键，机遇不是成功的关键；

3、在校大学生创业利大于弊，在校大学生创业弊大于利；

4、大学生参加课外活动弊大于利，大学生参加课外活动利大于弊；

5、网络发展使人更亲近，网络发展使人更疏远；

6、读大学长进最大的应该是知识，读大学长进最大的应该是人格；

7、金钱追求与道德追求可以统一，金钱追求与道德追求不可以统一；

8、实行学分制利大于弊，实行学分制弊大于利；

9、流动人口的增加有利于城市的发展，流动人口的增加不利于城市的发展；

10、文化建设应先于经济发展，经济发展应先于文化发展；

11、美是客观存在，美是主观感受；

12、跳槽有利于人才发挥作用，跳槽不利于人才发挥作用；

13、发展经济应鼓励超前消费，发展经济不应鼓励超前消费；

14、以成败论英雄是可取的，以成败论英雄是不可取的；

15、代沟的主要责任在父母，代沟的主要责任在子女；

16、都市化有利于人类发展，都市化不利于人类发展。

二、 活动目的和意义：

本届辩论赛主要为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛、开拓思想，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，近而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的

一、辩题：

1、文凭能够代表知识水平，文凭不能够代表知识水平；

2、机遇是成功的关键，机遇不是成功的关键；

3、在校大学生创业利大于弊，在校大学生创业弊大于利；

4、大学生参加课外活动弊大于利，大学生参加课外活动利大于弊；

5、网络发展使人更亲近，网络发展使人更疏远；

6、读大学长进最大的应该是知识，读大学长进最大的应该是人格；

7、金钱追求与道德追求可以统一，金钱追求与道德追求不可以统一；

8、实行学分制利大于弊，实行学分制弊大于利；

9、流动人口的增加有利于城市的发展，流动人口的增加不利于城市的发展；

10、文化建设应先于经济发展，经济发展应先于文化发展；

11、美是客观存在，美是主观感受；

12、跳槽有利于人才发挥作用，跳槽不利于人才发挥作用；

13、发展经济应鼓励超前消费，发展经济不应鼓励超前消费；

14、以成败论英雄是可取的，以成败论英雄是不可取的；

15、代沟的主要责任在父母，代沟的主要责任在子女；

16、都市化有利于人类发展，都市化不利于人类发展。

二、 活动目的和意义：

本届辩论赛主要为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛、开拓思想，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，近而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的

大学生辩论赛策划书

--口才协会 .阿 Q 幽默协会

一、活动目的： 本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活， 活跃校园气氛开拓思想， 体现大学生朝气蓬勃、 积极向上的精神状态， 培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

二、活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才 , 锻炼反应能力三．参赛对象：全校学生

四、主办单位：口才协会 . 阿 Q幽默协会

五、活动时间与地点： 六、参赛要求：

1 、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案， 熟悉有关赛程安排。 2 、各参赛队于每场比赛开始前 20 分钟到达比赛现场， 以利于组

委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3 、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛

中发挥出自己的最高水平。

4 、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评

委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 比赛前期流程： 1. 外联部拉赞助

2. 做好宣传工作，鼓动更多人员参赛

3. 挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆

大，发音清晰标准）

4. 挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练） ，挑选负责

签到和计分的干

大学生辩论赛策划书

--口才协会 .阿 Q 幽默协会

一、活动目的： 本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活， 活跃校园气氛开拓思想， 体现大学生朝气蓬勃、 积极向上的精神状态， 培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

二、活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才 , 锻炼反应能力三．参赛对象：全校学生

四、主办单位：口才协会 . 阿 Q幽默协会

五、活动时间与地点： 六、参赛要求：

1 、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案， 熟悉有关赛程安排。 2 、各参赛队于每场比赛开始前 20 分钟到达比赛现场， 以利于组

委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3 、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛

中发挥出自己的最高水平。

4 、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评

委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 比赛前期流程： 1. 外联部拉赞助

2. 做好宣传工作，鼓动更多人员参赛

3. 挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆

大，发音清晰标准）

4. 挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练） ，挑选负责

签到和计分的干

新生辩论赛活动策划案

一、 活动名称 XXXXXXX新生辩论赛 二、 活动概述 1、 活动目的

1) 丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，开拓思辨视角，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。

2) 培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神，提高学生阅读、写作、试听、演讲及其他多种能力，培养发掘辩论人才。

3) 让学生以科学的态度来探讨社会发展进程中的新问题，带来新时代大学生智慧的激荡、思想的冲击、情感的体验及价值观的重构，激发全院学生探索真理、追求知识的热情。 2、 活动意义

此次活动能够丰富学生的课余生活，为学生提供一个

展现自我的平台，在活动中增进感情，提高能力，培养能力，同时关注社会问题，展现当代大学生风范。 3、 活动简介

本次活动面向政法学院全院学生，参赛者为大一、大二学生。比赛采取淘汰赛制，历经初赛、复赛、决赛。参赛以班级为单位，院内10、11级六个班

级每班派一支代表队。观摩人员包括评委老师、参赛者、学生会成员及参赛班级啦啦队等。参与活动的工作人员主要为院学生会各部成员。

三、 活动主办

XXXXX思辨协会 四、 活动协办

XXXXX学生会 五、 活动时间

初赛：2011年11月8日 复赛：201

**学院辩论赛策划书

策 划 书

承办：院团委·学生会主办：学生处年月日

**学院辩论赛策划书

一、活动名称：激扬青春，辩论人生——**学院辩论赛 二、活动目的：

1. 通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自己能力的平台； 2. 近而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围；

3. 增强学生对人文知识的认知，积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展。

三、活动时间：

3月8日 辩论赛第一轮轮空淘汰赛 3月15日 辩论赛第二轮轮空淘汰赛 3月22日 辩论赛半决赛 3月31日 辩论赛总决赛

四、活动地点：图书馆 五、活动对象：全院学生 六、活动形式：轮空淘汰制

七、报名方式：本次比赛以系为单位参赛，各出两支队伍（大一、大

二各一支）,每支队5人（由一辩、二辩、三辩、四辩以及一名替补组成，每支队伍至少有一名女生成员）

八、活动安排：

（一）前期准备

1、11月25日前开一次工作会议。让所有的成员包括有关的协会都对此活动引起高度重视，并积极参与，及进行分工。

2、赛前宣传

（1）横幅宣传：在饭堂前的及运动场的围栏上挂上醒目的宣传横幅。

（2）海报宣传：大型的展板海报主要摆放在2号及8号宿

计算机与信息学院

前 言

几分峥嵘，几兮岁月。我们看时光婉转，看岁月流逝，在历史的长河中漫游，在潮流的溯洄中前行，探寻苍穹下的每一片未知，追逐生命中每一丝悸动。

古有苏秦，张仪唇枪舌剑驰骋于乱世之秋，今看我计信学子论天，论地，指点万里江山。每一片的花开雨落，伴随着院辩论赛走过了她的六个春华秋实。时光荏苒，我们又迎来了自己的第七届辩论赛。

也许你曾经犹豫过,徘徊过,彷徨过,惶惑过,但那都已是过去,现在,请你放下过去的一切,勇敢地走上来吧.每个人都是与生俱来的冠军,还怕什么呢?毫不畏惧地走上前,一切都会落在你身后。

本届辩论赛将本着“公平竞赛，友谊第一”的精神，以“迎改革，创发展”这一主题为核心，并传播科学创新的精神，促进学院学生的学风建设,使学生关注社会问题，带来新时代大学生智慧的激荡、思想的冲击、情感的体验及价值观的重构，激发全院学生探索真理、追求知识，活跃学习氛围，促进学生在竞争中弘扬民主团结精神，展现计算机与信息学院莘莘学子的素质风采，增进全院之间的学术交流和友谊。

第七届辩论赛策划书

计算机与信息学院

活动名称： 计算机与信息学院第

计算机与信息学院

前 言

几分峥嵘，几兮岁月。我们看时光婉转，看岁月流逝，在历史的长河中漫游，在潮流的溯洄中前行，探寻苍穹下的每一片未知，追逐生命中每一丝悸动。

古有苏秦，张仪唇枪舌剑驰骋于乱世之秋，今看我计信学子论天，论地，指点万里江山。每一片的花开雨落，伴随着院辩论赛走过了她的六个春华秋实。时光荏苒，我们又迎来了自己的第七届辩论赛。

也许你曾经犹豫过,徘徊过,彷徨过,惶惑过,但那都已是过去,现在,请你放下过去的一切,勇敢地走上来吧.每个人都是与生俱来的冠军,还怕什么呢?毫不畏惧地走上前,一切都会落在你身后。

本届辩论赛将本着“公平竞赛，友谊第一”的精神，以“迎改革，创发展”这一主题为核心，并传播科学创新的精神，促进学院学生的学风建设,使学生关注社会问题，带来新时代大学生智慧的激荡、思想的冲击、情感的体验及价值观的重构，激发全院学生探索真理、追求知识，活跃学习氛围，促进学生在竞争中弘扬民主团结精神，展现计算机与信息学院莘莘学子的素质风采，增进全院之间的学术交流和友谊。

第七届辩论赛策划书

计算机与信息学院

活动名称： 计算机与信息学院第

唇枪舌剑——大学生辩论赛始末

唇枪舌剑——大学生辩论赛始末

孙东东

孙东东 １９５９年１２月２０日生于北京。现任北京大学法学院副教授、北京大学司法鉴定办公室主任，并担任中国科学院研究生院兼职教授。１９８６年参与首届亚洲大专辩论赛北京大学队的教练工作（中国首次派队参加）。此后，长期兼任或参与北京大学和北京大学法学院等院校辩论队的教练工作。本文是孙教授近期在北京大学所做的讲演。

今天咱们谈谈辩论。大家可能知道，我这几年一直去上电视，给人家当辩论赛评委。关于大学生辩论赛我想讲这么几个问题，即大学生辩论赛的历史沿袭、现状和今后的发展以及和应用辩论的区别。我谈的过程当中，大家有什么意见随时可以提，既然是谈“唇枪舌剑”，咱们就可以辩，辩到最后希望各位把我撂倒在台上。

首先要说明一点，现代的辩论赛是规则游戏，跟足球比赛、篮球比赛没有太大的区别。那个可能拼体力拼得多，拼智能稍少一点；我们这儿是斗嘴，舌头累一点儿，嗓子累一点儿，四肢的运动可能稍少一点，实际上都是规则游戏。辩论自古就有，在苏格拉底、希波克拉底时代就有，我们中国在孟轲时代就有。但那时是真理之辩。现在已经不再是真理之辩了，完全是为了表演。今年我们举办黄山杯全国大学生辩论赛的时候，曾有人

唇枪舌剑——大学生辩论赛始末

唇枪舌剑——大学生辩论赛始末

孙东东

孙东东 １９５９年１２月２０日生于北京。现任北京大学法学院副教授、北京大学司法鉴定办公室主任，并担任中国科学院研究生院兼职教授。１９８６年参与首届亚洲大专辩论赛北京大学队的教练工作（中国首次派队参加）。此后，长期兼任或参与北京大学和北京大学法学院等院校辩论队的教练工作。本文是孙教授近期在北京大学所做的讲演。

今天咱们谈谈辩论。大家可能知道，我这几年一直去上电视，给人家当辩论赛评委。关于大学生辩论赛我想讲这么几个问题，即大学生辩论赛的历史沿袭、现状和今后的发展以及和应用辩论的区别。我谈的过程当中，大家有什么意见随时可以提，既然是谈“唇枪舌剑”，咱们就可以辩，辩到最后希望各位把我撂倒在台上。

首先要说明一点，现代的辩论赛是规则游戏，跟足球比赛、篮球比赛没有太大的区别。那个可能拼体力拼得多，拼智能稍少一点；我们这儿是斗嘴，舌头累一点儿，嗓子累一点儿，四肢的运动可能稍少一点，实际上都是规则游戏。辩论自古就有，在苏格拉底、希波克拉底时代就有，我们中国在孟轲时代就有。但那时是真理之辩。现在已经不再是真理之辩了，完全是为了表演。今年我们举办黄山杯全国大学生辩论赛的时候，曾有人