合同管理中存在的问题和对策

浅谈当前基层中队部队管理中存在的问题

和对策

孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故经之以五事，校之以计，而索之情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。《孙子兵法》为历来军事家所推崇，但这些大家多用于作战的角度，那为何不结合我们部队基层管理去应用实践了？部队管理工作是部队建设中一项带根本性、全面性的基础工作。进入新的世纪，部队管理工作面临着新的形势和环境，部队管理者只有不断研究新形势下部队管理工作的新问题、新特点，才能增强管理工作的针对性和有效性。

本文结合边防基层部队管理存在的问题和利用孙子兵法“一曰道，四曰将，五曰法”的解决方法浅谈下个人的粗浅认识。

一．当前基层部队管理存在的问题

在市场经济条件下的今天，随着社会经济的飞速发展，人们的思想观念，价值取向，行为方式等也都发生着深刻变化，这直接或间接地对广大官兵产生影响，使其人生理想、个人追求、生活观念、性恪特点等方面发生一定偏移，官兵的思想观念发生着变化，部队管理工作难度也随之增大。所以部队面临的首要问题就是思想问题。

1． 思想不够稳定。

进取心不强，安于现状的心态明显, 自觉性不高，以“老”

自居的思想较重. 一是干部队伍中存在着处事不公和责任心不强只顾自己

建筑工程项目合同管理中存在的问题和对策

摘要：自从我国的建筑市场建立并实施合同管理相关制度以来，越来越多的国内外企业都开始加强对于施工项目的投入力度，使得当前的建筑市场竞争空前激烈，为了更好的规范当前的建筑市场，必须对于施工项目的合同管理措施进行落实，这也是加强工程管理、保证工程质量的重要形式。在这种情况下，对于我国建筑施工项目合同管理进行研究和分析具有重要的现实意义。

关键词：建筑工程；工程项目；合同管理；问题对策 一、建设工程合同管理的重要性

合同管理是项目管理的核心工作，因为合同中不仅明确了建设单位和施工单位双方所承担的权利与责任，还对项目的工期、质量等重要内容作出了说明，同时也对一些可能存在的风险进行了补充，对施工过程有一定的控制作用。其次，合同管理是项目管理工作开展的可靠依据，每一个项目管理工作开展前，管理者都要对项目合同的内容进行深入学习和研究，熟悉每项条款的内容，尤其是对一些特别说明的条款内容要仔细研究，了解其法律效力，使项目管理工作有章可循。第三，工程合同是施工单位确保资金回笼的保障，工程的施工进度和费用的支付情况都是按照合同内容的要求来进行的。第四，合同管理能够促使项目管理目标最终实现，由于合同管理贯穿于整个工程的管理

合同管理存在的问题及解决对策

一个企业的经营成败与合同和合同管理有密切关系。因此，必须十分重视合同及合同管理。本文围绕近年来建筑施工合同管理实践中暴露出来的常见问题，进行深入分析，并提出治理对策，目的是有针对性地加强企业的合同管理，维护企业的合法权益。

一、建筑企业合同管理中存在的主要问题

（一）合同签订阶段的问题

合同签订阶段的问题，常见的有：

1.合同主体不当。合同当事人主体合格，是合同得以有效成立的前提条件之一。而合格的主体，首要条件应当是具有相应的民事权利能力和民事行为能力的合同当事人。这里要防止两种倾向：一是虽然具有上述两种能力，但不是合同当事人，即当事人错位，这也是合同主体不当；二是虽然是合同当事人，但却不具有上述两种能力，同样是合同主体不当。

2.合同文字不严谨。不严谨就是不准确，容易发生歧义和误解，导致合同难以履行或引起争议。依法订立有效的合同，应当体现双方的真实意思。而这种体现只有靠准确明晰的合同文字。可以说，合同讲究咬文嚼字。

3.合同条款挂一漏万。就是不全面、不完整，有缺陷、有漏洞。常见遗漏的部分往往是违约责任。一旦发生违约，在合

同中没有写明如何处理违约的条款，就无法追究责任。

4.只有从合同而无主合同。主合同是指能够独立存在的合同，如

合同管理存在的问题及解决对策

一个企业的经营成败与合同和合同管理有密切关系。因此，必须十分重视合同及合同管理。本文围绕近年来建筑施工合同管理实践中暴露出来的常见问题，进行深入分析，并提出治理对策，目的是有针对性地加强企业的合同管理，维护企业的合法权益。

一、建筑企业合同管理中存在的主要问题

（一）合同签订阶段的问题

合同签订阶段的问题，常见的有：

1.合同主体不当。合同当事人主体合格，是合同得以有效成立的前提条件之一。而合格的主体，首要条件应当是具有相应的民事权利能力和民事行为能力的合同当事人。这里要防止两种倾向：一是虽然具有上述两种能力，但不是合同当事人，即当事人错位，这也是合同主体不当；二是虽然是合同当事人，但却不具有上述两种能力，同样是合同主体不当。

2.合同文字不严谨。不严谨就是不准确，容易发生歧义和误解，导致合同难以履行或引起争议。依法订立有效的合同，应当体现双方的真实意思。而这种体现只有靠准确明晰的合同文字。可以说，合同讲究咬文嚼字。

3.合同条款挂一漏万。就是不全面、不完整，有缺陷、有漏洞。常见遗漏的部分往往是违约责任。一旦发生违约，在合

同中没有写明如何处理违约的条款，就无法追究责任。

4.只有从合同而无主合同。主合同是指能够独立存在的合同，如

中学教学管理中存在的问题和对策

第一，过分重视升学率忽视了学生个性发展。目前，很多学校在对教师的工作评价中仍

以升学率为全部标准，这样一来就导致教师在教育教学中过分重视学生的成绩而忽视了对学

生的潜能和创造力的培养，导致学生的个性发展受到阻碍。事实上，成绩的区别是学生的成

长环境和自身智力的差异的外显，相对成绩而言，让学生们端正学习态度，养成良好的学习

和生活习惯，培养良好的思想道德素养才是关键。第二，专业水平不足，个人素质欠缺。作

为教学主体，教师的教学水平和教学能力是影响课堂教学质量的关键。某些地区的中学教师

教学水平不高，既不会使用现代化的教学工具，又缺乏现代化的教学观念，导致学生学习效

率低下。而在管理上，尽管部分中学教师秉承了以学定教的原则，但没有结合学生个人的学

习和发展制定具有针对性的管理目标，使得学生的兴趣爱好难以维持，内在潜能也未被挖掘。除此之外，整个中学阶段的师资队伍水平建设不够完善，教师的个人素质有待提高。尤其在

一些偏远地区的中学，教师不论在专业水平还是职业道德方面，都明显落后，难以满足现代

社会对人才培养的需求。

2中学教学管理对策

2.1构建"以人为本"的课堂

"以人为本"的教学环境是由教师和学生共同创建的，不能将教师作为

中图分类号：G473.3摘

要

文献标识码：A

文章编号：1672-7894（2012）21-0176-02

所以它的形成时间较长，形成很分散。系统性是指学校档案

中包括了学校整体运转情况以及学生在校期间的立体记录，是对学生、学校的系统记载，因此某种程度上来讲，学生档案的分散性和系统性是分不开的。1.2学校档案建设取得的成效

近年来，学校档案建设取得了很大成效，无论政教、教研还是党委档案都成效显著。例如，学校对学生的考察、培

教学等各方面的第一手材料,是学生在校期间的真实记养、

录。它为高校对人才的选拔起到促进作用，同时也是对学生综合能力发展的一个内在促动。

教学工作是学校的中心工作，教研档案是学校档案的重要组成部分，它与其他所有档案一样，是真实地记载和反

建立一套完整的教研档映学校教学水平的客观依据。因此，

案管理制度和岗位责任制，已经是学校档案管理的当务之急。实践证明，搞好档案管理，一靠人，二靠制度。没有规章制度的约束，档案制度就没有保证。为了加强档案管理的制度化，必须做到定点、定人、定期检查，及时移交，一切有章可循。

高校档案管理在近几年得到了飞速发展，这一方

面是教育改革发展的必然，另一方面也是素质教育在学校管理方面的体现。但是，高校档案管理尚存在很多问题，有

乡镇行政管理工作中存在的问题和对策

提纲 一、摘要 二、关键词 三、引言 四、正文

(一)乡镇行政管理体制改革的背景 (二)乡镇行政管理体制的现状

(三)乡镇行政管理体制存在的主要弊端及其原因 (四)乡镇行政管理体制改革的具体措施 五、结语 六、参考文献

【内容摘要】：随着农村经济社会的发展和各项改革的深入，特别是农村税费改革以及新农村建设工程实施，我国农村经济社会文化生活发生了深刻变化，使得乡镇政权,组织面临着许多新的情况和弊端。对乡镇政权组织、领导班子、党员干部的执政能力和服务水平等都提出了严峻的考验和挑战。本文针对当前乡镇行政管理体制方面的弊端以及采用的改革措施作了初步的分析。

【关键词】：乡镇政府 行政体制改革 政府职能

随着农村改革的深化，社会主义市场经济体制的逐步建立，农村经济一体化要求日益突出。但目前我国实行的条块分割、相互封闭的乡(镇)村管理体制，客观上制约了农村大市场的统一管理和规划，人为地阻碍了区域之间、乡镇之间、 村与村之间的横向联系和紧密协作，严重影响了农村经济的协调、健康、迅速发展。因此，探讨我国目前乡(镇)村管理体制中存在的问题，改革和完善乡(镇)村管理体制。以适应新形势下农村经济发展

班级管理中存在的问题及对策

班级管理千头万绪，学生思想瞬息万变，特别是现在的学生，个性张扬，见多识广，思维灵活，总感觉学生越来越难管。特别是社会环境的变化，外界因素的日益复杂，以及每一代学生人生观、价值观的不同，对班级管理提出了更高的要求。班级管理是学校管理工作的重要组成部分，班级管理的不当或失误将直接导致学校行政管理和学生日常管理的脱节，也直接影响到学生的成长和发展。

在担任班主任期间，我积累了不少管班经验，但是，我也发现:在班级管理日常运转的过程中，在某一阶段的管理或对于某件事情的处理时，我也自觉不自觉地违反教育常规，走进种种误区，在一定的时间范围内，错过了教育良机。我今天在此把这些在班级管理中存在的问题提出来，并谈一下解决措施，如有不当之处，还请各位领导、各位同仁批评指正。

问题一：只顾重视后进生的转化工作，忽视了班风的作用

我班上有这样一个学生，很聪明，但好动、好说，有时会影响到其他同学学习。为了帮助他改掉这些毛病，我和他经常谈话，批评过他，也鼓励表扬过他，甚至进行家访，一学期下来，我发现教育效果不佳。到了第二学期，我由原来的侧重抓“点”改为“点”、“面”结合，在全体同学的共同参与下，制定了班规，改选了班干部，并把自己的主要精力用在班

（四）交通隐患依然存在

由于城管人员每天六点开始对非自产自销摊主进行驱逐，因此肉类、鱼类等摊主在六点前聚集在容易撤离的位置设摊售卖，见到城管上班马上搬摊子走人。这使得这些摊主的售卖车子在机动车道上占道经营，并聚集大量买菜者在路边，这对此地的交通安全隐患凸现，对卖菜买菜人员及经过人群的人生安全形成威胁。

三、对策建议

尽管马路菜场妨碍交通秩序，影响市容市貌，但便宜的价格还是受到了很多居民的认可，马路菜场依然是群众十分欢迎的购销渠道。但依然存在的问题也不得不引起我们的关注，并下大力气加强管理，使其更好地为当地的菜农和居民服务。因此该马路菜场的管理不是简单的一次次治理和最后的取缔，而是通过务实的管理，并提供良好的服务，真正让百姓欢迎。相比治理的看似立竿见影，管理才是一种长治久安的真功夫。 （一）市场化管理

针对菜场摊主的资质问题和时间管理等问题，应该借鉴上海闵行区虹莘路上的马路钟点菜场的经验，对马路菜场实行市场化管理。市场化管理具体来讲包括以下内容： 1、对摊贩实行资质认定挂牌经营

城管部分对马路菜场上所有摊主进行资质认定。想在该市场售卖的菜农需进行个人信息登记，建立菜农信息档案。对符合要求的摊主发给胸牌，胸牌上

班级管理中存在的问题及对策

班级管理千头万绪，学生思想瞬息万变，特别是现在的学生，个性张扬，见多识广，思维灵活，总感觉学生越来越难管。特别是社会环境的变化，外界因素的日益复杂，以及每一代学生人生观、价值观的不同，对班级管理提出了更高的要求。班级管理是学校管理工作的重要组成部分，班级管理的不当或失误将直接导致学校行政管理和学生日常管理的脱节，也直接影响到学生的成长和发展。

在担任班主任期间，我积累了不少管班经验，但是，我也发现:在班级管理日常运转的过程中，在某一阶段的管理或对于某件事情的处理时，我也自觉不自觉地违反教育常规，走进种种误区，在一定的时间范围内，错过了教育良机。我今天在此把这些在班级管理中存在的问题提出来，并谈一下解决措施，如有不当之处，还请各位领导、各位同仁批评指正。

问题一：只顾重视后进生的转化工作，忽视了班风的作用

我班上有这样一个学生，很聪明，但好动、好说，有时会影响到其他同学学习。为了帮助他改掉这些毛病，我和他经常谈话，批评过他，也鼓励表扬过他，甚至进行家访，一学期下来，我发现教育效果不佳。到了第二学期，我由原来的侧重抓“点”改为“点”、“面”结合，在全体同学的共同参与下，制定了班规，改选了班干部，并把自己的主要精力用在班