2013初一上学期开学时间

第一学期 第一次月考 生物试卷

一、选择 （每题2分，共50分）

1．飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（ ） A飞机 B机器人 C海带 D电脑 2．狮子捕食斑马，其生理意义在于（ ）

A获取营养 B强者欺凌弱者 C游戏 D将它驱除出领地 3．下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（ ）

A、必须借助仪器用眼观察 B、可利用照相机帮助我们观察 C、可以直接用肉眼观察 D、可利用录音机等工具观察

4.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是 （ ） A、光 B、水 C、温度 D、湿度

5．近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是 破坏了生态平衡。 ( )

A．人类盲目地开发森林和草原 B．北方地区降水量低，常年干旱 C．环境污染导致植被大量死亡 D．野生动物的种类和数量锐减 6．下图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里 ( )

A．干旱地 B．湿润地区 C．寒冷地区

篇一：2017年福建泉州教师招考

2017年福建泉州教师招考公告

2017年的相关招聘通知以及招聘公告都未出来，大伙可参考2016年的时间安排，如下： 3月10日前，各市县发布中小学、幼教教师招聘公告

3月18--24日，网上报名缴费

4月17日，笔试考试

5月13日前，成绩查询

6月，面试、体检、考核及聘用工作

7月-8月，补充招聘报名、面试、体检考核和聘用工作

虽说2017教招的通知都还未公布，但一些重要时间点都是可以根据去年来预估的，现在大伙还是得好好的准备，要是还没有开始第一轮复习的同学，赶紧的，因为你已经落后了。别总是想着时间还早，反正背了也会忘,等真正你想开始的时候，你的竞争对手都不知道复习了几轮了，要知道机会是留给有准备的人的.....至于公告呢，可以参考去年的。

一、招聘条件

(一)基本条件

1.具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律、法规；遵守纪律、品行端正、热爱教育事业、具备良好的职业道德。

2.具有正常履行职责的身体条件，身心健康。

3.报考小学和幼儿园岗位的须具备国民教育系列大专及以上学历，报考普通中学和中职学校岗位的须具备国民教育系列本科及以上学历。

本科、硕士研究生专业不一致的，可在本科、硕士研究生专业中选报一个。硕士研究生应同

篇一：2016无锡教师资格证考试报名时间

2016无锡教师资格证考试报名时间：

网上报名：9月初

现场审核：9月中旬

考试日期：11月5日

2016无锡教师资格证考试报名条件：

具备以下条件之一者，可报考幼儿园、小学教师资格考试：

1、具备大学专科毕业或以上学历；

2、具备中等师范学校毕业及以上学历；

具备以下条件之一者，可报考初级中学教师资格考试：

1、具备高等师范专科学校毕业及以上学历；

2、具备其他大学专科毕业及以上学历；

普通高等学校全日制在校三年级及以上学生和五年制高等职业学校全日制在校四年级及以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。

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2016无锡教师资格证考试内容：

国考中学级别考三门，《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科专业知识》；

小学和幼儿园级别考两门，分别是小学《综合素质》和《教育教学知识与能力》幼儿园《综合素质》和《保教知识与能力》；

2016无锡教师资格证考试时间：

国考笔试和面试每年考两次，上半年和下半年各一次；

2016无锡教师资格证考试报名时间相关关键词：无锡教师资格证、无

昌平区2012-2013学年第一学期初一年级期末质量抽测

数

2013．1 考生须 学 试 卷

1.本试卷共4页，共七道大题，满分120分。考试时间120分钟。 2.在答题卡上认真填写学校、班级、姓名和考试编号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 知 4.考试结束，请将本试卷和答题卡上并交回。 一、选择题（共8个小题，每小题4分，共32分） 1．?1的相反数是 211A． B．? C．2

22 D．?2

2．下列各式中结果为负数的是 A．?(?3)

B．(?3)2 C．?3

D． ??3

3．在中国共产党第十八次全国代表大会期间，新民网发起了有关发生的调查，截至2012年11月15日13时30分，共吸引了约262900人次参与．数据显示，社会民生问题位列网友最关心的问题首位．请将262900用科学记数法表示为

A. 0.2629×10 B. 2.629×106 C. 2.629×105 D. 26.29×10

6

4

4.某市4月某天的最高气温是

初一上学期历史复习资料

第1课：

1、我国境内已知的最早人类是——元谋人（其生活距今约170万年，在云南省元谋县发现的）

2、北京人：距今约70——20万年，在北京周口店龙骨山发现的。北京人还保留着猿的某些特征；使用粗糙的 打制石器，使用 天然火，过着 群居 的生活。

3、山顶洞人：距今约一万八千年，在北京周口店龙骨山发现的。山顶洞人的模样和现代人基本相同；使用 打制石器，但已掌握 磨光和钻孔技术；使用 人工取火；用 骨针 缝制衣服。 第2课：

1、姆渡原始居民：距今约七千年，位于长江流域，体现的是 长江流域 原始农耕图景的原始居民遗址。已使用 磨制 石器，种植 水稻 ，我国是世界上最早种植水稻的国家。住 干栏式 房子，挖水井，饲养猪、狗、水牛等家畜；会制造陶器。

2、半坡原始居民：距今约六千年，位于黄河流域，体现的是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。已使用 磨制 石器，种植 粟 、白菜、芥菜，我国是世界上最早种植粟的国家。住 半地穴式 房子；制彩陶；饲养猪、狗等家畜，打猎捕渔。

3、大汶口：距今约四五千年，出现了私有财产，产生了贫富分化。 第3课

1.相传 改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业

七年级第一学期教案

8.8.1溶 解

一、教学目标

认知目标：认识溶液是由溶质和溶剂组成。

了解溶质在溶解过程中的热量变化。 影响溶解速度的因素。

能力目标：学会辨别溶质、溶剂和溶液。

掌握溶解的基本操作技能和培养设计实验能力。

培养学生观察能力、比较能力，并能根据实际现象进行思维、表达、分析、归

纳等能力。

情感目标：培养学生理论联系实际的科学态度及良好的实验品质，能实事求是严谨地，对待

科学，通过学习活动，建立师生间和谐融洽的情感。

二、教学重点和难点

重点：加快溶解速度的因素。 难点：了解放热变化和吸热变化。 三、教学方法

引导讨论法，实验教学法。 四、教学设备

试管、药匙、滴管、玻璃棒、温度计、冷水、热水、氮化钙、氢氧化钠、硫酸铜大颗粒、硫酸铜、小颗粒、果汁、高锰酸钾、咖啡等溶液。

七年级第一学期教案

8.1.2溶 解 及 其 影 响 因 素

一、教学目标

认知目标：知道溶解现象。

知道影响溶解速度的因素一--颗粒大小、搅拌、温度等。

能力目标：培养学生的观察能力，知道比较对照实验是科学研究的基本方法之一。 学会溶解的基本操作技能。 情感目标：培养学生科学严谨的学习态度。通过师生讨论创造和谐轻松的课堂学习氛围。 二、教

七年级第一学期教案

8.8.1溶 解

一、教学目标

认知目标：认识溶液是由溶质和溶剂组成。

了解溶质在溶解过程中的热量变化。 影响溶解速度的因素。

能力目标：学会辨别溶质、溶剂和溶液。

掌握溶解的基本操作技能和培养设计实验能力。

培养学生观察能力、比较能力，并能根据实际现象进行思维、表达、分析、归

纳等能力。

情感目标：培养学生理论联系实际的科学态度及良好的实验品质，能实事求是严谨地，对待

科学，通过学习活动，建立师生间和谐融洽的情感。

二、教学重点和难点

重点：加快溶解速度的因素。 难点：了解放热变化和吸热变化。 三、教学方法

引导讨论法，实验教学法。 四、教学设备

试管、药匙、滴管、玻璃棒、温度计、冷水、热水、氮化钙、氢氧化钠、硫酸铜大颗粒、硫酸铜、小颗粒、果汁、高锰酸钾、咖啡等溶液。

七年级第一学期教案

8.1.2溶 解 及 其 影 响 因 素

一、教学目标

认知目标：知道溶解现象。

知道影响溶解速度的因素一--颗粒大小、搅拌、温度等。

能力目标：培养学生的观察能力，知道比较对照实验是科学研究的基本方法之一。 学会溶解的基本操作技能。 情感目标：培养学生科学严谨的学习态度。通过师生讨论创造和谐轻松的课堂学习氛围。 二、教

2013学年秋初一（2）班班主任工作总结

又是一年伊始，新的学期伴随着冬天的脚步来到了每个老师和学生身边。在差不多结束学期尾声中，我认真回想并思考了过去本学年学期的点点滴滴，并做了系统的总结，最关键的是这将作为我接下来的工作的宝贵指导。

一、我班在本学期表现较好：

1、思想：1）学生对我的班级管理工作较为认可，我强调过的班规班纪基本能够认真遵守；2）班级同学非常团结有凝聚力，在平时的课堂和学校统一的活动中均有体现，比如学校运动会中，每个学生都尽自己最大的努力为班级做贡献，能够把班级荣誉放在首位；3）学生在点点滴滴的学习和生活中形成了向上向善的风气和正确的是非观，孝顺父母、尊敬老师。

2、学习：1）基本形成了浓厚的学习氛围，全班同学基本能够投入到良性的 学习竞争中，在你争我赶的良好气氛中逐渐进步，并全级月考中考获得总分，平均分最高居第一列在我班；2）学生能够认真积极对待每次周考以及期中期末考试，考试风气很好，学生对考试分数很是在意。

3、纪律：1）我班纪律很好，课上积极回答问题且秩序井然；2）夜自休课能够在没有老师的情况下安静学习，没出现半点吵闹声。3）出操或户外活动能够保持安静有序。4、卫生：1）我班卫生情况良好，值日生每天都能够认真值日，地面干净、用

2013学年秋初一（2）班班主任工作总结

又是一年伊始，新的学期伴随着冬天的脚步来到了每个老师和学生身边。在差不多结束学期尾声中，我认真回想并思考了过去本学年学期的点点滴滴，并做了系统的总结，最关键的是这将作为我接下来的工作的宝贵指导。

一、我班在本学期表现较好：

1、思想：1）学生对我的班级管理工作较为认可，我强调过的班规班纪基本能够认真遵守；2）班级同学非常团结有凝聚力，在平时的课堂和学校统一的活动中均有体现，比如学校运动会中，每个学生都尽自己最大的努力为班级做贡献，能够把班级荣誉放在首位；3）学生在点点滴滴的学习和生活中形成了向上向善的风气和正确的是非观，孝顺父母、尊敬老师。

2、学习：1）基本形成了浓厚的学习氛围，全班同学基本能够投入到良性的 学习竞争中，在你争我赶的良好气氛中逐渐进步，并全级月考中考获得总分，平均分最高居第一列在我班；2）学生能够认真积极对待每次周考以及期中期末考试，考试风气很好，学生对考试分数很是在意。

3、纪律：1）我班纪律很好，课上积极回答问题且秩序井然；2）夜自休课能够在没有老师的情况下安静学习，没出现半点吵闹声。3）出操或户外活动能够保持安静有序。4、卫生：1）我班卫生情况良好，值日生每天都能够认真值日，地面干净、用

2008-2009初一上学期英语知识点梳理

冠词

*要点提示：单数可数名词不可单独使用，要在词前加冠词a, an, the或者物主代词(my等)。

请试着从下列例句中找出冠词的使用规律

1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______ 7. ______ 8. ______ 9. ______ 10. ______ 11. ______ 12. ______ 13. ______ 14. ______ 15. ______

Can I have ______ apple? She is ______ English teacher. ______ car over there is fast. ______ teacher is very good, isn't he? -Look at ______ picture on the wall. Is it nice? -Yes, it’s ______ nice picture I live in ___ house. ______ house is quite old and has four bedrooms. I