传播学教程第六章ppt

第六章

第一节：

1、试述群体的社会功能。

答：群体具有重要的社会功能，这种功能，简言之即群体是将个人与 社会相连结的桥梁和中间纽带。群体是社会的中观系统，是社会的组成部 分，或者说是”局部社会“。个人在参与社会活动之际，首先是作为局部 社会——群体的一员出现的，一个人不能做一个合格的群体成员，同样也 做不了合格的社会成员。群体帮助个人完成社会化过程，训练和分配社会 角色，形成社会规范和准则，调节和控制个人的行为。因此，群体对社会 的一个重要贡献，就是它有助于社会秩序的维持，使社会秩序的连续性得 到保证。不仅如此，群体还通过社会分工与协作，将分散的个人力量集结 起来，能够完成个人所不能完成的社会工作和事业。因此，群体同样是推 动社会发展的重要力量。另一方面，群体对个人成员也具有十分重要的意 义。

2、什么是群体意识？它是如何形成的？

答：所谓群体意识，就是参加群体的成员所共有的意识。

群体意识无疑是在群体信息传播和互动过程中形成的。任何一个群体 都具有自己的传播结构，这个结构可以从信息的流量与流向两个方面来理 解。一般来说，信息的流量大，意味着信息覆盖面广，群体成员间互动和 交流频度高，群体意识中的合意基础好。另一方面，信息的流向是单向的 还是双向的，传

第六章

第一节：

1、试述群体的社会功能。

答：群体具有重要的社会功能，这种功能，简言之即群体是将个人与 社会相连结的桥梁和中间纽带。群体是社会的中观系统，是社会的组成部 分，或者说是”局部社会“。个人在参与社会活动之际，首先是作为局部 社会——群体的一员出现的，一个人不能做一个合格的群体成员，同样也 做不了合格的社会成员。群体帮助个人完成社会化过程，训练和分配社会 角色，形成社会规范和准则，调节和控制个人的行为。因此，群体对社会 的一个重要贡献，就是它有助于社会秩序的维持，使社会秩序的连续性得 到保证。不仅如此，群体还通过社会分工与协作，将分散的个人力量集结 起来，能够完成个人所不能完成的社会工作和事业。因此，群体同样是推 动社会发展的重要力量。另一方面，群体对个人成员也具有十分重要的意 义。

2、什么是群体意识？它是如何形成的？

答：所谓群体意识，就是参加群体的成员所共有的意识。

群体意识无疑是在群体信息传播和互动过程中形成的。任何一个群体 都具有自己的传播结构，这个结构可以从信息的流量与流向两个方面来理 解。一般来说，信息的流量大，意味着信息覆盖面广，群体成员间互动和 交流频度高，群体意识中的合意基础好。另一方面，信息的流向是单向的 还是双向的，传

第六章 群体传播和组织传播

第六章 群体传播和组织传播

第六章 群体传播和组织传播

第一节 群体传播一、群体的特征及其社会功能 (一)岩原勉的群体概念 具有特定的共同目标和共同的归属感、 具有特定的共同目标和共同的归属感、存在 着互动关系的附属个人的集合体。 着互动关系的附属个人的集合体。 特征:(1)目标取向具有共同性 特征 目标取向具有共同性 (2)具有以“我们”意识为代表的主体 )具有以“我们” 共同性。 共同性。

第六章 群体传播和组织传播

群体的分类德国社会学家 L.威瑟 根据组织性的强弱，将群 威瑟 根据组织性的强弱， 体划分为两类： 体划分为两类：组织群体和非组织群体

第六章 群体传播和组织传播

(二)群体的社会功能和意义对社会： 、帮助个人完成社会化， 对社会：1、帮助个人完成社会化，形成社会秩 序，调节个人行为 2、团结就是力量 、 对个人： 、 对个人：1、满足个人需要 2、 2、为个人提供信息安全和社会安 全感 3、是个人表现和实现自我的场所 、 和手段

第六章 群体传播和组织传播

二、群体传播及其内部机制群体存在的三个条件： 群体存在的三个条件： 1、共同意愿(核心) 、共同意愿(核心) 2、成员之间的协作意愿 、 3、群体传

篇一：第六章答案

第六章 固相反应答案

1 若由MgO和Al2O3球形颗粒之间的反应生成MgAl2O4是通过产物层的扩散进行的，（1）

画出其反应的几何图形，并推导出反应初期的速度方程。（2） 若1300℃时DAl3＋＞DMg2＋，O2基本不动，那么哪一种离子的扩散控制着MgAl2O4的生成？为什么？

－

解：（1）假设:

a）反应物是半径为R0的等径球粒B，x为产物层厚度。

b）反应物A是扩散相，即A总是包围着B的颗粒，且A，B同产物C是完全接触的，反应自球表面向中心进行。

c）A在产物层中的浓度梯度是线性的，且扩散截面积一定。 反应的几何图形如图8-1所示：

根据转化率G的定义，得

将（1）式代入抛物线方程中，得反应初期的速度方程为：

（2）整个反应过程中速度最慢的一步控制产物生成。D小的控制产物生成，即DMg2+小，Mg2+扩散慢，整个反应由Mg2+的扩散慢，整个反应由Mg2+的扩散控制。

2 镍（Ni）在10132.5Pa的氧气中氧化，测得其质量增量如下表：

（1） 导出合适的反应速度方程；（2） 计算其活化能。

解：（1）将重量增量平方对时间t作图，如图8-2所示。由图可知，重量增量平方与时

间呈抛物线关系，即符合抛物线速度方程式

。又由转化率的定义，得

将式（1）

6-01.因特网的域名结构是怎样的？它与目前的电话网的号码结构有何异同之处？

答：域名系统结构由若干个分量组成，各分量之间用点表示隔开。各分量分别代表不同级别的域名。每一级的域名都是由英文字母和数字组成，级别最低的域名写在最左边，而级别最高的顶级域名写在右边。完整的域名不超过255个字符。 同电话网号码结构的相同之处：都采用若干个分量表示，各个分量之间代表不同的级别。 同电话网号码结构的不同之处：电话号码网中级别高的域名写在最左边，级别最低的域名写在最右边；而域名系统则相反。

6-02。域名系统的主要功能是什么？域名系统中的本地域名服务器、根域名服务器、顶级域名服务器以及权限域服务器有何区别？

答：域名系统的主要功能是实现域名到IP地址的解析。

域名系统中的根域名服务器是指当今存在于因特网上的十几个根域名服务器，授权服务器是主机本地ISP的一个域名服务器。

6-03.举例说明域名转换的过程。域名服务器中的高速缓存的作用是什么？ 答：假定域名为m.xyz.com的主机想知道另一个域名为t.y.abc.com的主机的IP地址。

首先向其本地域名服务器dns.xyz..com。当查询不到的时候，就向根域名服务器dns.com查询。根据被查询的域名中

地图学 课件

地图学授课教师：张传才 授课教师：安徽理工大学地球与环境学院

地图学 课件

第六章 地图数据主要内容 地图信息源 地理变量与量表系统 地图数据的加工 图形数据和属性数据 重点：量表系统、制图数据分级、图形数据 的两种存储方式：矢量数据和栅格数据及 其相互转换。 难点：矢栅转换和栅矢转换安理工大学 地球与环境学院 GIS 主讲人：张传才

地图学 课件

地图信息源地图主要信息源地图资料：地形图、专题图、全国性指标图、国 界(系列)样图 影像资料：卫星影像、航空影像、地面摄影像片 统计资料：国家统计部门及地方统计部门收集的 统计资料 文字资料 地理考察资料 各种区划资料 政府公告 各种地理学文献安理工大学 地球与环境学院 GIS 主讲人：张传才

地图学 课件

地理变量概念：对复杂地理事物的空间位置和地理属 性的定量或定性描述构成了地理变量。 分类：按性质分空间数据 属性数据

分类：作为制图数据点位数据 线性数据 面积数据 体积数据安理工大学 地球与环境学院 GIS 主讲人：张传才

地图学 课件

地理变量的量表系统概念：量表方法是一种测量的尺度，广义上说， 是一切定量(性)化表示的基本措施。 按数据精确程度分：定名量表、 顺序量表、 间距量

鱼腥草

植物形态学

第三章种子植物的营养器官

第三节叶第四节营养器官间的相互关系第五节营养器官的变态南阳师范学院生物系刘宗才2001年秋

2013年11月5日星期二

南阳师院刘宗才

1/83

第三章种子植物的营养器官

第三节叶

一、叶的生理功能二、叶的形态三、叶的发育1.叶原基的形成和生长2.叶的分化四、叶的结构五、叶的生态类型六、落叶和离层2013年11月5日星期二

南阳师院刘宗才

2/83

一、叶的生理功能

光合作用：略。

蒸腾作用：水分以气体状态从体内通过生活的植物体的表面，散失到大气中的过程。

蒸腾作用的生理意义：

?蒸腾作用是根系吸水的动力之一。

?矿物质是随蒸腾液输导的，故对矿质元素在植物体内的运转有利。

?蒸腾作用可以降低叶的表面温度，使叶在强烈的日光下过高温度损害。

气体交换：略

吸收作用：在农业生产上具实际意义，如叶面施肥和喷施农药等。

2013年11月5日星期二

南阳师院刘宗才

3/83

二、叶的形态

（一）叶的组成1.叶片形状2.叶尖形状3.叶基形状4.叶缘形状5.禾本科植物叶的组成6.叶枕（二）叶片的形态（三）叶脉及脉序（四）单叶和复叶1.单叶2.复叶3.复叶与有叶水小枝的区别（五）叶序和叶镶嵌1.叶序（六）异形叶性2013年11月5日星期二

2.叶镶嵌南阳师院刘宗才

免责声明

本书是由杜文峰组织编写的《消防工程学》，以下电子版内容仅作为学习交流，严禁用于商业途径。

本人为西安科技大学消防工程专业学生，本专业消防燃烧学科目所选教材为这版的书籍，无奈本书早已绝版，我们从老师手上拿的扫描版的公式已基本看不清楚，严重影响我们专业课的学习。并且此书为消防工程研究生的专业课指定教材，因此本人花费一个月时间将此书整理修改为电子版，希望可以帮助所有消防工程的同学。

由于本人能力有限，书上的图表均使用的是截图的，可能不是很清楚，还有难免会有错误，望广大读者海涵。

西安科技大学

消防工程专业 2009级 赵盼飞 2012、5、28

第六章

第六章 可燃固体的燃烧

可燃固体种类繁多，分布广泛，有很多火

第六章 绩效考评 学习目标

绩效考评及其作用 绩效考评的原则和程序 绩效考评的内容 绩效考评的方法

实施绩效考评时存在的问题及其防范措施 绩效管理

黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以养蜂为生。它们各有一个蜂箱，养着同样多的蜜蜂。有一天，它们决定比赛看谁的蜜蜂产的蜜多。

黑熊想，蜜的产量取决于蜜蜂每天对花的“访问量”。于是它买来了一套昂贵的测量蜜蜂访问量的绩效管理系统。在它看来，蜜蜂所接触的花的数量就是其工作量。每过完一个季度，黑熊就公布每只蜜蜂的工作量；同时，黑熊还设立了奖项，奖励访问量最高的蜜蜂。但它从不告诉蜜蜂们它是在与棕熊比赛，它只是让它的蜜蜂比赛访问量。

棕熊与黑熊想得不一样。它认为蜜蜂能产多少蜜，关键在于它们每天采回多少花蜜 花蜜越多，酿的蜂蜜也越多。于是它直截了当告诉众蜜蜂：它在和黑熊比赛看谁产的蜜多。它花了不多的钱买了一套绩效管理系统，测量每只蜜蜂每天采回花蜜的数量和整个蜂箱每天酿出蜂蜜的数量，并把测量结果张榜公布。它也设立了一套奖励制度，重奖当月采花蜜最多的蜜蜂。如果一个月的蜜蜂总产量高于上个月，那么所有蜜蜂都受到不同程度的奖励。 一年过去了，两只熊查看比赛结果，黑熊的蜂蜜不及棕熊的一半。 两熊赛蜜

激励是手段，激励

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.

第六章 《质量与密度》复习ppt课件.