人体的消化与吸收总结
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人体的消化与吸收
回顾:食物里有哪些营养?水 蛋白质 糖 类 脂 肪
无机盐维生素 膳食纤维
温故而知新 1、儿童易患佝偻病,是因为儿童正处在生长发 育期更需要____ 钙 。 铁 2、小红患了贫血,体内可能缺___. 碘引 3、地方性甲状腺肿(大脖子病)是因缺___ 海带、紫菜 起,应多吃___________ 等食物。
4、小明不爱吃蔬菜,近期刷牙时牙龈经常出 维生素C 血,他体内可能缺少________ 。
疑 问我们每天吃进大量的食物, 但只排出少量的粪便, 减少的那部分到哪儿去了?
被人体消化和吸收了人体对食物的消化和吸收是由 哪个系统完成的?
第9章 人的食物来自环境
第二节 人体的消化与吸收
一、消化系统的组成对照自己的身体想一想,我们吃的食物 直到排出体外都经过那些结构?
【情景激趣】
小故事:姗姗小朋友吃苹果时不小心将种子 咽下去了. 这粒种子在姗姗的消化道内经历 了一天的历险记. 他先遇到了像轧钢似的上 下坚硬的怪物, 差点被压得粉身碎骨; 然后 咯噔一下掉进了万丈深渊;刚躲过一劫又遇 到酸雨 ; 后来又钻进了一条又长又窄的迷 宫; 走出迷宫又钻进死胡同, 幸亏及时改变 方向; 后来又与很臭的东西混在一起; 最后 在姗姗上厕所时离开了姗姗。
咽口腔 食道 唾液
人体的消化与吸收
回顾:食物里有哪些营养?水 蛋白质 糖 类 脂 肪
无机盐维生素 膳食纤维
温故而知新 1、儿童易患佝偻病,是因为儿童正处在生长发 育期更需要____ 钙 。 铁 2、小红患了贫血,体内可能缺___. 碘引 3、地方性甲状腺肿(大脖子病)是因缺___ 海带、紫菜 起,应多吃___________ 等食物。
4、小明不爱吃蔬菜,近期刷牙时牙龈经常出 维生素C 血,他体内可能缺少________ 。
疑 问我们每天吃进大量的食物, 但只排出少量的粪便, 减少的那部分到哪儿去了?
被人体消化和吸收了人体对食物的消化和吸收是由 哪个系统完成的?
第9章 人的食物来自环境
第二节 人体的消化与吸收
一、消化系统的组成对照自己的身体想一想,我们吃的食物 直到排出体外都经过那些结构?
【情景激趣】
小故事:姗姗小朋友吃苹果时不小心将种子 咽下去了. 这粒种子在姗姗的消化道内经历 了一天的历险记. 他先遇到了像轧钢似的上 下坚硬的怪物, 差点被压得粉身碎骨; 然后 咯噔一下掉进了万丈深渊;刚躲过一劫又遇 到酸雨 ; 后来又钻进了一条又长又窄的迷 宫; 走出迷宫又钻进死胡同, 幸亏及时改变 方向; 后来又与很臭的东西混在一起; 最后 在姗姗上厕所时离开了姗姗。
咽口腔 食道 唾液
消化与吸收习题
物理消化
1、 消化道平滑肌的紧张性和戒律性主要依赖于:() A. 交感神经的支配 B. 副交感神经 C. 内在神经丛的作用 D. 平滑肌本身的性质
2、 关于胃排空的叙述,正确的是() A. 食物入胃30分钟开始 B. 大块食物排空快于小颗粒 C. 糖类最快,蛋白质最慢 D. 高渗溶液快于等渗溶液 E. 混合物完全排空需4~6小时
3、 关于分节运动的叙述,错误的是() A. 是一种以环形肌为主的节律性舒缩活动 B. 是小肠所特有的
C. 空腹时有明显的分解活动 D. 分节运动存在频率梯度
E. 食糜对肠粘膜的刺激使分节运动增多 4、 关于胃的蠕动,正确的是() A. 起始于胃底部 B. 空腹时基本不发生
C. 蠕动波向为敌和幽门两个方向传播 D. 发生频率约为12次/分
E. 一个蠕动波消失后会产生另一个蠕动波 5、 胃容受性舒张的主要刺激物是() A. 胃中的食物 B. 小肠中的食物 C. 咽部和食道中的食物 D. 胆囊收缩素 E. 促胰液素
6、()是胃的一种运动形式,它能使胃内压()A.容受性舒张 B.分节运动 C.基本不变 D.升高
7、排便反射时() A.膈肌收缩
B.粪便在小肠内滞留会导致便秘 C.肛门内括约肌收缩 多选题
消化和吸收3
食物中含有哪些营养物质?
蛋白质、脂肪、糖类、维 生素、无机盐、水
1、作为细胞组成、组织更新必须的基本原料 是( 蛋白质 ) 2、作为体内储备物质,氧化时供能最高的是 ( 脂肪 )
3、在人体内含量最多的物质是( 水 ) 4、在人体内含量约占4%的物质是 ( 无机盐) 5、既不是细胞组成成分,又不是机体的 能源物质,但对生命活动和生长发育 起调节作用的物质是( 维生素 )
6、人体生命活动和维持体温恒定的能源物 质是( B ) A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素 7、人体缺乏∨C时,容易患( D ) A.夜盲症 B.脚气病 C.佝偻病 D.坏血病
8、构成血红蛋白必需的元素是( D ) A.钙 B.磷 C.碘 D.铁 9能促进人体正常发育,增强抵抗力,维 持人体正常视觉的是( C ) A.∨C B.∨D C.∨A D.∨B1
10、下列等量物质中 ,含糖类 最多的是(D ) A.芝麻、花生 B.鲤鱼、黄豆 C.肝、面粉 D.马铃薯、玉米面 11、脚气病患者应该多吃的食物是( B ) A.羊肝 B.标准粉 C.鸡蛋 D.西红柿 12、在长期饥饿状态下,重量减轻明显的是 ( C) A.脑 B.骨骼肌 C.皮下脂肪 D.肾脏
综合运用下表列出了 A、B
第六章 消化与吸收
第六章 消化与吸收
学 习 要 求
1 了解消化和吸收的概念;消化道平滑肌持性;胃肠激素;小肠的运动;三大营养物质的吸收方式。
2 掌握胃排空;胃液的成分作用及其分泌的调节;胰液和胆汁的成分、作用及其分泌的调节。
各 型 试 题
一、选择题 A型题
1 化学性消化的作用是: A 食物由大变小 B 食糜与消化液混合
C 将食物分解成可被吸收的成分 D 推动食糜沿消化管不断移动 E 以上均不是
2 消化道平滑肌对下列哪种刺激不敏感? A 化学物质 B 电 C 温度 D 牵拉 E 缺血
3 下列哪种现象不是消化管平滑肌的一般生理特性? A 自动节律性 B 富有神展性 C 较高兴奋性 D 持续紧张性 E 特异敏感性
4 不属于胃肠激素的激素是:
A 肾上腺素 B 促胃液素(即胃泌素) C 促胰液素 D 缩胆囊素(即促胰酶素) E 抑胃肽
5 消化道共有的运动形式是: A 蠕动 B 蠕动冲
C 集团运动 D 分节运动 E 容受性舒张
6 关于消化道平滑肌的基本电节律的叙述,错误的是: A 胃肠不收缩也可记录到 B 其频率与组织种类无关 C 它起源于纵行肌层
第六章 消化与吸收
第六章 消化与吸收
学 习 要 求
1 了解消化和吸收的概念;消化道平滑肌持性;胃肠激素;小肠的运动;三大营养物质的吸收方式。
2 掌握胃排空;胃液的成分作用及其分泌的调节;胰液和胆汁的成分、作用及其分泌的调节。
各 型 试 题
一、选择题 A型题
1 化学性消化的作用是: A 食物由大变小 B 食糜与消化液混合
C 将食物分解成可被吸收的成分 D 推动食糜沿消化管不断移动 E 以上均不是
2 消化道平滑肌对下列哪种刺激不敏感? A 化学物质 B 电 C 温度 D 牵拉 E 缺血
3 下列哪种现象不是消化管平滑肌的一般生理特性? A 自动节律性 B 富有神展性 C 较高兴奋性 D 持续紧张性 E 特异敏感性
4 不属于胃肠激素的激素是:
A 肾上腺素 B 促胃液素(即胃泌素) C 促胰液素 D 缩胆囊素(即促胰酶素) E 抑胃肽
5 消化道共有的运动形式是: A 蠕动 B 蠕动冲
C 集团运动 D 分节运动 E 容受性舒张
6 关于消化道平滑肌的基本电节律的叙述,错误的是: A 胃肠不收缩也可记录到 B 其频率与组织种类无关 C 它起源于纵行肌层
人卫版生理习题-消化与吸收
消化和吸收
【测试题】 一、名词解释
1.消化(digestion) 2.吸收 (absorption) 3.慢波 (slow wave)
4.胃肠激素 (gut hormone)
5.脑-肠肽 (brain-gut peptide)
6.胃肠激素的营养性作用(trophic action of gut hormone) 7.胃排空(gastric emptying) 8.内因子intrinsic factor() 9.蠕动(peristalsis)
10.微胶粒和混合微胶粒(micelle and mixed micelle) 11.乳糜微粒(chylomicron) 12.分节运动(segmentation)
13.胆盐的肠肝循环(enterohepatic circulation of bile salt) 14.容受性舒张(receptive relaxation)
二、填空题
15.消化液的主要功能是;______、______、______、______ 16.Digestion的方式有两种,即,______和______。
17.消化道平滑肌经常保持微弱持续的收缩状态称为______。
18.通过消化液中各
食物的消化和吸收教案 (2)
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《食物的消化和吸收》
一、教学目标:
1、了解消化系统的器官组成及各器官的位置
2、了解消化系统中各消化腺的种类、分布及主要功能
3、了解口腔内牙、舌和唾液腺的形态
二、教学重点:
1、消化系统的各器官的位置
2、消化腺种类、分布和主要功能
3、口腔的结构和唾液对淀粉的初步消化作用
三、教学难点
1、消化腺种类、分布和主要功能
2、口腔的结构和唾液对淀粉的初步消化作用
四、教学过程:
师:今天老师带来了一份早餐:二块蛋糕,一盒牛奶和一个苹果,(实物展示)大家觉得这份早餐有营养吗?
生:有。
师:那你们知道在这些食物中有哪些营养成分?
生:糖类,脂肪,蛋白质,水,矿物质,维生素和粗纤维。(PPT)
师:那食物中的这些营养成分是否都能被人体直接吸收?
生:不是都能。
师:很好,不是都能。那是不是有几种是可以被人体直接吸收的?
生:有。
师:那是哪几种呢?
生:水,矿物质和维生素。
师:非常好。而剩下的四种营养成分在人体内又会有两种不同的情形。像糖类中的淀粉以及脂肪,蛋白质这些大分子物质,必须在消化道中经过消化,分解成能溶解于水的小分子物质,才能被人体吸收,利用。简单地说淀粉,蛋白质和脂肪是必须消化后才能吸收的。现在我们已经分出了两类,同学们现在能否想想粗纤维在人体内的情况?
食物的消化和吸收教案 (2)
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《食物的消化和吸收》
一、教学目标:
1、了解消化系统的器官组成及各器官的位置
2、了解消化系统中各消化腺的种类、分布及主要功能
3、了解口腔内牙、舌和唾液腺的形态
二、教学重点:
1、消化系统的各器官的位置
2、消化腺种类、分布和主要功能
3、口腔的结构和唾液对淀粉的初步消化作用
三、教学难点
1、消化腺种类、分布和主要功能
2、口腔的结构和唾液对淀粉的初步消化作用
四、教学过程:
师:今天老师带来了一份早餐:二块蛋糕,一盒牛奶和一个苹果,(实物展示)大家觉得这份早餐有营养吗?
生:有。
师:那你们知道在这些食物中有哪些营养成分?
生:糖类,脂肪,蛋白质,水,矿物质,维生素和粗纤维。(PPT)
师:那食物中的这些营养成分是否都能被人体直接吸收?
生:不是都能。
师:很好,不是都能。那是不是有几种是可以被人体直接吸收的?
生:有。
师:那是哪几种呢?
生:水,矿物质和维生素。
师:非常好。而剩下的四种营养成分在人体内又会有两种不同的情形。像糖类中的淀粉以及脂肪,蛋白质这些大分子物质,必须在消化道中经过消化,分解成能溶解于水的小分子物质,才能被人体吸收,利用。简单地说淀粉,蛋白质和脂肪是必须消化后才能吸收的。现在我们已经分出了两类,同学们现在能否想想粗纤维在人体内的情况?
生理题目第六章 消化与吸收
第六章 消化与吸收
一、名词解释
1.消化 2.吸收 3.机械性消化 4.化学消化 5.基本电节律 6.胃肠激素 7.粘液-碳酸氢盐屏障 8.内因子 9.容受性舒张 10.集团蠕动 二、填空题
1.消化道平滑肌经常保持微弱持续的收缩状态称为________。 2.胃肠平滑肌动作电位产生机制主要是________离子内流。 3.胃液的主要成分有________、________、及________。
4.胃底和胃体的壁细胞分泌________和________,而主细胞分泌________。
5.食物进入胃扩张胃及食物中的蛋白质消化产物引起________释放________而促进胃的排空。
6.胃的运动形式有________、________及________
7.当交感神经兴奋时,节后神经末梢释放________,引起由肠道运动的减弱,腺体分泌减少。
8.对消化器官功能影响较大的胃肠激素主要有________、________和________等
9.胆汁中促进脂肪消化的乳化剂为________、________和___