九班的快乐生活

一二九班班合唱比赛通知

今年是我国建党90周年的重要纪念，为了讴歌党的领导，歌颂这90年来辉煌成绩，感受祖国的巨大变化，坚定听党的话，永远跟党走的决心；同时为丰富同学们的课余文化生活，增强集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。校团委决定举办“歌唱祖国”12.9合唱比赛，现将比赛要求通知如下：

一、活动对象；七年级 八年级

二、活动时间：各班务必于 日之前将本班所准备的歌曲及指挥报到政教处。 三、活动地点：西楼电教室 四、活动内容

各班自选两首首歌曲作为参赛曲目，歌曲内容要求积极向上，贴近主题，同时能够反映中学校园生活和审美的要求，突出表现新时代我校学生的良好精神面貌。 五、形式：

各班参赛歌曲要求全班同学参加，以班级合唱的形式展现班级风采特色。各班要确立一名指挥，负责本班舞台表演的各项指挥工作。 六、活动具体要求：

1、各年级部自行评定：七、八年级各班均参加活动。

2、参赛顺序由各班抽签决定，注意队形编排，使队伍能够体现各班风采。 3、参赛队员必须是本班学生，不得冒名顶替，若有发现，取消参赛资格，并通报批评。

4、参赛队伍要求服装统一整齐，精神面貌良好。

5、在不影响演唱水平发挥、以唱为主的前提下，节目可以选用其他

研究性学习论文

不同品牌口香糖甜味持久度的比较

冉瑞 何丽娜 张然 张欢欢

课题编号： 课题类型：（AP）实践应用研究 实践教师：黄睿 其它指导教师：

摘要：通过计时人们对不同品牌的口香糖的甜味保持的时长，得出不同口香糖在甜味持久度上的差别，发现片装口香糖普遍优于粒装口香糖，薄荷味中炫迈优势明显，蓝莓味中乐天甜味持久度较长，雅客在各种口味中都处于劣势，还发现同一品牌中，果香味甜味持久度普遍长于薄荷味。 关键词：口香糖 甜味持久度 优势品牌

论文正文

一、问题提出

课题由炫迈口香糖广告词“根本停不下来”联想而来，选择炫迈、绿箭、益达、乐天、雅客五种常见品牌作为研究对象，试图得出在甜味持久度上的优势品牌。

二、文献述评 （一）已有研究

未找到与课题相同或类似的研究，以下是有关“如何提高口香糖甜味持久度”和“口香糖的成分及作用”的资料。

1、含紫苏糖的口香糖制品及其制作方法CN 1094727 C 摘要

将约50-5,000ppm的紫苏糖添加到口香糖中，使口香糖的甜味增强和延长甜味的持久性。紫苏糖还出人意料地提供了持续整个咀嚼期间的口腔三叉神经效果，如麻刺感、麻木感、口腔粘附感以及凉/暖的感觉。

权利要求

一种口香糖制品

篇一：快乐生活真的重要

生活的快乐，快乐的生活，每个人都向往，调整好心态，学会正确选择，快乐就会时常陪伴你。生活是一面镜子，你对它笑，它就会对你笑；你对它哭，它就会对你哭。如果我们有着快乐的思想，我们就会很快乐！

正如俗话说：笑一笑，十年少。健康与我们的生活息息相关，没有了健康，我们的生活便如一潭死水，失去了活力。快乐则如同一粒石子，它可以使潭水泛起涟漪，使生命充满活力。所以，愉快的情绪会带来欢乐、高兴、喜悦，使人对未来充满信心，能承受生活中的种种压力!生活中要充满笑声、欢乐，让不快、忧郁统统撇在一边。让生活充满活力，充满激情，尽情享受生活的每一天，每一时，每一刻。真正的快乐来源于参加有意义的活动，得到他人的承认，是从客观上证明自我时产生的。因此，我们必须要学会自我快乐!

读书为乐。读书可以使人聪明，明白事理；读书让人年轻，富有活力；读书可调节人的情绪；读书能保持观察事物的敏锐能力，不断地更新和丰富知识。古人云：书犹药也，善读可以医愚。今人也感叹：读一本好书胜似交一个益友。可见，读书好处极多!书画为乐。有人研究发现，人在写字时，心跳有规律、呼吸深而长，出现增强思维和创造的脑电波。著名书法家启功先生用自己的体会告诉我们：书画益身心，有乐无烦恼!

助人为

第一章：我们要在一起

两个人吃过晚饭，坐在沙发上，两个人一言不发。杨震打破了沉默 杨震：季洁，8.15案子结束了咱两是不是也该那什么了 季洁：咱两干什么 杨震：结婚呀 季洁：我跟你 杨震：不和我还有谁呀 季洁：杨震我离过婚， 杨震：没关系，我不会介意的

季洁：可是，你现在在局里的地位，娶一个二婚的人不是太委屈了吗 杨震：季洁，你听着我真的不在意，因为我爱你，要是在意的话只有一件事 季洁：什么

杨震：在意，你二婚的对象不是我

季洁：去你的，我说要嫁给你了吗？你连婚都没求 杨震：那好，我现在就和你求婚， 季洁：戒指呢

杨震：你就戒指吗，说完从口袋里拿出了一个盒子打开，季洁同志嫁给我吧 季洁不理他

杨震：那什么你表个太呀，

季洁：你见过有人自己把婚戒戴上的吗

杨震笑了马上把戒指给季洁戴上说：季洁同志你被daibu了，从现在起判你无期徒刑，由杨震同志监管。 季洁：无期徒刑，你就知道剥削我，不干，我要越狱 杨震：你跑到那我就追到那，季洁，我爱你

两个人不说话眼睛看着对方，杨震的眼睛死死的盯着季洁的嘴唇 季洁：杨震，你想什么 杨震：你懂的

说完不由季洁反对就吻了上去季洁也配合的搂住了杨震， 杨震：我好像要犯罪了 季洁：我不会告你qiangjian的

第一章：我们要在一起

两个人吃过晚饭，坐在沙发上，两个人一言不发。杨震打破了沉默 杨震：季洁，8.15案子结束了咱两是不是也该那什么了 季洁：咱两干什么 杨震：结婚呀 季洁：我跟你 杨震：不和我还有谁呀 季洁：杨震我离过婚， 杨震：没关系，我不会介意的

季洁：可是，你现在在局里的地位，娶一个二婚的人不是太委屈了吗 杨震：季洁，你听着我真的不在意，因为我爱你，要是在意的话只有一件事 季洁：什么

杨震：在意，你二婚的对象不是我

季洁：去你的，我说要嫁给你了吗？你连婚都没求 杨震：那好，我现在就和你求婚， 季洁：戒指呢

杨震：你就戒指吗，说完从口袋里拿出了一个盒子打开，季洁同志嫁给我吧 季洁不理他

杨震：那什么你表个太呀，

季洁：你见过有人自己把婚戒戴上的吗

杨震笑了马上把戒指给季洁戴上说：季洁同志你被daibu了，从现在起判你无期徒刑，由杨震同志监管。 季洁：无期徒刑，你就知道剥削我，不干，我要越狱 杨震：你跑到那我就追到那，季洁，我爱你

两个人不说话眼睛看着对方，杨震的眼睛死死的盯着季洁的嘴唇 季洁：杨震，你想什么 杨震：你懂的

说完不由季洁反对就吻了上去季洁也配合的搂住了杨震， 杨震：我好像要犯罪了 季洁：我不会告你qiangjian的

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不同品牌口香糖甜味持久度的比较

冉瑞 何丽娜 张然 张欢欢

课题编号： 课题类型：（AP）实践应用研究 实践教师：黄睿 其它指导教师：

摘要：通过计时人们对不同品牌的口香糖的甜味保持的时长，得出不同口香糖在甜味持久度上的差别，发现片装口香糖普遍优于粒装口香糖，薄荷味中炫迈优势明显，蓝莓味中乐天甜味持久度较长，雅客在各种口味中都处于劣势，还发现同一品牌中，果香味甜味持久度普遍长于薄荷味。 关键词：口香糖 甜味持久度 优势品牌

论文正文

一、问题提出

课题由炫迈口香糖广告词“根本停不下来”联想而来，选择炫迈、绿箭、益达、乐天、雅客五种常见品牌作为研究对象，试图得出在甜味持久度上的优势品牌。

二、文献述评 （一）已有研究

未找到与课题相同或类似的研究，以下是有关“如何提高口香糖甜味持久度”和“口香糖的成分及作用”的资料。

1、含紫苏糖的口香糖制品及其制作方法CN 1094727 C 摘要

将约50-5,000ppm的紫苏糖添加到口香糖中，使口香糖的甜味增强和延长甜味的持久性。紫苏糖还出人意料地提供了持续整个咀嚼期间的口腔三叉神经效果，如麻刺感、麻木感、口腔粘附感以及凉/暖的感觉。

权利要求

一种口香糖制品

第一章：我们要在一起

两个人吃过晚饭，坐在沙发上，两个人一言不发。杨震打破了沉默 杨震：季洁，8.15案子结束了咱两是不是也该那什么了 季洁：咱两干什么 杨震：结婚呀 季洁：我跟你 杨震：不和我还有谁呀 季洁：杨震我离过婚， 杨震：没关系，我不会介意的

季洁：可是，你现在在局里的地位，娶一个二婚的人不是太委屈了吗 杨震：季洁，你听着我真的不在意，因为我爱你，要是在意的话只有一件事 季洁：什么

杨震：在意，你二婚的对象不是我

季洁：去你的，我说要嫁给你了吗？你连婚都没求 杨震：那好，我现在就和你求婚， 季洁：戒指呢

杨震：你就戒指吗，说完从口袋里拿出了一个盒子打开，季洁同志嫁给我吧 季洁不理他

杨震：那什么你表个太呀，

季洁：你见过有人自己把婚戒戴上的吗

杨震笑了马上把戒指给季洁戴上说：季洁同志你被daibu了，从现在起判你无期徒刑，由杨震同志监管。 季洁：无期徒刑，你就知道剥削我，不干，我要越狱 杨震：你跑到那我就追到那，季洁，我爱你

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【篇一：快乐的寒假生活作文】

吴妤桐

大年初二，阳光明媚，我们全家来到了东阳。

首先，我们来到了爷爷一位朋友家，他们这个村有很深的文化底蕴，叫李家村，我们去参观了李氏祠堂，听说他们的祖宗是唐太宗李世民。一进祠堂的院子，看到鹅卵石铺成的石子路，木结构的建筑，浓浓的泥土味，这正是时间的沉淀。有过这条小路，是一圈房子围着一方池塘，池塘上是为元宵灯会准备的花灯，是一座观音，边上多多荷花绽开了笑脸，惟妙惟肖的，特别美。顺着小路边的花灯往里走，就是祠堂了，祠堂的正中间摆着很多祖先的牌位，两边墙上是李家村民后代的名字，特别壮观。

第二天，天公不作美，竟然下起了细细的小雨，所以我们去参观了中国木雕博物馆，这里的设计处处融合了东阳木雕风格元素，以及天圆地方的设计理念，将中国传统文化与现代艺术相结合，走进去，听着古典音乐，让人感觉很轻松，很惬意。我看到了很多各式各样的，很壮观的木雕，这些木雕不仅仅靠技艺，也需要很多耐心才能完成这旷世巨作。每个小细节都能看出艺术家的用心，雕刻的栩栩如生，让我们给这些艺术家一阵大大的掌声吧！我觉得我们小学生学习，学乐器也应该像这些艺术家学习，学习他们的认真，用心，坚持的精神。

东阳真是一个风景秀丽，让人流连忘返的地方。

【篇二：快乐的寒假生活作

快乐作文

—浅谈小学作文教学中的几点做法

对于乡村的小学尤其是高年级教学来说,作文成了语文教师的一大难

题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但往往收效不大。通过《语文课程》标准的学习，加上工作这两年以来对于作文教学的一点感受，我认为写作文的真正目的应在于表达学生自己的真情实感，增强语言表达的逻辑性，让学生快乐作文，快乐表达。所以，小学作文教学应注重以下几点：

一、注重读书能力的培养

俗话说：\书读百遍，其义自见。\通过朗读，能把语言中包含的音、意、情、速淋漓尽致地表现出来，产生强烈的感染力，吸引读者对它产生强烈兴趣，并从中受到感染和熏陶。读是写的基础。通过诵读，阅读各种书籍，扩大学生的知识面，丰富学生的语言和词汇量。为此，我们班设立了小小图书角，从四年级开始，用同学们捐的压岁钱，为班级增添书籍。三年来班级的书已积了一大堆，使学生方便看书。书的类型也很多，有《科学幻想篇》、《成语故事》、《童话故事》、《十万个为什么》、《名人故事》、《寓言故事》、四大名著、外国名著等等。每学期都要进行诗歌朗诵比赛。上课时，也常常以范读引路，深读共鸣，精读精彩片断。逐渐培养学生自能读书，以适合新世纪所需的人才。现在，很多

各位家长，你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。

转眼间，孩子们高二半学期过去了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

一、首先我向及家长通报一下今年我校圆满完成了教育局给定的本科升学指标，一本完成率位于全县第一。学校管理的新举措是，早晨5.40——6.20到班级早读.要求班主任跟着管理。下午7.8节自习课由任课教师轮流管理。晚自习第三节有班主任轮流管理。一天每节课都有人在管理。

二、班级基本情况介绍

我班是文科班，全班75人，男生26人，女生49人。住校生：61人，走读生：14人。

教师情况：

语文：田丽君电话 13948367270 数学：毕雪云 13722061428 英语：杨素霞 13644867487 政治：李凤荣13754133556 历史：杨旋15148198128 地理： 梁金峰1394863835