南京财经大学电子商务专业

Chapter Two

Network Economy

2.1 Characteristics of Network Economy 2.2 Basic Laws Governing the Network Economy 2.3 Economics of e-marketplaces and theCompetition In the Digital Economy1

2.1 Characteristics of Network Economy The Digital Revolution Digital Economy An economy that is based on digital technologies, including digital communication networks, computers, software, and other related information technologies; also called the Internet economy, the new economy, or the Web economy.2

Characteristics of Network EconomyAll-w

Chapter Two

Network Economy

2.1 Characteristics of Network Economy 2.2 Basic Laws Governing the Network Economy 2.3 Economics of e-marketplaces and theCompetition In the Digital Economy1

2.1 Characteristics of Network Economy The Digital Revolution Digital Economy An economy that is based on digital technologies, including digital communication networks, computers, software, and other related information technologies; also called the Internet economy, the new economy, or the Web economy.2

Characteristics of Network EconomyAll-w

第一章 电子商务概述

1、试述电子商务的含义

电子商务就是指利用现代信息技术、特别是互联网技术来从事的一切商务活动。

2、广义的电子商务和狭义的电子商务的区别是什么？

狭义的电子商务也称电子交易，主要是利用web提供的通信手段在网上进行的交易活动，包括通过internet买卖产品和提供服务。而广义的电子商务是包括电子交易在内的利用web进行的全部商业活动，如市场分析，客户联系，物资调配等，广义的电子商务不仅仅是硬件和软件的结合，还是把买家、卖家、厂家和合作伙伴在internet、intranet和extranet上利用internet技术与现有的系统结合起来进行商贸业务的综合系统。

3、如何正确理解E概念？

E概念意味着网络与信息技术向各个领域的全面渗透，如 电子信息技术同教育结合，形成电子教务和远程教育 电子信息技术同政务结合，产生出电子政务 电子信息技术同金融结合，产生出电子银行等

4、电子商务的基础设施包括什么内容？ 电子商务的基础设施包括

网络基础设施：电信，有线电视，无线电话，互联网等 信息分送基础设施：电子资料交换，电子邮件，WWW 商业服务：安全身份认证，电子支付，电话黄页服务/目录

5、电子商务得以形成和发展的主要原因是

电子商务专业实施性教学计划

（初中起点 学制3年）

一、指导思想

1．贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针政策,全面推行素质教育,以培养学生的职业道德、职业能力和综合素质,造就本行业中级技能人才为目标,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。

2．坚持以就业为导向、以能力为本位,按照工作领域对职业能力的要求确定专业学习领域,制定专业培养方案。进一步提升校企合作的质量,使专业建设和课程设置符合经济建设和企业生产的现实需要,并能适应未来产业调整、技术升级带来的各种变化，为学生顺利就业及职业生涯发展打下坚实基础。

3．遵循职业教育基本规律和中级技能人才成长规律,努力实现学习活动与职业活动的准确对接,合理打破传统的以学科体系为主的教学模式,积极推进以理论实践一体化、教学内容模块化为核心的教学改革,切实提高人才培养质量和效率,使学生掌握的知识和技能达到国家相关职业资格标准和企业生产岗位的要求。

4．体现以学生为中心的现代教育理念,在教学方法及教学手段运用方面,充分关注学生的兴趣和个人的成长需求,激发学生的自主学习意识。在教学环节组织和设计方面,努力塑造工作岗位的情境和要求,使学生在掌握专业知识和技能同时,形成良好的职业道德、较强的安全意识以及文

南京经济学院

南京财经大学临时用工管理暂行办法

南财大人字[2004]26号

为了规范临时用工制度，加强对临时工队伍的管理，避免造成劳动争议与纠纷，保障学校的教学、科研、生活秩序，根据《中华人民共和国劳动法》、《工伤保险条例》和省、市劳动行政部门对临时用工管理的有关规定，结合我校实际，制定本办法。

第一条临时工分类

1、本办法所指的临时工，包括校内各部门用事业经费或创收经费列支工资但不纳入正式职工编制的临时工作人员。

2、根据学校的实际情况，临时工分为两类：一类是由学校临时工经费支付费用的临时工；另一类是由用工部门创收经费自付费用的临时工。

3、本办法所指的临时工，不包括勤工俭学的在校本专科学生、“三助”岗位的研究生及实行雇员制管理的工作人员。

第二条临时用工管理的职责划分

1、临时用工实行分类管理，由学校人事处归口管理，监察处负责监督。

2、学校支付费用的临时工，由学校人事处统一管理。人事处负责临时工岗位设置和审核、计划审定、招工录用和解除合同等手续的办理、工资发放、监督检查、组织年度考核等工作。用工部门负责临时工的日常工作安排和管理、考核。

3、用工部门创收经费自付费用的临时工，由用工部门负责招聘、使用、管理、考核等。其中，岗位设置、工资标准、人员录用，必须经

郑州工程学院化学工业职业学院 电子商务专业（三年制专科）

论 证 报 告

为了充分发挥我院的办学优势，进一步优化专业结构，更好地为河南省乃至全国经济建设服务，我院经过充分论证和精心准备，特申请2004年增设电子商务专业（三年制专科），并于2004年开始招生。其依据如下：

一、我院增设电子商务专业的必要性 （一）电子商务专业人才的需求分析

电子商务是一个新兴的专业领域，电子商务专业人才具有大量现实的和潜在的需求，主要表现在以下几个方面。

1．经济发展和国民经济信息化建设需要大量的电子商务专业人才 电子商务（根据HP公司的定义）是通过电子化手段来完成商业贸易活动的一种方式，电子商务使人们能够以电子交易为手段完成商品和服务的交换，是商家和客户之间的联系纽带。这种新型的商业交易形式最早可以追溯到20世纪60年代在欧美国家开展起来的电子数据交换－－EDI。1975年因特网的前身ARPANET在美国正式投入使用，当时网络用户仅限于军事部门与科研机构用途。1983年真正意义上的因特网正式出现，1991年美国政府宣布因特网向社会公众开放，允许在网络上开发商业应用系统。1993年因特网上出现了万维网（WORLD WIDE WEB），使得因特网具备了支持多

郑州工程学院化学工业职业学院 电子商务专业（三年制专科）

论 证 报 告

为了充分发挥我院的办学优势，进一步优化专业结构，更好地为河南省乃至全国经济建设服务，我院经过充分论证和精心准备，特申请2004年增设电子商务专业（三年制专科），并于2004年开始招生。其依据如下：

一、我院增设电子商务专业的必要性 （一）电子商务专业人才的需求分析

电子商务是一个新兴的专业领域，电子商务专业人才具有大量现实的和潜在的需求，主要表现在以下几个方面。

1．经济发展和国民经济信息化建设需要大量的电子商务专业人才 电子商务（根据HP公司的定义）是通过电子化手段来完成商业贸易活动的一种方式，电子商务使人们能够以电子交易为手段完成商品和服务的交换，是商家和客户之间的联系纽带。这种新型的商业交易形式最早可以追溯到20世纪60年代在欧美国家开展起来的电子数据交换－－EDI。1975年因特网的前身ARPANET在美国正式投入使用，当时网络用户仅限于军事部门与科研机构用途。1983年真正意义上的因特网正式出现，1991年美国政府宣布因特网向社会公众开放，允许在网络上开发商业应用系统。1993年因特网上出现了万维网（WORLD WIDE WEB），使得因特网具备了支持多

篇一：电子商务专业实践报告

电子商务专业实习报告

前言

目前互联网的和信息技术的飞速发展，带来了网络的一轮新革命。经过立法的规范，现在的网络环境已经渐趋良好了，因此，网民的数量是节节攀升，截至到本年3月底，已经高达

4.77亿了.而如今电子商务已经逐渐被很多企业熟知，特别是金融风暴以来，很多传统的中小型企业已经认识到做电子商务的优势，纷纷开始转型，进攻网络市场，更有实力的就把线上和线下联系在一起。而网络的发展也带动了社会的发展，电子商务的开展带动了如物流公司，包装公司等的发展商业格局在不断变幻中。

1．实习概况：

我是参加了学校自考班的，所以是在自考完成后，才出来社会寻找实习工作的。由于后来听说本来学校组织的集中实习中某单位目前仍缺人手，如果没有找到实习单位的同学可以到那边去实习。当了解到这边的情况后，于是我便来到了广州**区内的一家新成立的电子商务公司——*****，职位是客服专员。

2．公司简介

*****是一家致力于为各种品牌企业和零售商提供包括专业的视觉创意、营销推广、客户服务和仓储物流等一站式电子商务运营服务。公司拥有一支技术超群的设计团队，为品牌企业和零售商们提供一系列并且是一流的服务。

公司筹建于2010年，虽然是刚刚起步，但一直以来，我们始终秉

电子商务专业优势

信息工程系2012-9-21

经过近多年的开拓与努力，我系电子商务专业形成了如下鲜明的办学特色：1、创业素质教育贯穿于人才培养全过程

围绕电子商务人才培养质量目标，针对电子商务专业特点及网上创业的优势，把创业素质教育贯穿于人才培养全过程：一年级培养学生的创业意识，二年级丰富学生的创业知识结构，三年级提高学生的创业实践能力，最终培养学生的创业意识、创业心理品质、创业社会知识和创业能力。同时推进"三创素质教育（创新、创意、创业）"与专业教育的融合，通过以赛促学、以赛促教、以赛代练、校企共赢、活动育人模式，将创业教育融于专业教学过程中。

2、建立导师制，鼓励和引导学生的创业实践

从1年级开始分组建立导师制，教师指导学生利用淘宝、一拍等网站推出的免费开店业务，开设自己的网上商店，这种方式可操作性强，几乎不需要交纳费用,交易方式灵活,初期成本投入极小。我们利用这些网站所提供的优势，鼓励并引导学生开设自己的网络商店，从事日常生活用品和学习用品的交易实践。另校企共建的由学生作为主要运做主体的电子商务网站，如K猫生活馆等。

3.一体化的实践教学体系

加强实践教学环节、调动学生学习的主动性，突出能力培养的"教、学、做、评"一体化的实践教学体系。从电子商务系

篇一：电子商务毕业实习报告

实 习 报 告

实习名称: 毕业实习专 业: 电子商务 班级: 2009-1 学 院: 经济管理学院姓 名:王涛 学号: 0901060826指导教师:

2013年5月10日

山东科技大学教务处制

目 录

一、实习目的与要求 .................................. 1

(一) 实习目的 .......................................................................................................................... 1

(二) 实习要求 .......................................................................................................................... 1

二、青岛澳柯玛商务有限公司简介 ...................... 2

三、青岛澳柯玛商务有限公司销售实习 .................. 3

(一) 2月20-3月4日职前培训 ......