学史崇德专题研讨交流发言稿
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“学史崇德”专题研讨交流发言稿
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。同时,总书记用“明大德、守公德、严私德”九个字高度概括了“学史崇德”的实质。我们要从内心深处体悟这“九个字”的真正内涵,把它当作检验“学史崇德”的标尺,传承“崇德”基因,弘扬“崇德”品格,践行“崇德”精神,在本职岗位当中坚持学史崇德,赓续红色血脉,做到崇德不败德,践德不失德。下面,我从“坚持‘三德’,做‘三种人’”三个方面,谈谈自己的感悟和体会。
一、坚持明大德,做“忠诚人”
明大德,就是要保持政治定力,锤炼坚定党性。总书记指出,学习党史要从党史中寻找理论滋养、精神支柱,坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念,对党和人民的忠诚。忠诚,是党员一生的行为标准和行为准则,坚贞不渝,牢
党员干部“学史崇德”专题研讨发言材料
根据区委党史学习教育专题研讨班的学习安排,今天就“学史崇德”这一专题进行研讨,在研讨之前,我认真学习了《论中国共产党历史》,从我们党筚路蓝缕、苦难辉煌中一路走进新时代,从最初的50多个党员发展壮大到今天的9100多万党员,从西柏坡毛主席提出的“赶考”精神,到现在已成为我们党推进中国特色社会主,义伟大事业的强大精神动力,都在印证着我们党,牢记使命,以坚定的理想信念战胜一个又一个困难,取得一个又一个胜利。学史崇德就是要坚定理想信念,赓续红色血脉,传承红色基因,奋进新时代,结合自身工作实际,作一下发言:
一、讲忠诚、明大德,领导干部要旗帜鲜明做讲政治的“带头人”。 天下至德,莫大于忠。对党忠诚、坚守信仰、富有理想.这是领导干部首先要修好的“大德”,任何时候都不能动摇要旗帜鲜明讲政治,就是要坚决维护同志为核心的党中央权威和集中统一领导,坚定“四个自信”,筑牢“四个意识”,认真学习领会新时代中国特色社会主义思想和党的的十九大精神,使之成为崇德修身和开展各项工作的行动指南,成为坚定理想的“主心骨”、牢固信念的“压舱石”,真正做到虔诚而执着、至信而深厚。
二、讲奉献、守公德,领导干部要务实担当做干事业的答卷人”。心无百姓莫为官,心无人民莫从政。领导干部是人民公
严以用权专题研讨发言稿
严以用权研讨,用权为民
严以用权 坚持用权为民
本报记者 康冀楠
我们党作为执政党,权力来自人民,其根本宗旨和运行目标是实现人民的根本利益。对广大党员干部来说,干净就是要坚持用权为民,既要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,着力解决好权力观、地位观、利益观问题,又要做好制度保障,把权力关进制度的笼子里。干事就是要坚持用权为民,关键是要坚持做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,始终把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点。
一切权力来自人民
我们党作为执政党,权力来自人民,其根本宗旨和运行目标是实现人民的根本利益。邓小平同志曾说过,“领导就是服务”。这句话形象地表明权力只是为人民服务的工具,掌权只是拥有了为人民服务的机会,用权就是要为国家为人民谋利益。焦裕禄、孔繁森、杨善洲、郑培民,这些光辉的名字之所以得到人民群众的颂扬与怀念,就是因为他们始终把“做官先做人,万事民为先”作为行为准则,廉洁从政、艰苦奋斗、尽职尽责、鞠躬尽瘁,真心诚意为人民谋利益。当然我们说执政为民、与民兴利,并不否认党员干部拥有合法、合理的个人利益。但这种个人利益要以不以权谋私、不假公济私为前提。“君子爱财,取之有道”,讲的也是这个道理。
掌好权、用好权
新编严以律己专题研讨发言稿三篇【优质精彩实用】
严以律己专题研讨发言稿三篇
严以律己专题研讨发言稿篇一
大家好,今天跟朋友们讨论一下三严三实中严以律己的问题。根据中央要求,在领导干部中开展三严三实专题教育这一举措是继群众路线教育实践活动之后,加强党的政治思想建设、道德建设的一个非常重要的举措。三严三实中有一项重要要求就是严以律己,今天我和大家讨论三个问题。第一,严以律己的要求是什么?为什么要严以律己?第二,对严以律己应持怎样的态度。第三,领导干部如何才能做到严以律己。
那么首先,什么是严以律己?严以律己就是要做到慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。严以律己这简单的四个字不是平常意义上所说的严格要求自己,它是有特定内容的,至少要包括三个方面。
第一,严以律己要求严格自我要求、自我约束,达到慎独慎微的境界。什么叫慎独慎微?古人云,莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。这就是说有高尚的品德操守的人独自一人,没有人监督时,在细小的地方也能够保持高尚的操守。慎独慎微是我们传统文化关于修养的一个概念,在这里借用说要对自己的要求非常严格。同时,要严格就要经常反思,做到三省吾身的地步。
第二,严以律己要求有自己的准绳、标准。什么准绳标准?就是党的建设理论,党章、党规、党法、国家法律。
第三,严以律己要求对自
重实干、强执行、抓落实专题研讨会发言稿
范文一:
为全面贯彻落实党的十九大精神,树立“干”的导向、弘扬“干”的精神、营造“干”的氛围、落实“干”的行动,聚焦实干、强化执行、狠抓落实,做到一丝不苟,细致到位,超前工作,主动及时,不断提高服务质量。时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,不忘初心、牢记使命。
开展“重实干、强执行、抓落实”专项行动,是一个“大举措”,必须提高认识,一致同功。开展这一专项行动,是深入学习贯彻党的十九大精神、加快xx振兴发展的必然要求,是完成今年目标任务、实现新时代经济社会发展开门红的迫切需要,是深化干部作风建设、重塑xx干部形象的关键一招。全省各地各部门要闻风而动,上下联动,齐心协力,迅速把专项行动扎实有效地开展起来。开展“重实干、强执行、抓落实”专项行动,是一件“难事情”,必须勇于担当,一往无前。这个专项行动,要坚持“干字当头、实字为先、效字以求”,不图虚名、不骛虚声,埋头苦干、少说多做,在攻坚克难中诠释忠诚、在推动发展中体现担当。要坚持“点对点”,精准聚焦抓落实;坚持“人到人”,压茬推进抓落实;坚持“实打实”,踏石留印抓落实;坚持“硬碰硬”,攻坚克难抓落实;坚持“精又精”,讲求方法抓落实;坚持“好上好”,强化绩效抓落实。勇于涉险滩、敢于啃“硬骨头”,
“学史增信”专题研讨会上发言材料范文一
学史增信就是要通过学习 党的不懈奋斗史、 理论探索史、 改革发展史和自身建设史, 增强对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、 对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心、 对党中央的信赖。
一、 要深学党的理论, 把信仰注入灵魂
信仰坚定源自于理论清醒, 要学深悟透党推进马克思主义中国化的历史, 感悟马克思主义的真理力量和实践力量,不断增强对马克思主义的信仰。
一是学党的不懈奋斗史, 点亮信仰之光。
深刻感悟我们党接续奋斗历史中所蕴含的信仰力量, 深刻领会我们党百年奋斗历史中所熔铸的革命精神, 始终坚定理想信念, 锚定目 标不懈奋斗。
二是学党的为民服务史, 筑牢信仰之基。
一切为民, 百年如初。 我们党根基在人民、 血脉在人民、力量在人民, 要始终把实现好、 维护好、 发展好最广大人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点, 坚决做到一切为了人民, 一切依靠人民。
三是学党的理论探索史, 感悟信仰之力。
要深刻认识到习 近平新时代中 国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、 21 世纪马克思主义, 始终坚定自觉用新思想武装头脑、 指导实践、 推动工作。
二、 要紧跟党的步伐, 把信念融入血脉
党员 领导干部要深刻认识我们党是怎样经过反复比较和总结选择了 社会主义道
小组合作学习专题研讨会发言稿:行动就有收获
小组合作学习专题研讨会发言稿:行动就有收获
一、听课随想 令人欣喜的发现:
只要进入小组合作学习环节,学生就开始变得兴奋,投入度、参与度明显高于传统课堂。 思考1:如何展示合作学习的成果?
目前我们课堂中的做法:教师示意学生举手发言。因为举手的一般是性格外向或成绩优秀的学生,所以,发言的机会往往被少数人抢占。性格内向、成绩普通的学生因为缺乏主动,往往被忽视,成为旁观者、陪衬者。 如何避免以上现象?
教师点到组别,请小组指派代表发言,同时指派专人做好组内成员发言次数的记录,激发学生积极参与合作;或有目的地点名请学生发言(你可以让小组中的一个或两个学生回答问题,解释小组的推理过程,或者演示)。总之,要让不同层次的学生均有表演的机会。 《中学课堂管理》——
弗雷德:给每个组指派“流程控制人员”和“观察员”很有用。这些人负责让每个组的活动顺利进行,例如,这个人可以调控每个人发言的次数。在小组活动结束以后,流程控制人员就能够用小组使用过的数据来评价小组的合作能力。 思考2:教师如何指导、调控以促进学生有效合作?
一是要明确指令,即合作任务、目标,应具体清晰,可以利用投影仪呈现,可以口头说明(不过,口头发出指令,易造成“过耳不留”
“党性修养”专题研讨发言
第一篇:“党性修养”专题研讨发言
党性是党员和领导干部的灵魂,共产党员不断加强党性修养,是我们党区别于其他政党的鲜明标志,也是全面从严治党的必然要求。总书记指出,党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的“心学”。党性不是与生俱有的,加强党性修养是共产党员的必修课,而且是每个党员终身的必修课。党员干部应不断强化宗旨意识和党性意识,任何时候都与党同心同德,时刻不忘自己应尽的义务和责任,相信组织、依靠组织、服从组织,慎独慎微,从一言一行做起,自觉坚守党性原则。
加强党性修养,要坚定信仰。人不能没有信仰。缺失信仰,精神就会空虚,灵魂就无所依存。有信仰就要居敬以持其志。立志才能定其本,志高才可致远。有信仰,有难不知难,有苦亦觉甜。共产主义的崇高理想和中国特色社会主义事业,是共产党人的精神支柱,如果丧失了这个精神支柱,就会迷失政治方向,我们的事业就会失去前进的动力,甚至失败。不断增强马克思主义理论修养,真正从思想上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,挺起理想信念这个“主心骨”。
加强党性修养,要德行兼修。品德是做人的根本。“为政以德,譬如北辰”,品德端正,才能淡泊名利、行为端正、敢于担当。领导干部和党员要以学修德、以俭养德、以廉守德,自觉
主题教育专题研讨会发言稿范文3篇(加强党性修养)
尊敬的各位领导、各位同事:
这次“X、X”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。
通过前段时间学习领会省委、市委领导讲话,今天又参加局里的动员部署,对这次大讨论活动的目的和意义有了更为深入的理解和把握。
作为☆系统的党员干部,我们将牢记自己的职责使命,始终对人民群众深怀敬畏之心,始终对人民群众充满浓厚感情,始终做到心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众,把“XX”主题教育活动的成果真正转化为爱民、亲民、为民的不竭动力。
下面结合学习☆书记刚才的动员讲话精神谈谈对这次活动的认识和打算。
第一,这次主题教育是党性原则、品行修养的再锤炼,改造才能清醒。
加强党性修养,是党内政治生活的重要任务,也是保证全党步调一致的前提。这些年,我们党始终紧紧抓住思想教育这个根本,通过一次次集中教育,不断强化党员党性修养,始终保持党的先进性和纯洁性。
因此,这次“X、X”主题教育,是一项严肃的政治要求,讲不讲政治,讲不讲党性、讲不讲服从,直接决定着参与的态度、行动的效果。
两学一做“讲奉献,有作为”专题研讨会发言稿:不忘初心讲奉献,勇
两学一做“讲奉献,有作为”专题研讨会发言稿:不
忘初心讲奉献,勇于担当有作为
讲奉献、有作为是党的十八届六中全会和习总书记治国理政的重要主张,是贯彻中央“四个全面”和“五大发展理念”的时代需要,是落实省、市、县党代会宏伟目标的关键所在,也是一名共产党员深入践行两学一做、四讲四有的内在需求。在新的历史征程上,我们要深刻领会讲奉献、有作为的精神要义,始终做到不忘初心,勇于担当,用自己无私奉献的实际行动,换取大有作为的生动实践,实现共产党员最高理想和最终承诺。
1、要有无私奉献的公心。共产党员最高的境界就是大公无私,常有一种捧着一颗心来、不带半根草去的无私情怀。一是一心为公。坚持把一心为公作为讲奉献、有作为的价值追求。习总书记说,“作为党的干部,就是要大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私,只有一心为公、事事出于公心,才能坦荡做人、谨慎用权,才能光明正大、堂堂正正。”共产党员要不忘初心,甘于奉献,把自己的全部献给共产主义事业,随时准备为祖国和人民牺牲一切,为建成品质活力小康新道州不懈努力。二是夙夜在公。坚持把勤勉工作作为讲奉献、有作为的行动准则。始终保持强烈的事业心,带着责任、带着感情、带着群众的期盼,以“空
话千句不如干事一件,公仆一个何求安逸半宿