张学良武装调停中原大战

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武装调停中原大战

标签:文库时间:2024-12-15
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; 东北实现易帜后,东北地区处于相对平静的“修养生息”时期。但是,此时关内却正值乌云密布、战火弥漫之际。仅从1929年3月到1930年11月这短短的一年零八个月里.国民党新军阀间就发生大小战争一、二十次之多。其中大规模的有4次。即:1929年3月的蒋桂战争;蒋挂战争之后的蒋冯战争;1929年11月的蒋介石与李宗仁、张发奎的战争;蒋介石集团与阎锡山、冯玉祥、李宗仁、汪精卫等的中原大战。其中,中原大战时间最长、规模最大。 1929年末至1930年初,阎锡山决心联络一切反蒋力量,诸如冯玉样、李宗仁、汪精卫和邹鲁、谢持为首的西山会议派等,与蒋介石一决高下,以便实现其独霸中国的目的,于是,在蒋阎双方经过一场激烈的“宣传战”后,便兵戎相见了。双方为了争取更多的同盟军,以获得军事上的优势,所以雄踞东北的张学良便成了双方拉拢、利用和争夺的重要对象。这时,双方派往东北的使者说客络绎不绝。阎锡山方面的有粱汝舟、温寿泉、张维清、孔繁蔚、杨廷缚、贾景德、傅作义等;冯玉祥方面的有邓哲熙、门致中、薛笃弼等;汪精卫方面的有覃理鸣、陈公博、郭泰琪等;蒋介石方面的人就更多了,先后有刘光、吴铁城、张群、方本仁、李石曾等。

1930年6月3日,是张学良30岁寿辰,第二天,又是其

爱国诗人屈原大体教案

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8、爱国诗人屈原

教学重点:理解课文的内容,感受屈原的爱国主义精神。

第课时总序第个

教学目标:1.认识课后8个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解文中关键词句。 3.理解课文的内容,并能用简洁的语言概括。

4.感受爱国诗人屈原的伟大精神,体会文章表达的思想感情。

教学难点:感悟屈原的爱国主义精神,受到爱国主义的思想教育。

教学用具:PPT出示屈原的有关资料、图片、录像片。学生课前查有关屈原的资料

教学方法:以“为什么说屈原是一位伟大的爱国诗人”为主要问题引导学生深入探究,加强朗读指导,深人体会屈原的爱国主义精神。

教学过程

一、播放录像,激趣导入一、导入

1.你们知道端午节有哪些习俗吗?这些习俗是怎么来的呢?(播放端午节人们吃粽子,赛龙舟的一段录像。)

2.那同学们看了视频知道了端午节主要是为了纪念屈原,那么你们知道人们这样崇敬、怀念屈原的原因吗?今天这节课,老师将带领大家一起走近屈原,领略这位伟大人物的风采。(板书课题)

3出示课题。

4让同学们出示自己收集的有关屈原的资料。(学生读) 5 让我们一起进入课文进一步了解一下这个伟大的人物吧! 要求;1.读准

张学良与西安事变

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张学良与西安事变

张学良与西安事变

呼噜噜我是小猪~~

西安事变,又称双十二事变,于1936年12月12日发生在西安。事变当天,时任西北剿匪副总司令的东北军领袖张学良和时任国民革命军第十七路总指挥的西北军领袖杨虎城在西安发动“兵谏”,扣押时任国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的蒋介石。最终蒋介石被迫接受“停止剿共、一同抗日”的主张而获得释放。西安事变是中国抗日战争史上的“分水岭”,它促成了第二次国共合作,由此拉开了中国从长期内战到全民族抗击日本侵略的序幕。

历史是一面镜子,不同的人有不同的角度看镜中影像。张学良是西安事变的直接策划者与参与者,关于张学良的举动,不同人有不同的评价,大陆方面坚持认为张学良是名族英雄,周恩来对张学良的评价是:“民族英雄、千古功臣”。宋美龄对张学良的评价非常正面,称张学良的西安事变:“他(张学良)不要地盘,也不要钱,他要牺牲。”台湾把张学良贬为“千古罪人”。 蒋介石则言:“汉卿糊涂!” 台湾作家柏杨断言:“将来无论是统是独,张学良都不是英雄。”而胡适明确定性张学良发动西安事变是“名为抗敌,实则自坏长城”,是“国家民族之罪人”。 近代史学家唐德刚在做完了《张学良口述实录》一书后,这样评价张学良: “如果没西安事变,张学良

武装押运

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篇一:押运人员岗位职责

押运人员岗位职责

一、执行押运任务必须坚持专用运钞车运输、双人武装押运、同出同归。

二、押运前对枪支弹药进行检查,备好持枪证、免检证等有关证件,指定押运负责人,明确押运人员的具体分工职责。

三、押运时着制式服装,穿防弹衣,戴钢盔,不得私自调换押运人员,不得搭载与运钞无关的人员和物品。

四、驾驶员出车前对车况进行全面细致的检查,加足油料,严格坚持“车等款”,严禁“款等车”。

五、押运期间,要时刻保持警惕,将车上通讯器材置于工作状态,押运车辆在行驶中均要锁定车门车窗。

六、严守押运秘密,不得向外泄露押运时间、地点、数量、线路、人员、车型等情况;

七、押运员要熟知安全操作规程、使用武器规定、报警电话和各种防范应急措施,能熟练使用枪支。

八、在发现可疑情况或遇到突发事件时,押运人员要密切配合,沉着机智地按照应急防范预案处置各种情况,确保信用社资金和人身安全。

篇二:武装押运操作规程

武装押运操作规程

(试行)

1 总则

1.1为规范我省保安押运公司(分公司)武装押运操作规程,确保金融单位资金、有价证券等重要物资在押运过程的安全,根据公安部《保安押运公司管理暂行规定》、《福建省保安押运安全管理工作暂行规定》等有关规定和《押运合同》的相关要求,制定本操作规

(9)张学良家族财富去向成谜

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(9)张学良家族财富去向成谜

2001年10月14日,张学良去世。张闾实说:“当时,我们后代都聚集到了夏威夷。按照他老人家的遗愿,告别仪式采用基督教的方式进行,葬礼庄严而简单,只邀请家人参加,谢绝一切外宾。

在天津市和平区赤峰道78号,有一座红顶白墙的三层洋楼,人称“少帅府”。1925年至1931年,张学良曾在这里居住,并与赵四小姐(赵一荻)结下了一世恋情。在经过多次转卖后,“少帅府”被划归国有,现在经营湘菜。

2010年,这里迎来了一位特殊的客人:张作霖之孙、张学良六弟张学浚之子张闾实。张闾实在台湾与张学良相处了25年,此次来天津,就任历史文化顾问,将张氏的生活情况带回到“少帅府”。他显得很自豪:“我们张家六房,没有用过张学良的名字谋利,全都靠自己努力。”接下来的几个小时,张闾实面对记者,追溯了爷爷张作霖和大伯张学良尘封多年的往事。

从“土匪”到“东北王”

“念书的时候,人家就说我是大土匪、大军阀的孙子。上历史课讲到祖父时,老师就叫我到外面去不要听,怕太刺激

了……”张闾实说,小时候父亲张学浚从没告诉过他,爷爷就是张作霖。“上小学懂事后,从学校的课外读物中,我才知道,原来客厅挂的老相片中的爷爷就是张作霖,每年过年时见

张学良西安事变及其爱国精神

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中 国 近 代 史

院系: 专业班级:

学号: 姓名:

论张学良与西安事变

摘要:张学良是现代爱国主义者的典范,纵观他的一生是伟大的,他施行易帜使中国从形式上走向了统一,虽然他后来执行蒋介石下达的不抵抗命令,致使日寇不费吹灰之力就占领了东北三省,但日后的西安事变不仅从危机中解救了中国共产党同时也拯救了中国革命,让中国从内战走向了联合抗日并在一定程度上加强了中国人民内部的团结,为中国抗日战争做出了巨大贡献。

关键字:张学良、、爱国主义、蒋介石、“攘外必先安内”、 西安事变

正文:

张学良1919年就读于奉天讲武堂,在学堂结识战术教官郭松龄,两人成为忘年之交。1920年后以炮兵科第一名毕业,初任东北军第三混成旅第二团团长,负责保卫张作霖的人身安全,以及奉天的维安。他将郭松龄一同带至奉军服务。随着张学良的成年,日本人逐渐开始关注他,为了让他了解日军的威风,并以此来威慑他和东北军,1921年张学良受日本“邀请”,赴日本观秋操。傲慢的日本人故意向他挑衅,“邀请”让他参观甲午战争时日本从中国夺去的“战利品”,张学良义正词严地正告对方:

乡镇武装部武装工作年度总结报告

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乡镇武装部武装工作年度总结报告

  xxxx年,xx人武部在镇党委的正确领导下,在区人武部的全力指导下,紧紧围绕区委、区政府中心工作和区人武部工作部署,立足工作实际,不断强化党管武装的责任意识,严格贯彻党管武装的各项制度,努力夯实镇武装工作基础,较好地完成了兵役登记、民兵整组、基层人武部规范化建设、征兵宣传、战备训练和任务执行等各项工作任务。现将上半年武装工作情况汇报如下。

  一、民兵整组扎实开展

  一是按照突出重点、整合资源、规范组建的原则,因乡镇行政区划调整,我镇对x个行政村基干民兵连进行了重新编组整合,从而使队伍更符合拉得出、用得上、起作用的最佳要求。二是今年我镇将x名基干民兵编入雨城区民兵应急连城市排涝班,其中退役军x名,中国共产党党员x名。三是紧密结合实际,在保持现有数量和种类的基础上,重点抓好各类队伍兵员的出入队工作,优化年龄梯次结构,提高科技含量。经过整组,我镇共编应基干民兵队伍:xx民兵应急排x支xx人,其中退役军人xx名,中国共产党党员xx名,预备党员x名,x月下旬,xx民兵应急排接受市军分区民兵集结点验验收并顺利通过。

  二、基层人武部规范化建设对标完善

  xx人武部认真对照《x市雨城区镇人民武装部规范化建设基本标准》建设要

张学良为何非要送蒋介石回南京 - 图文

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张学良为何非要送蒋介石回南京

要求张送蒋回南京,在当时是一种很大的舆论压力

西安事变后舆论一致谴责张学良,并要求其送蒋回南京

在西安事变之初,张学良本以为高举抗日大旗就会赢得国内民众和地方势力派军阀的同情甚至是支持,因此并没有做送蒋回南京的打算。然而事与愿违,当时全国上下几乎一边倒地谴责张、杨,这些“曲解误会”大大出乎张的预料。而且在这纷扰的谴责声中,很多人明确要求张学良马上送蒋介石回南京。比如西安事变爆发后的第二天(1936年12月13日),胡宗南、黄杰、李默庵等170多军队将领就联名通电全国:“对此破坏党纪国法之徒,应请政府即日明令讨伐,以促张学良悬崖勒马,将领袖护送南来,并即日释兵自缚,待罪国门。”与此同时,当天何应钦也致电张、杨:“近日吾兄为表明心迹计,唯有克日护送委座南返,示天下以无他。”14日,孔祥熙致电张学良说:“故为兄计,唯有请兄陪伴介公,即日南下兄静意见即可提出(交)中央,于公于私,美此为善。”16日,东北旅居北平的同乡3573人致电张学良:“完恳悬崖勒马,即陪委座回京,免动摇国本。”甚至连北平大学校长蒋梦麟也致函张学良,要求其必须立即“卫护介公出险,束身待罪,或可自赎于国人”。

从这些电报中我们可以看出,送蒋从一开始就几乎

张学良为何非要送蒋介石回南京 - 图文

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张学良为何非要送蒋介石回南京

要求张送蒋回南京,在当时是一种很大的舆论压力

西安事变后舆论一致谴责张学良,并要求其送蒋回南京

在西安事变之初,张学良本以为高举抗日大旗就会赢得国内民众和地方势力派军阀的同情甚至是支持,因此并没有做送蒋回南京的打算。然而事与愿违,当时全国上下几乎一边倒地谴责张、杨,这些“曲解误会”大大出乎张的预料。而且在这纷扰的谴责声中,很多人明确要求张学良马上送蒋介石回南京。比如西安事变爆发后的第二天(1936年12月13日),胡宗南、黄杰、李默庵等170多军队将领就联名通电全国:“对此破坏党纪国法之徒,应请政府即日明令讨伐,以促张学良悬崖勒马,将领袖护送南来,并即日释兵自缚,待罪国门。”与此同时,当天何应钦也致电张、杨:“近日吾兄为表明心迹计,唯有克日护送委座南返,示天下以无他。”14日,孔祥熙致电张学良说:“故为兄计,唯有请兄陪伴介公,即日南下兄静意见即可提出(交)中央,于公于私,美此为善。”16日,东北旅居北平的同乡3573人致电张学良:“完恳悬崖勒马,即陪委座回京,免动摇国本。”甚至连北平大学校长蒋梦麟也致函张学良,要求其必须立即“卫护介公出险,束身待罪,或可自赎于国人”。

从这些电报中我们可以看出,送蒋从一开始就几乎

(9)张学良家族财富去向成谜

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(9)张学良家族财富去向成谜

2001年10月14日,张学良去世。张闾实说:“当时,我们后代都聚集到了夏威夷。按照他老人家的遗愿,告别仪式采用基督教的方式进行,葬礼庄严而简单,只邀请家人参加,谢绝一切外宾。

在天津市和平区赤峰道78号,有一座红顶白墙的三层洋楼,人称“少帅府”。1925年至1931年,张学良曾在这里居住,并与赵四小姐(赵一荻)结下了一世恋情。在经过多次转卖后,“少帅府”被划归国有,现在经营湘菜。

2010年,这里迎来了一位特殊的客人:张作霖之孙、张学良六弟张学浚之子张闾实。张闾实在台湾与张学良相处了25年,此次来天津,就任历史文化顾问,将张氏的生活情况带回到“少帅府”。他显得很自豪:“我们张家六房,没有用过张学良的名字谋利,全都靠自己努力。”接下来的几个小时,张闾实面对记者,追溯了爷爷张作霖和大伯张学良尘封多年的往事。

从“土匪”到“东北王”

“念书的时候,人家就说我是大土匪、大军阀的孙子。上历史课讲到祖父时,老师就叫我到外面去不要听,怕太刺激

了……”张闾实说,小时候父亲张学浚从没告诉过他,爷爷就是张作霖。“上小学懂事后,从学校的课外读物中,我才知道,原来客厅挂的老相片中的爷爷就是张作霖,每年过年时见