长春市职工优秀技术创新成果
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潍坊市职工优秀技术创新成果材料
附件2:
潍坊市职工优秀技术创新成果汇总表
潍坊市妇幼保健院 职工优秀技术创新成果领导机构(盖章)
附件3:
编号:
潍坊市职工优秀技术创新成果
登 记 表
成果名称:衣物拧干器
第一完成单位(人):丁俊蓉 (单位盖章)
第一完成人所在单位:潍坊市妇幼保健院
研发起始日期:2009年02月 研发终止日期:2009年08月
推荐机构:潍坊市妇幼保健院 填表日期:2011年05月
2
填 写 证 明
按规定的指示名称、指示含义、分类标准等填报或在对
应的□内打勾。
成果名称:应与项目立项、专利成果、成果鉴定的名称
一致。
第一完成单位(人):指两个单位(人)以上合作完成成
果排序位列第一位的。
推荐机构:指市(省产业、大企业)职工优秀技术创新成
果评选活动领导机构。
机械、电机:包括机械、电机、机电控制、工具等。 电子、通讯:包括电子元器件、通讯器材、仪器仪表、
办公自动化等。
医疗、保健:包括医药、医疗器械、医疗方法、保健品
等。
轻工、纺织:包括家电、轻工产品、食品、包装、纺织
技术等。
资源、环保:包括冶金、石油、化工、能源、环保、农
林技术等。
3
交通、建筑:包括交通运输、建筑、通风、制冷等。
新材料:包括金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料及制品、复合材料等。
其他:上述范围外的应用技术成果。
合肥市职工技术创新成果奖励办法(及历年获奖名单)
合肥市职工技术创新成果奖励办法
第一章 总 则
第一条 为激发广大职工技术创新的积极性,推动企业技术进步,促进创新成果转化,推进大众创业、万众创新,加快我市“大湖名城、创新高地” 建设,特制定本办法。
第二条 本办法适用于本市行政区域内各类企事业单位职工在经济技术创新活动中取得的创新成果。
大专院校、科研院所等单位专业技术人员所取得的创新成果不适用本办法。
第三条 合肥市职工技术创新成果奖(以下简称“职工创新成果奖”),每两年评选一次,分为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、参评奖五个等级,其中特等奖不超过2项(条件不具备时可空缺)、一等奖不超过5项、二等奖不超过20项、三等奖不超过40项、参评奖若干。
第四条 职工创新成果奖遵循客观、公开、公平、公正、择优的原则,面向基层一线职工,突出重点行业和产业,实行经济效益和社会效益并重。
第二章 评选范围及条件
第五条 职工创新成果奖评选范围: (一)设备、工艺改造中的创新成果;
(二)新材料、新产品开发应用中的创新成果; (三)研发新工具,改进操作方法中的创新成果; (四)推进节能、减排中的创新成果;
(五)职业安全与卫生、环境保护中的创新成果; (六)其他生产技术领域中的创新成果。 第六条 职工创
长春市城镇职工医疗保险政策
长春市城镇职工基本医疗保险政策 一.缴费 1.单位缴费:
基本医疗保险按上年度本单位职工月平均工资总额的7%缴费;
公务员补贴按在职职工工资总额和退休费总额两项之和的3.5%缴纳。
高职人员实行定额缴费,在缴纳基本医疗保险费用基础上,每人每年4600元,按45周岁以下,45周岁以上和退休人员,分别划入个人帐户比例为:25%,30%,35%。 2.个人缴费:
在职职工按本人上年度月平均工资收入的2%缴费(暂以医院人事科提供的标准为准);退休职工个人不缴费。
大额救助按每人每年50元标准缴纳(包括退休人员)。 3.个人帐户(IC卡): 以个人缴费工资为基数,分为45周岁以下、45周岁以上和退休人员,每月分别划入3%,4%,4.5%。 二.报销
医保患者的医疗费用可以由医保报销一部分,报销的范围只限于医保规定的甲类与乙类药品和诊疗项目,报销金额的多少因患者的医保身份与年龄等因素的不同而不同。具体分为门诊报销与住院报销两条线:
――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 基本医疗保险报销 门诊报销:
市医保普通患者:先由个人帐户支付,不足时个人现金支付。
在个人医保卡中现金花销完后,超过一定数额时(不包括
作业技术创新
1. ( )是根据某一事物的因果关系推出另一个事物的因果关系,而产生新成果。 (单选 )
A直接类比
B仿生类比
C因果类比
D对称类比
2. 通过大量的专利分析,在物质—场模型分析方法的基础上,阿利赫舒列尔等提出了多种标准解,并将其归纳为( )类。A三
B四
C五
D六
3. 算法ARIZ最初由阿利赫舒列尔于( )年提出,随后经过多次完善才形成比较完整的理论体系。 (单选 )
A1937
B1957
C1967
D1977
4. 实现控制液体及气体的运动的功能,其功能代码是( )。 (单选 )
AF5
BF6
CF7
DF10
单
(5. 广义的矛盾可分为( )。 (多选 )P96
A自然矛盾
B社会矛盾
C工程矛盾
D人类矛盾
6. 以下案例属于使用分割原理的有( )。 (多选 )
A磨砂新技术
B我们需要的不是真空吸尘器而是它的清洁能力
C培育胡萝卜
D割草机的声音过大的问题
7. 使用惰性环境原理的具体案例包括( )。 (多选 )
A利用编织线来加固的橡胶
B把气焊设施用作灭火器
C在气焊中用于防止焊接点的材料发生氧化
D混凝土以及利用玻璃纤维加固的塑料
8. 检验表法是一种能够大量开发创造性设想的发明方法。 (判断 )
正确
错误
近年来煤化工产业技术创新成果扫描讲解
近年来煤化工产业技术创新成果扫描
2016.6
或者创新,或者消亡一一美国创新学者比尔-萨波里托的这句格言,仿佛专为当今中国煤化工行业量身定做。近几年,在环境约束加大、政策飘
忽不定、石油价格急速下跌导致成本优势减弱、各方非议增多、项目投资
降温等极其不利的情况下,记者梳理发现,面对困难,我国煤化工行业不
仅没有退缩,反而迎难而上。不断的技术创新破解了一个又一个制约行业
健康发展的难题,成为支撑中国煤化工发展的脊梁。
煤转化技术创新多
2016 年3月4日,参加全国“两会”的全国人大代表、中科院院士包信和透露:其带领的团队创造性地开发出合成气高选择性一步反应获得低碳烯烃技术。这一消息立即引起国内外化学界、学术界、能源界的极大关注。业内普遍认为:该项发明是“煤转化领域里程碑式的重大突破”、“将
相关专家指出,之所以获得如此之高的评价,是因为该技术创造性地采用部分还原的复合氧化物作催化剂。这种催化剂兼具金属催化剂和分子筛的双重功能,反应过程中,可使一氧化碳分子在催化剂氧缺陷位上吸附并解离,气相氢分子选择性地与解离生成的碳原子反应,生成亚甲基自由基,而催化剂表面的一氧化碳解离生成的氧原子倾向于与另一个一氧化碳反应,形成二氧化碳。亚甲基自由基不在催化剂表面停留或发生表
长春市历任市委书记
长春市历任市委书记、市长 长春市历任市委书记 任期 2007.05 - 至今 2005.12 - 2007.05 2002.06 - 2005.12 1996.06 - 2002.06 1992.11 - 1996.06 1983.11 - 1986.01 1986.01 - 1988.04 1983.02 - 1986.01 1978.01 - 1983.02 1975.01 - 1977.12 1973.05 - 1975.01 1969.09 - 1973.05 1969.01 - 1969.09 1968.02 - 1969.01 1955.12 - 1968.02 1952.07 - 1955.12 1949.09 - 1952.07 长春市历任市长 姓名 高广滨 王儒林 杜学芳 米凤君 王云坤 陈振康 吴亦侠 肖 纯 任青远 张李明 刘慈恺 苏俊禄 徐仲禹 任青远 宋洁涵 傅雨田 刘亚雄 任期 2012.03 - 至今 姓名 姜治莹 2007.02 - 2012.03 崔 杰 2002.12 - 2007.02. 祝业精 1998.01 - 2002.12. 李 述 1996.06 - 1998.01. 宋春华 199
信息技术创新教学成果(教学设计方案)
信息技术创新教学成果(教学设计方案)
作业题目:
结合本次培训,请完成一篇应用信息技术的“创新教学成果”(教学设计方案)并提交。
作业要求:
1.教学设计方案请参照模板要求填写,要体现信息技术的应用。 2.作品必须原创,如出现雷同,视为不合格。 教学设计方案模板
教学设计方案 课题名称 姓名 年级学科 素描写生的形体结构问题 王建昌 高一美术 工作单位 教材版本 淅川县四高 人教版 一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性) 形体结构是素描绘画最主要的因素,是否能表现出结构深度,是衡量绘画水平的重要标准。形体指对象的形状体积,结构指形体的组合关系。要描绘客观对象时,都要准确表达对象形体结构,这是绘画的基本特征,是现象与本质的区别,概括对象形体结构的实质,对形体结构的观察理解至关重要。 二、教学目标(从学段课程标准中找到要求,并细化为本节课的具体要求,目标要明晰、具体、可操作,并说明本课题的重难点) 通过本节教学,使学生了解形体结构的含义,及按结构形式的分类,概括的艺术手法及运用,并明白表现形体结构对于素描的意义。并通过绘画实践检验对理论的掌握情况。 重点:运用概括的艺术手法表现物体的形体结构。 难点:
信息技术创新教学成果(教学设计方案)
信息技术创新教学成果(教学设计方案)
作业题目:
结合本次培训,请完成一篇应用信息技术的“创新教学成果”(教学设计方案)并提交。
作业要求:
1.教学设计方案请参照模板要求填写,要体现信息技术的应用。 2.作品必须原创,如出现雷同,视为不合格。 教学设计方案模板
教学设计方案 课题名称 姓名 年级学科 素描写生的形体结构问题 王建昌 高一美术 工作单位 教材版本 淅川县四高 人教版 一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性) 形体结构是素描绘画最主要的因素,是否能表现出结构深度,是衡量绘画水平的重要标准。形体指对象的形状体积,结构指形体的组合关系。要描绘客观对象时,都要准确表达对象形体结构,这是绘画的基本特征,是现象与本质的区别,概括对象形体结构的实质,对形体结构的观察理解至关重要。 二、教学目标(从学段课程标准中找到要求,并细化为本节课的具体要求,目标要明晰、具体、可操作,并说明本课题的重难点) 通过本节教学,使学生了解形体结构的含义,及按结构形式的分类,概括的艺术手法及运用,并明白表现形体结构对于素描的意义。并通过绘画实践检验对理论的掌握情况。 重点:运用概括的艺术手法表现物体的形体结构。 难点:
信息技术创新教学成果(教学设计方案)
信息技术创新教学成果(教学设计方案)
作业题目:
结合本次培训,请完成一篇应用信息技术的“创新教学成果”(教学设计方案)并提交。
作业要求:
1.教学设计方案请参照模板要求填写,要体现信息技术的应用。 2.作品必须原创,如出现雷同,视为不合格。 教学设计方案模板
教学设计方案 课题名称 姓名 年级学科 素描写生的形体结构问题 王建昌 高一美术 工作单位 教材版本 淅川县四高 人教版 一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性) 形体结构是素描绘画最主要的因素,是否能表现出结构深度,是衡量绘画水平的重要标准。形体指对象的形状体积,结构指形体的组合关系。要描绘客观对象时,都要准确表达对象形体结构,这是绘画的基本特征,是现象与本质的区别,概括对象形体结构的实质,对形体结构的观察理解至关重要。 二、教学目标(从学段课程标准中找到要求,并细化为本节课的具体要求,目标要明晰、具体、可操作,并说明本课题的重难点) 通过本节教学,使学生了解形体结构的含义,及按结构形式的分类,概括的艺术手法及运用,并明白表现形体结构对于素描的意义。并通过绘画实践检验对理论的掌握情况。 重点:运用概括的艺术手法表现物体的形体结构。 难点:
长春市南湖公园调研 (1)
长春市南湖公园调研
一.吉林省长春市南湖公园的自然概况
长春市南湖公园——我国最大的市内森林公园。始建于1937年。它位于长春市朝阳区西南部,面积约为222平方米,为仅次于颐和园的国内第二大园。
东北西三面分别与工农广场、南湖广场、新民广场为邻,西南为南湖宾馆。从空中俯瞰南湖公园,形状近似哑铃,东西窄,南北长,水域面积约为92平方米,与北京颐和园水域面积相等,水深一至九米。湖上建有大桥——南湖大桥,贯穿公园东西,将南湖水域一分为二,形如雨后之彩虹,又有沟堑变通途之功效。
二.水体问题
1.浮萍
南湖水质存在一定程度的污染问题,以游客随手丢弃的固体垃圾为主,污染程度较轻。同时,在我们的考察过程中,发现一种开黄色小花的水上植物大面积地生长于南湖水面上,经上网查阅相关资料,初步鉴定为浮萍(泽泻目,浮萍科,浮萍属)。这种植物是鱼类的
优良青绿饲料,特别是刚刚学会
吃草的小鱼苗,首先是用绿浮萍
训化的,成年鱼也很喜欢吃。但
是绿浮萍如果投喂不当,会给鱼
带来危害。观察发现,浮萍的数
量已然影响到了南湖水面的美
观,虽然目前对南湖的水质没有
造成太大的伤害,但长此以往,
南湖的水质堪忧。
2.生活污水及工业污染
生活污水和工业废水在南湖周围修建了大量的宿舍还有工厂,大量生活污水和工业废水