文化生活第二单元知识框架

福州二中2016-2017学年《文化生活》模块知识框架

一、含义 Ⅰ、文化概论 二、 特点 三、作用 四、发展 一、文化的含义: 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、 语言和文字等非意识形态部分。

1.（文化的产生）文化是人类特有的现象，是人们社会实践的产物。

（纯粹自然的东西不是文化。）

二、文化的特点 2.（文化与人）文化素养是通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接受文化知识教育逐 步培养出来。

3.（文化的呈现形式）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

（一）文化的社会作用：（综述）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

三、文化的作用 1.文化与经济、政治相互影响。

(影响） （1）一定的文化由一定的政治经济所决定

福州二中2016-2017学年《文化生活》模块知识框架

一、含义 Ⅰ、文化概论 二、 特点 三、作用 四、发展 一、文化的含义: 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、 语言和文字等非意识形态部分。

1.（文化的产生）文化是人类特有的现象，是人们社会实践的产物。

（纯粹自然的东西不是文化。）

二、文化的特点 2.（文化与人）文化素养是通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接受文化知识教育逐 步培养出来。

3.（文化的呈现形式）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

（一）文化的社会作用：（综述）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

三、文化的作用 1.文化与经济、政治相互影响。

(影响） （1）一定的文化由一定的政治经济所决定

思想政治模块三《文化生活》

●整体把握《文化生活》的逻辑结构第一单元文化与生活怎么看(把握文化的核心价值)第三单元是什么（把握文化发展的一般意义）领略中华文化与民族中国精神一般文化特色为什么（文化自身发展的一般过程）第四单元发展中国特色建设社会主义文化怎么办(文化建设的基本要求)第二单元文化传承与创新 第一单元文化与社会文化是什么对社会?文化的内涵与特点?文化的形式?文化是一种精神力量?文化的社会作用?文化与经济、政治的关系?文化与综合国力?文化对人影响的表现?文化对人影响的特点?文化塑造人生 文化的作用对人第一单元：文化与生活

第一课：文化与社会

★1、理解文化的内涵 P6 （1）这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

（2）从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造的，为人所特有的。文化与人类社会俱来，是人们社会实践的产物。

（3）从文化与人们个体的关系来看，个人所具有的文化素养，不是与生俱来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享有文化。

（4）从物质载

第二单元练习巩固

一、选择题

1．每到(农历)年底，在外忙碌一年的人们总是想方设法回到家中与亲人团聚，共度新春佳节。从民族节日角度看，这是因为

①民族节日蕴含着民族生活中的风土人情等文化因素 ②民族节日是一个民族历史文化的长期积淀 ③庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 ④世界各国的民族节日越来越呈现出一体化趋势

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．如图漫画中的“和而不同”告诉我们

①世界文化具有多样性，我们要尊重世界文化的多样性 ②不同民族文化之间需要交流、借鉴与融合 ③文化应具有包容性，在文化交往中应吸收借鉴其他民族的一切文化 ④文化交流中需要尊重差异，理解个性，和睦相处

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

3．2010年广州亚运会会徽是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”，核心理念是“五羊圣火”，会徽设计融入了中国文化特色和岭南文化元素，为广州、中国、亚洲乃至全世界贡献一笔宝贵的文化财富。这表明

①文化是民族的，又是世界的 ②文化的发展离不开继承和创新 ③不同区域的文化有各自的特色 ④世界各国的文化逐渐走向趋同

A．①②③ B．②③④ C．①

第二单元练习巩固

一、选择题

1．每到(农历)年底，在外忙碌一年的人们总是想方设法回到家中与亲人团聚，共度新春佳节。从民族节日角度看，这是因为

①民族节日蕴含着民族生活中的风土人情等文化因素 ②民族节日是一个民族历史文化的长期积淀 ③庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 ④世界各国的民族节日越来越呈现出一体化趋势

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．如图漫画中的“和而不同”告诉我们

①世界文化具有多样性，我们要尊重世界文化的多样性 ②不同民族文化之间需要交流、借鉴与融合 ③文化应具有包容性，在文化交往中应吸收借鉴其他民族的一切文化 ④文化交流中需要尊重差异，理解个性，和睦相处

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

3．2010年广州亚运会会徽是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”，核心理念是“五羊圣火”，会徽设计融入了中国文化特色和岭南文化元素，为广州、中国、亚洲乃至全世界贡献一笔宝贵的文化财富。这表明

①文化是民族的，又是世界的 ②文化的发展离不开继承和创新 ③不同区域的文化有各自的特色 ④世界各国的文化逐渐走向趋同

A．①②③ B．②③④ C．①

《文 化 生 活》大背诵 第一单元 文化与生活

(一)

【了解】文化的内涵与形式

（1）文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中即既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

（2）文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。

(3)每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。

(4)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，观察人们的社会行为，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活，看到历史上的和现实中的文化，认识文化的传承和发展。

(5)文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。文化是一种社会精神力量。

(6)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对

2018年高考政治《文化生活》第二单元试题

1、（全国卷III）19.80多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀的作品。埃德加?斯诺著《红星照耀中国》，哈里森?索尔兹伯里写《长征——前所未闻的故事》，向全世界展现了长征这部壮丽的史诗，引起强烈反响。这表明（ A ）

①革命文化既是民族的又是世界的 ②革命文化具有历久弥新的精神价值 ③革命文化的内涵是在交流过程中确定的 ④革命文化通过大众传媒的传播而具有价值

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2、（江苏卷）21.在一些旅游景区，国内外的许多标志性建筑如天坛、鸟巢、兵马俑、埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院等，经常被照搬、模仿或抄袭，山寨景观多次-现。对此类现象认识正确的是（ D ）

A.满足了人民群众的文化需求 B.促进了中西方文化的融合 C.发展了国家倡导的大众文化 D.需要通过文化创新去改变

3、（江苏卷）22．在每一个历史时期，中华民族都留下了无数不朽作品。从诗经、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等，都是那个时代社会生活和精神的写照，都具有时代的烙印和特征。今天要创作出在人民中传之

《文化生活》知识点整理

（温馨提示：复习时应以课本为主，本资料作为辅助材料）

第一单元：文化与生活

第一课：文化与社会

◆ 1.理解文化的内涵和特点 P6-7 (1)内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 (2)特点：A、从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造的，为人所特有的。文化与人类社会俱来，是人们社会实践的产物。

B、从文化与人们个体的关系来看，每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享有文化。

C、从物质载体与精神文化的关系来看，文化现象实质上是精神现象，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

◆ 2.文化的作用（为什么重视文化—文化的力量、文化的作用、“文化软实力）

（1）、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表

第四单元：发展先进文化 第八课：走进文化生活

1、文化市场对文化生活的影响

[来源:学.科.网] 2、发展大众文化的基本要求[来源:Z,xx,k.Com] （1）什么是大众文化？面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。

（2）我国人民对文化需求的原因和特点。日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。 3、如何看待落后文化和腐朽文化 A、落后文化：

[来源:Z|xx|k.Com]

①定义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。 ②表现：常常以传统习俗的形式表现出来，如看相、算命、测字、看风水等。 ③态度：是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

B、腐朽文化：①定义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。

②态度：这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。

C、社会主义社会还存在落后文化、腐朽文化的原因：① 历史原因：曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台；② 经济全球化与信息网络技术

2012年政治会考复习提纲

必修3《文化生活》

110、文化的内涵与特点（要求A 教材P6-7） （1）、文化的内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 （2）、文化的特点：A.文化是人类社会特有的现象，纯粹“自然”的东西不能称为文化。

B.人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的；

C.人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

111、文化的社会作用（要求A 教材P9）

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。 112、文化与经济、政治的关系（要求B 教材P10-11） （1）、文化与经济、政治相互影响

A. 一定的文化由一定的经济、政治所决定，

B. 文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 （2）、文化与经济、政治相互交融 A. 文化与经济相互交融。

①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。③当今，文化产