千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金读音
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千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
t瀚万瀛虽丰 等吹冬壮会-
■周其红
一
散文阅读时近年中考阅读中的一道亮丽风景, 也是其中的一个难点。纵观近年中考散文阅读题,发现它的考点呈现出灵活多样的形式。下面,拟就
《凝望一棵开花的树》 1 8题:请你从散: 语言描写的角度来赏析文中画线的句子。 (那一串串的花朵上浅下暗,像盛满香料的杯子,清清的花香在春风里一次次掠过纯净、宽广的天空,香飘四方。:
2 0 1 2年中考试题探讨一下其解题方法,以期能对同学们有所帮助。一
4 .理解语句的含义。如江苏盐城卷《向泥土敬礼》 2 0题:你如何理解“泥巴在父亲的脸七,不就是土地的徽章么”这句话。四川攀枝花卷《燃烧的月亮) 1 5 题( 2 )条:谈谈你对“亏了不一定是坏事,它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐”这句话的理钾。5 .理解段落 (语句 )的作用。如四川攀枝花卷
、
散文特点:“形散神不散”
内容上:作者把自己对生活的感悟或生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自 我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
形式上:1 .以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉; 2 .从细处落笔,小中见大; 3 .从侧面暗示,发挥读者的想象力; 4 .行文自由,结构灵活。
《燃烧的月亮} 1 5题( 1
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
t瀚万瀛虽丰 等吹冬壮会-
■周其红
一
散文阅读时近年中考阅读中的一道亮丽风景, 也是其中的一个难点。纵观近年中考散文阅读题,发现它的考点呈现出灵活多样的形式。下面,拟就
《凝望一棵开花的树》 1 8题:请你从散: 语言描写的角度来赏析文中画线的句子。 (那一串串的花朵上浅下暗,像盛满香料的杯子,清清的花香在春风里一次次掠过纯净、宽广的天空,香飘四方。:
2 0 1 2年中考试题探讨一下其解题方法,以期能对同学们有所帮助。一
4 .理解语句的含义。如江苏盐城卷《向泥土敬礼》 2 0题:你如何理解“泥巴在父亲的脸七,不就是土地的徽章么”这句话。四川攀枝花卷《燃烧的月亮) 1 5 题( 2 )条:谈谈你对“亏了不一定是坏事,它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐”这句话的理钾。5 .理解段落 (语句 )的作用。如四川攀枝花卷
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散文特点:“形散神不散”
内容上:作者把自己对生活的感悟或生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自 我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
形式上:1 .以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉; 2 .从细处落笔,小中见大; 3 .从侧面暗示,发挥读者的想象力; 4 .行文自由,结构灵活。
《燃烧的月亮} 1 5题( 1
千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始到金--一次高中数学课堂教学展评课活动
千淘万漉虽辛苦一吹尽黄沙始到金
一次高中数学课堂教学展评课活动撷珠
安徽省亳州市谯城区教育局教研室一汪春杰一一(邮编:36800)
摘一要一高中新课改十年后,广大数学教师在课标把握二目标设计二教学实施二教学手段二教学方法等方面作了一些有益的探索,还存在着一些值得反思的现象和问题.本文就2013年安徽高中数学青年教师优秀课展示暨观摩活动中呈现的亮点和一些比较突出的现象及问题进行了简单的梳理.
关键词一课程标准;教学目标;教学手段;小组合作;教学评价
一一2013年11月中旬,安徽省高中数学青年教师优秀课展示暨观摩活动在淮北实验高级中学举行,活动全面展示了课改十年来我省高中数学教师群体的一些思考与探索,亮点频出,可谓 千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金 ,既为全体参与者留下了深刻的印象,也从多个层面为大家提供了一些有价值的启示:
1一准确把握课程标准,以学定教
本次活动地点是淮北实验高中,这是当地一所生源较好的省级示范高中,学生基础较好,学习能力较强,思维敏捷,但展评课的课题均选自学生尚未学习的模块,大多数选手在教学中都能合理利用教学有利因素,注意克服教学不利因素,不仅使得课堂教学十分流畅自然,充满启迪,师生双方不断碰撞出思维的火花,而且使得课堂教学有了足够的深度
吹尽狂沙系列高中语文 经典话题作文题写作指导 以“净化”为话题
以“净化”为话题作文导写
直面心灵的震撼
在现实生活中,随着商品经济的发展,我们的心灵也在时时刻刻被撞击着、触动着。或许我们的心灵受到污染,或许我们的心灵得到净化;或许我们的心灵不断躁动,或许我们的心灵得以平静;或许我们的心灵常常空虚,或许我们的心灵得以丰富。总之,心灵的震撼时时围绕着我们,伴随着我们。因此大有必要关注心灵话题,直面心灵的震撼。 [文题]
目前,环境污染极为严重,导致许多疾病的发生。如果我们的生存环境得以净化,不仅可以减少疾病,而且还能使人们精神饱满,心情愉快。其实,需要净化的岂止是自然环境……
请以“净化”为话题,展开丰富的联想和想象,结合生活实际,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,立意自定,可以运用叙述、描写、抒情、说明和议论几种表达方式中的一种或几种。 [导引]
这个话题非常宽泛,正如材料所言,需要净化的岂止是自然环境……我们的眼睛需要净化,我们的耳朵需要净化,我们的心灵需要净化…… 在这个物欲横流的社会,我们的灵魂时刻在经历着善恶美丑的考验。我们的灵魂一次次徘徊在高贵与低俗的边界,我们的灵魂一次次经历着时间与空间的考验。灵魂净化了的人,才会更有修养;灵魂净化了的人才会更
言虽尽而意无穷,曲虽终而音犹存
小学科学论文 言虽尽而意无穷,曲虽终而音犹存 ——浅谈科学课堂探究活动的结尾艺术
摘要:由于对小学科学课堂探究活动的错误理解,在教学中产生了一些问题。本论文从探究活动的结尾策略入手,结合课堂探究活动实例,分析探讨产生重视过程,忽视结论;鼓励优秀,忽视差异;强调形式,忽视实质等问题的原因,采用悬念式、讨论式、总结式、留白式、对比式等方法,克服探究中的问题。教师的结尾艺术结合学生良好学习习惯,共同呈现探究活动完美的句点,使探究活动犹如一支优美的乐曲留下袅袅的余音。 关键词:探究活动 收尾艺术 策略
课堂教学应是开头精彩亮丽,引人入胜;中间丰富充实,跌宕曲折;结尾响亮有力,回味无穷。科学课堂教学亦是如此,科学课堂探究活动亦是如此。就如明代人谢榛所说:“起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余。”但大部分老师在探究活动时却只能够重视活动的导入,以求达到吸引学生的作用,探究过程热热闹闹,而活动的收尾很少去认真准备,再加上如果时间安排不当,只能草草收场,让学生觉得平淡无味。 一、小学科学课堂探究活动结尾时存在的问题及原因分析
《科学新课程标准》中指出,小学科学是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,积极倡导学生亲身经历以探究为主的学习活动。
教你十招怎样淘到高性价比旅游产品
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夏季是旅游的旺季,估计大家都在开始酝酿新一轮的旅游计划,上网找酒店、机票和高性价比旅游套餐,谁都有自己的门道。不过,网上信息纷繁芜杂,真伪莫辨,既要看好自己的钱包,又要兼顾出游的品质可不容易。如何才能找到并且辨别这些产品是否真的物超所值呢?小编教你十招怎样淘到“便宜货”。
1. 熟练运用机票比价网站
切记,若做不到淡季或者平季出行,就一定要越早订越好;若做不到提前预订,还有一个办法可以省钱:熟练运用机票比价网站。通过比价网站订票可能会被收取一定的手续费,但比起获得的优惠折扣来说,它们真的不算什么。输入时间和目的地,点击进去,即可获知各航空公司的航线和特惠。留个心眼,马上再去那些航空公司的官网上看看票价,你就知道该怎么做了。 运气好的话,甚至可以捡到所谓的“1元”机票,你所花费的仅仅是税费而已。好用的比价网站有很多,比如attitudetravel.com/lowcostairline是全球低价航空公
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银河横情笛,纵吹千年夙愿
银河横情笛,纵吹千年夙愿,浩瀚天宇挡不住情的痴迷。下面小编为大家带来了《银河横情笛,纵吹千年夙愿》的散文,欢迎大家阅读,希望大家喜欢这篇散文。
错过玫瑰花开的季节,被抛弃在流火的七月,在月光皎洁的夜晚,不知道用什么方式,不知道用什么样的花朵,放到你敞开的小窗前,伴你度过慢慢长夜,解开你心中那个死结。偶尔路过池塘,粉白色的莲花绽放出美丽的妖艳,只能摘下一朵莲花,轻轻的放在你窗户最显眼的地方,让你透过窗棂,看见月下的那点清洁。
莲花是最清洁和纯真的。
也许你此时会眺望,会寻找那个屏住呼吸躲在窗下的少年。也许你依然低着头,摆弄着书桌上的那些写满尘埃的细节。
那么,就让一缕清香,飘进你的心灵,让你打开想象之门,游离在情人节浓郁的巧克力的浓香里,静静的聆听牛郎织女相会的绵绵情话之中。
或许,你会豁然开朗,推开你紧闭的房门,走进月色朦胧的夜空下,让这七月的清新,占据你整个心扉,把那青草的气息一览你的胸怀。让无数个星星,填满你空灵的大脑,让你尽情的享受大自然的恩赐,让你的思维更加敏捷。你会找到那个故事跌宕起伏的灵感,让那美丽的化身在你的故事里尽情的展现,你不会在犹豫,更不会在迷茫,也不会在自己的死结里搜肠刮肚。找不到在下一集里应该叙说明白还是
宋人以《千金翼方》增补《千金要方》内容考证
现今《千金要方》之通行本为北宋校正医书局校定的《备急千金要方》(1066年),宋人自序整理该书时据其他典籍增补了大量新内容。由于未经宋人刊行的《千金要方》不见流传,后人对其增补原书的具体内容缺乏全面的了解与认识。十余年前回传国内的《新雕孙真人千金方》及其在较大程度上保存了唐代写本旧貌的版本特点,为考证宋人增补《千金要方》提供了较为可靠的依据。笔者发现宋
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第3 0卷第 5期20 07年 1 O月
云南中医学院学报J u a fYu n n Unv ri fT a iin lChn s dcn e o rl o n a iest o rdto a iee Me ii n y————
Vo _ 3 . 5 I O No 1 O. 2 o O7
宋人以《千金翼方》增补《千金要方》内容考证曾凤(北京中医药大学,北京 10 2 ) 0 0 9
摘
要:现今《千金要方》之通行本为北宋校正医书局校定的《备急千金要方》 (0 6年 ) 16,宋人自序整理
该书时据其他典籍增补了大量新内容。由于未经宋人刊行的《千金要方》不见流传,后人对其增补原书的具体内容缺乏全面的了解与认识。十余年前回传国内的《新雕孙真人千金
千金市马骨
千金市马骨
战国策·燕策一
古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之,三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且市之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是,不能期年,千里之马至者三。
注释:1、君人:君主。②涓人:宫廷里侍从人员,太监。③反:通“返”。④报:报告。⑤安事:何用。⑥捐:丢掉,白白扔掉。⑦以:认为。⑧不能:不到,不满。⑨期年:一整年。⑩三:几匹。严其多,不是确指。
译文:从前,有个嗜好玩马的国君,想用千金重价征求千里马。过了三年,仍无一点收获。这时,宫里一个职位低下的小侍臣,竟然自告奋勇地站出来说:“请您把这个差使交给我吧!”国君点头同意。不到三个月,这人果然找到了一匹日行千里的良马,可是当他要买马时,这匹千里马却死了。他思虑了一会儿,仍然花费500金,将死马的尸骨买了回来。他带着千里马的头回宫向国君复命时,国君见是马的头,非常生气,怒斥道:“我要的是活马,你买这死马回来有什么用?不是白费了500金吗!”侍臣笑道:“请国君息怒,金不是白费的。一匹死马您都愿意昂价买了,这消息传开,人们都会相信您是真心实意喜爱良马
千课万人
“千课万人”小学纸艺培训心得体会
3月24日—27日,我有幸在杭州参加了千课万人为期三天的培训,此次培训对我来说感触颇多,接下来我谈一谈此次培训给予我的一点思考。
温馨而淡雅的教学方式
来自台湾新竹大学的吴望如教授给大家带来了《美术课——《纸艺术教学》。首先对台湾老师的第一印象便是亲切和蔼,感觉他们身上具备着一种“温馨”的气息,尤其值得一提的是他们的礼仪细节,在整场讲座中都是用“您”作为称呼,这是多么难能可贵的坚持,更是我应该学习的地方。
吴教授的纸艺术课程与我想像中的并不同,他并没有用课件,而是亲身示范,从中让我领悟出“多站在学生角度思考学生需求”是多么的重要。
开场跟老师们互动,让大家先折小时候自己玩的纸飞机,而几乎所有老师都存在一个思维定势的问题,两种飞机没有翼,也都是完整的。这无疑是对纸飞机的理解的定势,不禁让我反思现在的孩子们会如何面对这样的题目。吴教授向我们传达了新的理念,通过重新建构去打破常规思维,先解构再建构。课堂上教我们叠出九种纸飞机,让我们在自己创新两种纸飞机。例子中现场的解构课,让我们感受到了激发学生的兴趣以及培养他自我探究创新能力的重要性。最让我印象
深刻的是他们口中的“魔术师”,也就是剪刀,它的作用,不仅仅是作为一种
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