教育的第一推动力

追求第一推动力

论文摘要：牛顿早在三百多年前，就因“苹果落到地上”而发现了万有引力。但他进入老年并苏成名就后，竟因找不到天体运行的第一推动力而返回到神学的怀抱。他认为是上帝将宇宙推了一把，使得宇宙获得了动力。这一关系到宇宙成因的第一推动力至今仍困绕着整个科学界。其实，早在牛顿发现了“万有引力”的时候，就已接近解开这第一推动力之谜，只是由于牛顿的精心及后人对引力定律的深信不疑，没有对“苹果落地”进行严格的科学验证，才使得本来属双向相互作用的“引斥力”，变成了呈单向功能的“引力”，并孤独的延识至今。为此，我们不仿重复一个这个“苹果落地”的试验，看下问题出在哪儿，看看“万有引办”是单程的，还是双程的。苹果重直的落到地上，这无疑反应地球对苹果的吸引，但是，苹果落地后又马上遇到反弹，这种反弹力风吹草动时出现在试验中说明了什么？尤其反复验证，这种反弹力（反作用力、应力等）总伴随着引力（重力、打击力等）无处不在的出现，这又说明了什么？这说明物体（特质）内部存在一个引力和反弹力相共存的机制。面对实验中出现的这双向的呈相反效应的结果，决不应只选取其中的一个，将另一个相对立的现象视而不见，更不该将前一个上升为“定论”或“定理”确立下来，严格的说，如果将其规纳为定律

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鞍钢技术 5 4

ANGANG T HN(】 I ) GY

2 0 0 6年第 1期总第 3 3 7期

连铸技术创新的推动力Ka r l S c h wa h a

1 前言回顾历史，连铸技术无疑是炼钢领域取得的重大突破。不过在工业化的初始阶段，连铸技术并不被看好。当时采用连铸技术的主要目的是通过

生产率早已达到很高水平，如今关注的焦点为提

高产品质量和扩大品种范围。本文结合最近技术创新的实例，讨论连铸技术发展的推动力。

废除模铸与轧制问的几个工艺步骤来降低生产成本，但一些专家质疑这种工艺能否生产出优质产

2 工序成本评估任何新工艺，最重要的是看它的工序成

品，比如铝镇静钢能否代替沸腾钢，其态度就像目前对带钢连铸工艺的看法一样。连铸技术成功的另一重要前提条件是转炉炼钢工艺的快速发展，

本。连铸工序成本的主要指标是铸流的生产率，过

去几十年，生产率的提高使吨钢成本明显降低。高速浇铸板坯时，广泛采用了带液芯矫直 3 5 m长的连铸机。图 3表明，近l O年通过采用高

L D工艺可保证连续提供，尤质钢水。

自从 2 O世纪 7 O年代连铸技术开始挑战模铸一

速连铸、快速更换中间包、自动调宽、漏钢预报系统以及连铸机的计算机化，生产成本已大幅度降低。上述发展使连铸机的

劳保用品 www.aegle.com.cn JU8B 大数据成智慧城市推动力 数据安全受关注

大数据时代，数据资产化成为趋势，企业内部的运行数据和客户资料成为宝贵的数据资产，而且很多智慧城市应用涉及公民财产安全甚至国家安全，数据价值更高，因此信息安全问题成为大数据时代智慧城市建设的首要难题。当前政府、企业、个人的数据安全意识也开始增强，尤其是“棱镜门”事件后，信息安全问题上升到前所未有的战略高度，引起各方重视。 智慧城市不是海市蜃楼，智慧城市的建设需要众多技术支撑，而大数据就是智慧城市构建的基石，更是推进智慧城市发展的动力。2013年2月5日，国务院出台了《推进物联网有序健康发展的指导意见》，从政策层面正式把大数据纳入到物联网产业领域。大数据作为建设智慧城市的重要信息技术手段，将越来越发挥其重要的支撑作用。为此，站在科技最前沿，把握大数据发展脉动，已成为智慧城市发展的重要引擎。

大数据，智慧城市的动力引擎

日前，同方物联网产业应用本部技术总监赵英在接受赛迪网采访时表示：做智慧城市，不仅仅是要抓基础环境，最重要的是整个城市积累下来或者是正在产生的大量数据。智慧城市的智慧来自于大数据，建设智慧城市一定要让大数据发挥作用。

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研究型大学科研成果转化为实践教学推动力的研究

作者：唐雁峰韩太林詹伟达崔炜孙淑艳

来源：《科技资讯》2015年第31期

摘要：研究型大学具备丰厚的科研优势，如何将丰硕的研究成果反哺于实践教学，建立

科研与教学有机结合、相辅相成的长效机制，培养出具有创新能力的专业人才一直是各高校的重要研究课题。该论文从自身单位工作出发，探索科研成果向实践教学转化的推动机制，提出转化方式和设想，为下一步适应国家“众创空间推进大众创新创业”的号召制定创新人才培养方案提供有效实践教学手段。

关键词：研究型大学科研成果转化实践教学推动力

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）11（a）-0205-02

我国的大学一般分为研究型、教学研究型大学、教学型、应用型大学，高等专科学校等几类。长春理工大学是一所以光电为特色的教学研究型大学，学校的主要任务是以教学为中心，科研与教学有机结合，培养一流人才。培养出的人才应该具备知识面宽、创新能力强、综合素质过硬，有开拓精神和研究潜力的专业技术人才。

在国家大力发展“众创空间推进大众创新创业”的背景下，研究型大学如何将雄厚的科研优势有效地转化为实践教学推动力

　　按照《市千名干部驻村开展“三帮扶一推动”活动方案》要求，为深入贯彻落实习近平总书记关于脱贫攻坚的重要思想，加快推进我们包保的乡村脱贫攻坚各项工作落实，于5月14日——5月18日开展驻村帮扶工作，市社参加驻村的人员有主要领导刘明奇，分管领导宋俊民，党建指导员。驻村期间，按照文件要求，我们会同科技局、乡镇包村党委、包村站所工作人员一同驻村开展活动，现将活动情况汇报如下。

　　一、帮助研究发展庭院经济。

　　村庭院经济主要以果树下间种红干椒、黄菇娘为主，经过前期的入户调查，目前，已落实地块和品种。种植红干椒的农户，我们已经做好统计上报乡里，由乡政府牵头和企业签订了辣椒苗协议，最大限度的增加贫困户收入。

　　二、帮助开展村屯环境整治。

　　由于农村环境脏、乱、差等历史遗留问题严重，目前村的村屯环境亟待整治。我们组织人员对村屯卫生采取机械和人工相结合的方式进行清理，把积累多年的垃圾一次性清理干净，并入户进行宣传，号召村民保持环境卫生，共同维护整洁的生活环境。

　　三、帮助规范“合作社+贫困户”相关契约。

　　帮助研究确定合作社与贫困户的利益分配机制和相关合同;帮助合作社解决生产经营中存在的

创新：引领发展的第一动力

上课时间：2016年5月5日；2016年5月6日

上课班级：15大专蒙医，15大专艺术，13（3+2）煤炭化工

课程导入：党的十八届五中全会确立了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，这被视为关系中国发展全局的一场深刻变革。而创新发展被列于“五大发展理念”之首，为什么？ 一、创新为何摆在发展全局的核心位置

1.创新是新科技革命和全球变革的大势所趋、

? 新科技革命加速到来将引发人类社会深刻改变

科学领域重大突破 暗物质暗能量反能量极有可能突破性进展 量子通信引发变革

托克马克装置可破能源瓶颈 仿生材料可使人获新生 物质结构重大突破 ? 另一方面，全球产业变革不断 能源革命加快推进

互联网技术广泛应用 导致：冲击全球经济体系 制造业形态改变 生物技术开辟新的发展空间

? 创新已成为大国竞争的新赛场 2.创

努力提高科技管理水平 不断推动社会科技进步

三亚市科学技术与信息产业局

在三亚市委市政府的领导和重视下，在省科技厅的指导和支持下，2008年，我市科技工作以加强管理、做好服务、促进发展为目标，不断加大投入，提高对科技工作的管理能力和水平，完善科技发展环境，加强科技创新平台和能力建设，为我市经济社会又好又快发展提供有力的科技支撑，科技进步对我市经济增长的贡献率达到48%以上，比上一年增长3%，农业科技110服务实现全市覆盖，2008年4月，中共中央总书记国家主席胡锦涛视察我市农业科技110，对我市的科技工作给予充分肯定。我局荣获得2008年海南省科技管理先进集体和全国科技管理先进集体荣誉称号。

我们的主要做法和经验是：

一、加大科技投入，完善科技政策。市级财政对科技投入连年倍增，2008年度达5798万元，比2007年度的2978万元增长94.7%，人均财政科技投入超过100元，达到国内发达地区财政对科技投入水平。通过加大财政投入，引导社会对科技的投入达 3 亿多元，建立了以政府投入为引导，企业投入为主体，银行贷款为支撑，社会投入为补充的多元化科技投入机制。为进一步完善科技发展的软环境，鼓励科技创新，我局推动完善和出台了一批科技政策。制定了《

项目一 推销准备 单元一 授课计划 章节 项目一 推销准备 任务一 推销人员应具备的理论知识 1 通过讲授推销的含义和推销的三要素，掌握推销的特点；通过有关案例的分析理解推销人员在企业经营活动中的作用 教学 目的 要求 教学 重点 难点 教学重点： 1.推销的定义 2.推销的三要素 教学难点： 1.对推销定义的理解 2.推销三要素 思考 与 训练 1.你是如何理解推销活动对企业经营活动的意义？ 2.推销活动有哪几个要素构成？ 预习 内容 推销模式 注：两小节课（即一次课）为一单元 1

项目一 推销准备

第一单元 授课内容与方法 授课主要内容 导入内容 市场营销组合图 产品 价 促 目标顾客 格 销 分销渠道 授课方法 讲授 图示法 讨论 促销组合图 人员方式 非人员方式 推销员推销 广告促销 营业推广 广 义 推 销

全市高中教学会议交流材料：以改革创新为动力，推动高中教育快速发展

一年来，在市教育局的正确领导下，以市教科研中心工作计划为指针，坚持规范办学行为，不断创新工作思路，转变教研方式，以深化课程改革为核心，以构建高效课堂为重点，以精细化管理为突破口，进一步强化 “质量意识、责任意识、研究意识”，努力提高教师专业素养和学生的综合素质，从而大面积提高全区的教育教学质量。高考成绩较之往年有了新的提升，保持了教学质量的高位稳定态势。现将一年来的主要工作简要总结如下。

一、提高认识，创新管理机制，增强办好高中教育的紧迫感

为适应素质教育的新要求，教学管理方式也要随之发生转变。随着高中教学形势发生的巨大变化，探索新形势下的高中教学管理问题摆在了我们的面前，积极探索基于素质教育背景下的管理方式和评价机制，努力提高管理的实效性和科学性，我们主要做了以下三方面的工作：

1．建立了一个机制：小学、初中、高中均衡发展。均衡发展是教育发展的应有之义，是促进教育公平、办好人民满意教育的客观要求，是实现教育科学发展的重要内容。近年来，我区立足实际，始终坚持以办好每一所学校，让每一位孩子都能接受优质教育为目标，从缩小城乡教育差距入手，全力抢抓发展机遇，着力创新发展模式，扎