还我绿色家园

传承绿色文明 共建美好家园

环保意识和环境质量如何，是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。环境保护，教育为本。在学校里，我们应构建和谐发展的环境教育课程渗透模式，用“绿色”思想培养人，用“绿色”理念教育人。

一、在课堂上渗透环境教育。

课堂教学是对学生进行环境教育的主渠道，立足教材对学生进行环保教育是一个有效途径。我们在备课时应依纲扣本，把环境教育渗透到各学科教学中，使环保思想体现在日常的教学设计、教案及课堂上，使学生掌握环保知识，提高环保意识。

《水乡歌》是小学语文课本里的一篇文章。诗人以活泼清新的语言，歌咏了水乡的秀丽风光和幸福美好生活。“千条渠、万条河，池塘一个接一个，处处绿水荡清波”。

《珍珠鸟》用优美流畅的语言，以“爱”为主线，描绘了一幅人鸟和平共处的画面。

经过这类反映自然美的作品的熏陶，孩子们必然会产生一种心理定势——这世界本来这般美好。

《特殊的葬礼》在今昔寨特凯达斯瀑布的强烈对比中突出了保护环境的重要性，发出了“保护环境，爱护地球”的号召。

《只有一个地球》告诉我们不要再破坏地球了，保护地球就是保护人类自己。

数学科也可在平时的教学中融入环境教育。例如：让学生计算全家人

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一个季度的用水量，可结合我国现在水资源紧缺的

我是一只鹿，我的家在美丽的大草原上，我生活得很好，我的父母和兄弟姐妹很爱我。

早上，我喝点露水、吃点嫩叶，和哥哥姐姐玩耍，在草原上跳来跳去。我最喜欢大树爷爷了，他和蔼可亲，长长的胡须垂到地上，我们总爱去大树爷爷下玩耍、乘凉。

我的家很漂亮，有碧绿小草铺成的地毯，软软的；有小溪饮水机，甘甜好喝，干净又环保；还有河流浴池，够大够舒服，能为我们去除炎热、增添清凉

这样的日子真快乐呀！可是，忽然有一天，哥哥哭着回来了，哥哥，你怎么了？”我问他。呜呜我遇到一群人类，他们用一根长长的管子对着作文我，‘砰’一声，我就晕过去了，醒过来后，我发现好不容易长出的新角不见了。”

没过几天，象爸爸和小犀牛不见了，妈妈告诉我，我再也见不到它们了。为什么？”它们死了，被人类杀死的，可恶的人类偷走了它们的牙和角，因为这些东西很珍贵，能在人类的交易市场卖出很高的价钱。”我听完后，泪如雨下。我好伤心，人类为什么这样残害我们！

过了几天，一大批人类搬过来住了，自然生态环境受到严重破坏。他们把狐狸姐姐的皮加工成大衣穿着，把大树爷爷用恶魔般的电锯锯断

人类啊！别再破坏大自然了，请还给我一个美丽的家园吧！

我是一片美丽的森林，每天都过着美好的生活。

每天丛林里鸟语花香。小朋友们都在我的身体上玩耍，一片欢声笑语。我的好伙伴们小虫、小蝴蝶每天嘻嘻哈哈的，到处游玩，小动物们你追我赶，玩得不亦乐乎。

春天百花齐放，鸟儿欢唱；夏天树木郁郁葱葱，还有小朋友在溪边玩水嬉戏；秋天，枫树长出了火红的手掌，远看就像一团正在燃烧的烈火；冬天，白雪为我铺上了一层厚厚的毛毯。

可是天有不测风云，灾难说来就来了。有一天，一群伐木工和几辆伐木车到了我们这里，他们用锯子把大树砍倒。

小鸟四处乱飞，鸟蛋都从树上掉了下来作文。有些人还拿着弹弓、猎枪来打我的亲人们，我的亲人们四处乱逃，可我却无能为力，毫无抵抗力。渐渐地，我的家园只剩下一个个木桩，一切都变了。

没过几天，这里又发生了沙尘暴，滚滚尘土扑面而来，我连呼吸都出现困难，悲哀啊！人们来到这里都说：这里怎么那么难看，还不如成垃圾场呢！”说完便往我身上仍垃圾。没过多久，我就成了垃圾场”。

我真想说：住手吧，人类，如果这样下去，你们子孙后代是会灭绝的！请还我一个和谐的家园，还地球一个美丽的家园！”

《呵护绿色家园》教案

教学目标：

1、学习先进人物的事迹，知道保护环境人人有责。 2、激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。 3、从生活的细微处入手，主动参与力所能及的环保活动。 4、培养学生收集整理信息的能力和创新能力。

教学重难点：

教学重点：激发引导学生，主动去开展力所能及的环保活动。 教学难点：引导学生树立环保意识和社会责任感。

教学准备：

教师：多媒体课件。

学生：课外收集有关环保小知识和相关资料、秀丽风景图片或视频。

教学过程：

一、情境导入，谈话导入。

1、同学们，大自然是无私的，她送给我们一个美丽的家园，一个绿色的家园，这儿有蓝蓝的天，青青的草，绿绿的树。我们人类有责任呵护绿色家园，让他永远美丽。

板书课题：呵护绿色的家园。

2、课件出示教科书中“绿色使者”资料。 谈一谈：你还知道哪些绿色使者的事迹？ 3、学生汇报收集到的绿色使者的事迹。

居住小区的环保清洁员、街道清扫工作人员、学校的值日生等??

4、师：正是有了这些“绿色使者”，我们的家园才会绿色满园，生机盎然，充满希望。我们每个人都希望生活在一个干净整洁的环境里，可我们每天都在制造垃圾，我们的家园正在遭受着许多的破坏。

请同学们讨论在我们校园中或者生活中存在哪些不环

篇一：共建绿色家园手抄报图片

类 别：环保手抄报学 校：新密市曲梁乡沃郑小学版面设计：沙云飞 王大学 尺 寸：500x375 像素班 级：四年级(3)班文字编辑：沙云飞 大 小：43KB(43966 Bytes)指导老师：刘加清美术编辑：王大学 共建绿色家园手抄报图片简介：本作品尺寸为500x375像素，由新密市曲梁乡沃郑小学四年级(3)班沙云飞和王大学共同制作，手抄报版面设计过程在刘加清老师的指导下完成。本站推荐2008年北京奥运会手抄报，小学生手抄报设计_少年日报，规范汉字手抄报_汉字真奇妙，61儿童节手抄报（含花边插图），国庆节手抄报版面参考：纯真年华，《HappyNewYear》小学生手抄报，关于庆国庆的小报图片，希望你喜欢。

篇二：共建绿色家园手抄报漂亮花边

类 别：环保手抄报学 校：赣县江口镇安平小学版面设计：蔡益艺 郑仁军 尺 寸：500x375 像素班 级：五年级(3)班文字编辑：蔡益艺 大 小：39KB(39718 Bytes)指导老师：刘明忠美术编辑：郑仁军 共建绿色家园手抄报漂亮花边简介：本作品尺寸为500x375像素，由赣县江口镇安平小学五年级(3)班蔡益艺和郑仁军共同制作，手抄报版面设计过程在刘明忠老师的指导下

篇一：保护绿色家园

保护绿色家园

在我的家乡有许多树木，有柳树、松树、还有银杏树等等，它们有的像少女的头发，有的像埃及的金字塔，有的像……

我仔细的观察过每一棵树，每一片树叶，它们的纹络是那么的清晰，那么显眼的，仿佛是一位衰老的老爷爷用它那灿烂的笑容露出了额头的褶皱，还有松树的树叶，像一根根银针堆成的一座宝塔，使人毛骨嗖然，又使人心潮澎湃。银杏树的树叶，每一片叶子都像一把扇子，每当夏天，我坐在树阴下乘凉时，都能感受到阵阵的微风，好像每一片叶子都在微微的扇动着，柳树的叶子更是美丽至极，把那原本裸露的枝条，披上了一件绿色的外衣在被微风的抚摸下，微微地颤动着。

可是，近几年由于人类的乱砍乱伐，使我们这些美丽的树木遭到破坏，让这翠绿的山变成一片旱海，让我们呼吸的空气污染得更加严重。如果他/她们没有乱砍乱伐，大山将会再一次披上一件绿色的外衣，变得更加翠绿，让我们的空气得到净化，重新回归到自然的生活规律中。美丽的树木，我不会让你再次受到破坏，我会天天照管你们，栽培新出的树苗，浇浇树，施施肥，做完这些，我会坐在树荫下，静静听风落叶

声；小鸟的喳喳声；路人欢笑声，在我耳边回荡着……

日复一日，随着人类文化的进步，这里变成了青山绿水，景色秀丽的地方，每当我路过这里，我都会

勤俭节约，营造绿色家园

勤俭节约已经一跃成为国家最重视的问题之一，逐渐扩大的荒漠，时不干涸的湖泊，动植物濒临灭绝的迅号都告示人类——不得不尽我们的所能去维持这个地球的蔚蓝，给子孙留下残存的绿荫。

勤俭节约要从我们身边的小事做起。一个公益广告告诉我们“中国13亿人口一天浪费的粮食可供东北三省一天需要的粮食”。让人震惊的事实!可见我们在不知不觉中浪费粮食的数额之大。一句儿时吟诵的古诗，尾尾叙述了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真理。同学们，农民伯伯挥汗如雨收获的是那一颗颗包含了春种秋收的期盼，早出晚归的辛劳。让我们珍惜这来之不易的一米一麦，一日三餐！

如果我们拒绝浪费，那么我想节约下来的粮食一定会解决许多贫苦人民的温饱问题。俗话说“人是铁，饭是钢”，粮食是我们生命中不可缺失的一部分。没有了粮食，就好像我们的生命失去了动力；没有了粮食，就好像人类失去了赖以生存的氧气。那么，除了节约粮食以外呢？我们是不是也应该以环保节约的道德意识为营造绿色家园做出贡献呢？

在上学期我们了解到了对人类而言有利用价值的，称为自然资源，自然资源分为可再生资源和非可再生资源。

顾名思义，可再生资源可以在较短时间内更新或可以循环使

用。而非可再生资源的形成、再生过程要非常缓慢，相对于人类历史

我生活在一座美丽的城市濮阳。碧绿的草地，清澈的河水，蔚蓝的天空、优雅的天鹅，到处都是一派安静祥和的景象！

周末，爸爸带我来到龙山，我惊喜地发现这里增添了一排排的新树苗，它们就犹如个个挺拔的战士，在春风中昂首挺胸，成为一道道靓丽的风景线，为龙山增添了一份绿意和生机。原来，3月12日植树节那天，爸爸和同事们参加了义务植树活动，历经两个小时辛苦劳动，2000余棵树苗在龙山脚下安家落户”。爸爸告诉我，他真切地体会到了植树造林的辛苦，也体会到了绿化环境的快乐！听了爸爸的话，更加坚定了我保护环境的决心！

爸爸又带我来到南乐西湖生态水利风景区，这是我第一次来这个美的令我窒息的公园。看，远处作文那波光粼粼的湖面上，犹如漂浮着大片洁白的雪莲，仪态娴雅地缓缓前行，就像一艘艘扬帆前进的小白船。忽然间，天鹅像得到了什么信号似的，一只只长颈前伸、舒展双翅，优雅地扇动翅膀飞向了高空，真是一副美丽的画卷。我开心得说：好山好水引来美天鹅呀！”爸爸给我点了大大的赞，说：我们生态环境得到了极大的改善，不仅仅是白天鹅，还有其它很多珍稀鸟类在迁徙途中，都把马颊河湿地公园作为停留歇脚的驿站呢！”

回家的路上，我想到了我的校园，那蓝的天、白的云、绿的树、红

我们的地球妈妈十分美丽！宇航员第一次登上太空，就有幸目睹了地球的俊俏容颜。她全身呈黄色和蓝色交叉，表面仿佛披着一层浅蓝色的薄薄的纱衣。

我们的地球妈妈多么慈爱啊！她给我们水解除干渴，她给我们提供生活必不可少的氧气，她给我们准备了吃的，穿的，还给了我们许多用之不尽的资源。

我们的地球妈妈真伟大啊！

可现在，我们的地球妈妈生病了，已经奄奄一息了，正面临着死亡。这都是我们这些无知的人造成的。

因为我们不断砍伐树木，使水土流失，原先肥沃的土地，现在变得十分荒凉，没有一棵树，没有一根草。

因为我们不断采集矿产资源，原来丰富的自然资源，现在就面临枯竭，许多本可以再生的资源都无法再生了。

以前，地球妈妈的纱衣是浅蓝色的，可现在却变成了灰蓝色，这就是工厂排出来的污水污染了大海。

地球妈妈现在呼吸困难，这也是我们犯下的罪祸。由于工厂排出气体，污染了空气，

使空气变得浑浊，才让地球作文妈妈吸入了这些气体，使地球妈妈十分难受。

地球的身躯是我们毁坏的。

我们应该马上行动起来，保护地球，珍惜自然资源，使地球妈妈从病魔之中奋起，然后原谅我们的过错，我们人类不能没有地球妈妈。

我们要从许多事做起，改正错误，弥补自己的过错。现在，有些动物都要灭绝了，我们要快点行动起来。

乱砍乱伐的人，快放下手中

篇一：保护绿色家园手抄报

篇二：保护绿色家园手抄报

尺寸： 584×428 尺寸： 1280×896 保护家乡环境 高东小学三年级 童毅昕 山谷中，有一个美丽的小村庄，那是我的家乡。以前，我的家的后山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远。 村里住着几十户人家，日子过得都还不错，可是不知从什么时候开始，环境开始恶化了。先来说说我们的小河，她现在简直成了污河了，两岸的家具厂、造纸厂、鞋厂都在往河里排放废水，给她披上了一件花不溜秋的外衣，昔日的水草和鱼儿不见了，鲜花倒影的河面不见了。碎木头板和废弃的包装袋成群结队的在水面上溜达，而过往这里的人行色匆匆、捂嘴掩鼻。小河终日愁眉不展。 地球是我们的家园，美好的环境更是我们开心生活的前提。为了我们赖以生存的家园能偶青春永驻，我提出三条建议： 一 工业污水不要随意排放，最好能够统一处理后循环使用。 二 生活垃圾要分类回收，以便再利用。号召人们爱护环境，并在一些卫生状况较差的区域贴上醒目的警示标志。 三 对空气污染进行监督和治理，尤其是要对那些不规范的饮食摊点排量超标的烟囱限期整改。 在我们身边还有许多人环保意识淡薄，真希望有更多人加入到环保行列当中，让周围