爱我你就夸夸我作文600

在学校我的成绩还算不错，可我却是偏科，别人问起我的语文，数学成绩还说的出口，可一问到英语，我的嘴就张不开了。我一见到大片的英语字母就头疼。因此我也没少挨爸爸的职责。

一天，我又坐在书房里看着我的漫画，我正看得高兴。不料被爸爸看见了，爸爸气愤地大嚷道：你一天到晚就知道玩，上次英语考试只考了80几分。快去读，你看看别人都在进步，就你跟不上英语。”

我自知理亏，只好无奈的拿起英语书，漫无作文目的地读着，心里在想：这样子学能学好吗，这个方式能进步吗？

几天后我又拿回一个分数93分，这次比上次好得多，不会被骂了吧。可爸爸却说：考个90几分高兴什么，别下次又考不好，再去读。”

我再也忍不住了，我落下了眼泪，妈妈对我说：你这次考得很不错，进步很大，爸爸也是希望你考好啊！”

我不再哭了我不能让妈妈失望，后来我又拿回了更高的分数。一次夸奖，一次进步，爸爸，妈妈爱我你就夸夸我。

当小鹰学习飞翔的时候，老鹰会把小鹰从山崖推下去。我多想做那只在坠入山谷的过程中必须拼命地拍打翅膀学会飞翔的小鹰。

题记

自从到了六年级，我每天看着别的男生穿着运动鞋来学校，那叫一个酷”！而我还是穿着儿时那种不用系鞋带的鞋子，心里真是羡慕嫉妒恨啊。我很想穿运动鞋，可我一直羞于启齿的是自己不会系鞋带。

一天班上的一名同学穿了一双特步”运动鞋来学校，在大家面前炫了又炫。瞧着他脸上心满意足的笑，我看在眼里，忌在心里。当天回去，央求妈妈帮我也买一双运动鞋，妈妈爽快地答应了，不过又关照道：别买回来了又不要。”

来到店里，我一眼就挑了一双十分合适我的运动鞋。营业员拿下来之后，我脱掉那双不用系鞋带的鞋，穿了进去，一试，正好合适。突然，营业员又冒出一句：走几步试试，舒不舒服？”我把脚伸向了妈妈，妈妈也明白了我的意思，帮我系起了鞋带。这时，我听到服务员对另一个阿姨说：这孩子，都这么大了，还不会系鞋带，真作文是”就是就是，我儿子都比他小，都会系了。”我从镜子中窥到了她们不无奚落的目光。或许她们不知道，她们的眼神和语言，都像千百万根细针，深深的扎在了我的心上。于是，我便赶紧让妈妈付完钱，逃也似的回到家。

篇一：一年级串词

一年级串词

爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子，可什么样的爱才是父母想要的呢？让我们来听听孩子们的心声，下面请欣赏一年级小朋友为大家带来的表演《爱我你就抱抱我》。

篇二：六一节目串词

一、开场语

男：尊敬的各位领导、老师、家长们，

女：亲爱的同学们！

合：大家节日好！

男：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是艳丽鲜亮！

女：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！

男：我们的心田绽放着鲜艳的花朵！

女：我们的脸上洋溢着欢乐的海洋！

男：今天，我们相约在小河埃小学，共庆六一国际儿童节的到来。

男：六一，这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。

男：在深深浅浅的美梦里，六一是柔和的，她伴随着鲜花的香味悄然而至。

女：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在我们热切的期盼中欣然赴约。

男：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。

女：拉开我们节日尽情狂欢的帷幕吧！

男：我宣布：小河埃小学“童真六一，放飞童心”六一国际儿童节文艺汇演——

合：现——在——开——始。

二、节目串词

1、舞蹈《向快乐出发》

男：六一，是我们的节日，六一，是快乐的节日。

女：让我们一起向快乐出发，别害怕，梦想总会到达。

男：请欣赏大班同学给我们

在我的身边有很多人值得我夸赞，但是真正成为榜样的，只有我妈妈，我希望我长大后成为像她一样的人。

妈妈首先吸引我的品质是勤劳。每天早上，都是她第一个起床，然后开始忙碌早饭和洗晒衣服，吃完饭又是洗碗，还要步行帮我背书包上学，晚上回家后，又是她烧菜做饭，然后帮我检查作业。最后全部帮我检查完后，再去忙自己的事，每天又是她最后一个睡觉。其实我知道有时她很累，但我从来没听见她的抱怨，反倒是我们的对她的夸奖，她还有一些不好意思。

妈妈不仅平时很勤劳，她还很善于钻研。妈妈喜欢做烘焙，她说：看一家人吃的白白胖胖，她最开心！”记得有一次，妈妈从网上看到一个蛋糕卷的配方，便想着自己也学做。在买回了材料后，她按照配方一步一步的做了起来，最后快做好的时候，由于经验不足，蛋糕卷厚度不够，在卷的时候，蛋糕卷破了。妈妈没有气馁，而是一作文步一步的找原因，从面粉的重量、水的温度、淡奶油的量，烤盘上是否有脏东西等细节一一排查，最后终于发现天平称上沾了一点面粉，导致面粉实际的量不够，因此蛋糕卷没有达到预定的厚度。他不气馁，继续开工。只见妈妈鼻尖的上的汗珠，嘴角的微笑，我坚信第二个一定能成功。当妈妈满心欢喜的拿给大家品尝时，我觉得特别甜，特别好吃。

别看我妈妈这么勤劳，爱动脑

我以为，你并不爱我。

因为当我生病时，你不会像佳艺的妈妈那样嘘寒问暖，带她去医院检查，让她躺在床上，给她冲药，替她请假。你只是教训我说：让你喝水你非不听，这下好了吧，看你还听我的话不？”你也不带我去医院，也不问我还难受吗。

我以为，你并不爱我。

因为当我取得好成绩，将奖状拿回家时，你不会像小邓的妈妈那样去表扬她，问她想要什么礼物。你只是噢”了一声，头也没抬一下，就继续工作去了，也不表扬我，也不问问我那份奖状有多么来之不易。

我以为，你并不爱我。

因为当大雨像发疯了的野牛一样横冲直撞时，你不会像田豆豆的妈妈一样打电话给兴趣班老师，说今天雨太大，就不去上课了。你依然是到了时间把我拎出家门，不管雨势多么猛烈，还是带我去上古筝课。

我以为，你并不爱我。

因作文为当我上舞蹈课时哭了，不想再上课时，你不会像洋洋的妈妈那样得知他不想上课时就不让他上课了。你只是不理会我的埋怨和哭声，让我继续上课。

我以为，你并不爱我。

所以不论我在学校发生了什么令人伤心的事，我都不愿告诉你，只是一个人默默承受着。

我以为，你并不爱我。

所以我回到家总是挤出一丝微笑，不把一点负面情绪流露出来，不让你看出一点破绽。

但是，我错了。

正是因为在我生病时你不太管我，我才没有像佳艺现在

幼儿园小班教案《爱我你就抱抱我》含反思

小班教案《爱我你就抱抱我》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试创编陪、亲、夸、抱的动作，感受歌曲中浓浓的爱，熟悉歌曲旋律，初步尝试学唱念白部分，能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

活动目标：

1．熟悉歌曲旋律，初步尝试学唱念白部分。

2. 尝试创编陪、亲、夸、抱的动作，感受歌曲中浓浓的爱。

3. 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

4. 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动重难点：

初步学唱念白部分，创编陪、亲、夸、抱的动作。

感受歌曲中爸爸妈妈与孩子之间的爱，并能大胆表达自己对同伴、老师的爱。

活动准备：

1．截取的《爱我你就抱抱我》歌曲片段。

2．伴奏音乐。

3．陪、亲、夸、抱的简笔画图片。

活动过程：

一、导入

1．播放歌曲伴奏，师幼共同边做律动边进场。

2．引导幼儿表演抱抱、亲亲的动作，并有节奏地边念边做动作。

（1）师：今天，爸爸妈妈送你们的时候和你们说了什么？爸爸妈妈送你的时候和你做了什么？你是怎么和爸爸妈妈亲亲、抱抱的？

亲你是怎么和爸爸妈妈亲亲的？哦，我们用小手当成小嘴巴点一点。亲亲我。还可以亲哪里？（根据幼儿的回答引导幼儿边做动作边说）

抱你是怎么和爸爸妈妈抱抱的？小手放在

俗话说：丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”自己夸自己，太不谦虚了吧！不，现在的我确实值得夸一夸了。我觉得我变了，原本拉着爷爷的衣裳要糖葫芦的日子一去不复返了，我逐渐变得乖巧，懂事了。

大家知道吗？我再不会到处吹泡泡，搞得浴室一团糟，弄得双手都是肥皂沫；更不会用五颜六色的蜡笔把墙上涂得乱七八糟的。现在，我不仅学会了保持自身的洁净，还学会了保持周围环境的清洁。而我的知识面也不知不觉扩展了，人生经验也丰富多了。我无意中发现自己长大啦！

大家知道吗？我再不会像以前那样任性了，不听父母的劝告，一点淑女的样子也没有。现在，爸爸吩咐的事情我尽力去做，妈妈的教导也不再是耳边风。我无意中发现，自己比以前乖巧了。

大家知道吗？我好强。有一次，我回到闻名世界的冰城”哈尔滨去看外公，哥哥一见到我，便打趣地说：呵！我们家出了个小矮个儿！”我不服气，朝哥哥跟前一站，昂首挺胸地说：喜马拉雅山还在我的眼皮子底下呢！”哈，阿Q精神大放光辉作文。这种不甘示弱的性格促进我拼命向前奔跑，奔向无奇不有的大千世界

我随着《玩转地球》去领略世界风情，随着帕瓦罗蒂的歌声荡漾于生机勃勃的绿林书海使我视野开阔，诗词陶冶出我的率直与豪情。我不断改变自己，从

有人说，教师是太阳底下最光辉的职业；有人说，教师是塑造人类灵魂的工程师。伟大的居里夫人说过：不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。”

很荣幸，我出生在一个教师家庭。

记得小时候，爷爷经常给我讲他的往事。我的爷爷是一名乡村老教师。他在这个小镇上扎根了几十余年，现在已经退休了。在爷爷讲述的教师生涯中，有感动、有热血、有喜悦、有汗水、有不舍、但更多的，是骄傲。爷爷说过，他从来就没有后悔当一名老师，他一生育人子弟无数，兢兢业业，问心无愧。年轻时候的爷爷，条件虽然艰苦，但他依然幽默风趣，更是有名的美男子，深受学生们的喜爱。

那个年代的教学环境很差。教室里没有电灯，晚上上课的时候都是每个学生带一盏煤油灯，但是煤油燃烧时冒出的黑烟总是让人不如意；黑板也不能算是正真的黑板，而是用某种类似于颜料的东西画上去的；没有电脑、投影仪、录音机，老师们上课时都是用嘴讲，用手写。就算教学条件在怎么简陋，爷爷他们也从不叫苦叫累，一心一意的坚守在岗位上。

每年春风拂面之际，学校都会组织学生植树，帮大人插秧。这个时候，爷爷都会冲在最前面，因为他觉得，应该给同学们树立榜样，做一个勤劳能干的人。但他从来不会像女老师那样悄悄

每个人都有自己的优点，一个人即使缺点再多，但总会有一些闪光点。就拿我班的李晓敏同学来说吧，他成绩不好，违纪的黑名单上也经常有他的名字，但仔细想想，其实他也有不少闪光之处呢！

他对班上的事情很热心。记得刚开学时，老师要我们去阶梯教室搬新书，老师问哪些同学愿意去啊？”话音刚落，只见李晓敏同学高高举起他的手，自告奋勇地说：老师，我去，我力气大。”老师微笑地答应了。只见他飞快地跑下楼去，不一会就搬上来了一大叠书，而别的同学只搬了一小叠。他搬了一趟又一趟，直到把所有的新书搬完，他才停下来休息。同学问他：你不累吗？”他用手擦擦脸上的汗水，涨红了脸说：累是有点累，但我乐意。”每当老师收了作业时，李晓敏也总是主动作文地替老师搬到办公室。值日生每天要去门卫室搬牛奶，他也很积极地去帮忙，有好几次值日生还没去，他就已经把牛奶领回教室了。

他搞卫生的时候也非常的能干呢！早在一年级时，别的同学扫把不会拿，撮箕也不会用，但李晓敏同学就能自如地使用扫把了。现在每次大扫除时，他拿起扫把，弯着腰身，三下五除二就把教室扫了个遍，之后，又扛起拖把去拖地了，你说他是不是很能干？

他还是个小小监督员”呢！虽然他不是班干部，但每当他

有人说父爱如山，有人说父亲就是家里的顶梁柱，有人说父亲就是孩子最好的榜样明天就是父亲节了，我要夸夸我的老爸。

这个星期五，我们班有一节体育课，解散之后，我找来我们班的几个男生踢球。踢着踢着，才发觉我穿的是凉鞋。当时正好我带着球，对方守门员不在，后面有一个来截球的人。我一个单脚吊门，球虽然进了，但是我的脚趾却隐隐作痛。

下课后，我给爸爸打了一个电话，电话通了，爸爸问了一声：谁啊？”

爸，是我。”

哦，有什么事儿吗？”

爸，我踢球的时候，脚趾不小心”没等我说完，爸爸就挂掉了电话。我只好一步一顿地向教室里走。我一边走一边想：为什么挂我电话？我只好在教室里坐着。突然，走廊里发出了一声熟悉的咳嗽声作文是我爸爸！爸爸在门前示意让我出来。我出去后，爸爸问我：疼吗？儿子。”

还好，有一点疼。”

来，我背你。”

爸，你颈椎病还没好，怎么背我？我自己走吧。”

我说背你就背，废什么话，上来！”

爸爸背我上了医院，可爸爸的颈椎病又发作了。爸爸却说没事，抹点药水就好了。

还有一次，妈妈出差，只有爸爸在家，给我做完饭就走了。而我没有看到那碗饭，饿着肚子就去上学了。中午回到家中，我早以饿