向人生的高处飞翔评析

有一块石头在深山里寂寞地躺了很久，它有一个梦想：有一天能够像鸟儿一样飞上天空。当它把自己的理想告诉同伴时，立刻招来同伴们的嘲笑：瞧瞧，什么叫心比天高，这就是啊！”真是异想天开”。

这块石头不去理会同伴们的闲言碎语，仍然怀抱理想等待时机。有一天一个叫庄子的人路过这里，它知道这个人有非凡的智慧，就把自己的理想对庄子说了，庄子说：我可以帮你实现理想，但你必须先长成一座大山，这可是要吃不少苦的。”石头说：我不怕吃苦。于是石头拼命地吸取天地灵气、自然精华，承接雨露惠泽，拼命生长，不知经过了多少年，受了多少风雨的洗礼，它终于长成了一座大山。

于是，庄子招来大鹏以翅膀击山，一时间天摇地动，一声惊天动地的巨响后，山炸开了，无数石头飞向天空，在飞的一刹那，石头会心地笑了，它终于体会到飞翔的快乐。但是不久它就从空中摔下来，仍变成当初的模样，落在原来的地方。庄子问它：你后悔作文吗？不，我不后悔，我长成过一座山，而且我飞翔过！”石头说。

其实人的一生就像石头一样，最初的开始和最终的结局都是一样的，但同生为石，有的石头胸怀飞翔的梦，同生为人，有人却有凌云之志。

为什么我们不能像那块石头一样拥有飞翔之志？一个人的目标定得高，他就必

《GIANT STEPS巨人的脚步》

追随巨人的脚步，走向人生的巅峰

冠军永远是属于那些不断取得进步并保持巅峰状态的人，安东尼·罗宾斯是各行各业巅峰战士的终极教练。

---赖利（NBA纽约尼克队教练） 写在前面：

2012年第19周：5月7日，SUST每周阅读一本书协会自成立以来第一次纳新，5月11日召开SUST每周阅读一本书协会第一届全体会员大会，同时庆祝SUST外语角正式成立两周年。

这几周又忙着改论文等，虽然在坚持读书，但没能及时的分享自己的读书笔记。早晨终于把论文交给导师了，抽出下午和明天的时间，把最近三周的读书笔记一并分享给大家，也希望大家都能坚持啊！

高中时就听说过安东尼·罗宾斯，知道此人很厉害，但也仅限于此，因为也没条件和机会深入的了解，所以那时是盲目的崇拜，这周阅读作者本人的书，感到很幸运，但现在是理性的学习。这本书是一本可以进行365天自我提升训练的书，围绕12个主题，每天学习一点，一共是365天。下面分享部分我认为比较好的理念和我的理解。

清晰地目标

每天，我们都必须要有一种动力能让自己从舒服的床上爬起来，因为，在床上，我们什么也做不了。而能让自己从床上爬起来的核心动力就是清晰地目标和正确的前进方向。我们当中的大多数人

《GIANT STEPS巨人的脚步》

追随巨人的脚步，走向人生的巅峰

冠军永远是属于那些不断取得进步并保持巅峰状态的人，安东尼·罗宾斯是各行各业巅峰战士的终极教练。

---赖利（NBA纽约尼克队教练） 写在前面：

2012年第19周：5月7日，SUST每周阅读一本书协会自成立以来第一次纳新，5月11日召开SUST每周阅读一本书协会第一届全体会员大会，同时庆祝SUST外语角正式成立两周年。

这几周又忙着改论文等，虽然在坚持读书，但没能及时的分享自己的读书笔记。早晨终于把论文交给导师了，抽出下午和明天的时间，把最近三周的读书笔记一并分享给大家，也希望大家都能坚持啊！

高中时就听说过安东尼·罗宾斯，知道此人很厉害，但也仅限于此，因为也没条件和机会深入的了解，所以那时是盲目的崇拜，这周阅读作者本人的书，感到很幸运，但现在是理性的学习。这本书是一本可以进行365天自我提升训练的书，围绕12个主题，每天学习一点，一共是365天。下面分享部分我认为比较好的理念和我的理解。

清晰地目标

每天，我们都必须要有一种动力能让自己从舒服的床上爬起来，因为，在床上，我们什么也做不了。而能让自己从床上爬起来的核心动力就是清晰地目标和正确的前进方向。我们当中的大多数人

　　俞洪敏的书我虽是从小就读，但《在人生的更高处相见》却是我读过中文字最多的，内容最丰富的，涵义最有深度的。从阅读到旅行，从情怀到闲话，俞敏洪用自己的语言解释了什么是“活在自己创造的生命状态里”，因为命运是可以通过自己改变的。

　　对于我来说，作为一个刚初出茅庐的应届毕业生，最有感触的是书中的《我们的中学和大学在培养什么样的人才》一文。从初中中考开始一直到大学四六级，一路都有俞敏洪的书的陪伴，虽然在那些他编的书里，没有深刻的大道理，但是一个个单词一条条注释，以及每一个单词记忆法都教会我一个道理，只要努力就一定能成功。但是当我完成了大学四年的学业，又碰巧有幸读完那篇文章，我开始思考过去的时光里我到底是否真正学到过从中学到大学都学不到的知识。

　　在大学这条路上，不仅仅是你一个人单纯的走着，这个过程中会有无数个声音影响着你、引诱着你、迷惑着你，你个人的意志不能决定这条路的方向，你和各种各样的声音也会不断相互影响着彼此的行走轨道。还记得我当时上高三时最激励人心的一句话就是，上了大学就没那么多作业了，这句话出自于我的任课老师，我的父母，我的亲戚朋友，甚至高我一级的表哥表姐，让高三生的我一度以为大学是绝对

　　《在人生的更高处相见》是一本由俞敏洪著作，北京联合出版公司出版的304图书，本书定价：49.80，页数：2018-8，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《在人生的更高处相见》读后感(一)：站得高，看得远。

　　《在人生的更高处相见》

　　1.人们对一些励志的文章经常冠以“鸡汤”二字。而俞敏洪正是这种鸡汤的最佳厨师之一。

　　2.我个人认为，只喊口号没有行动，确实是所谓的鸡汤，而不光有鼓励，还有行动，有路径，有方法，这种鸡汤才是大有裨益的。俞校长更是个中高手。

　　3.这本书可以算作“拼凑”而来。关注微信公众号“老俞闲话”，可以找到大部分的内容，而书的好处是做了归纳，分类，总结。

4.这本书分四个部分。第一说的就是“读书”。通过一本本书，一个个故事，和作者的关系，写出了心得，想法

　　《在人生的更高处相见》读后感(二)：在人生的更高处相见

　　今年的8月31日，公司开每月一次的生日会，作为生日礼物发给了大家，我便拥有了这本书。在得到这本书之前，我正看到《小狗钱钱2》的三分之一处，犹豫纠结要不要继续读下去的时候，这本书出现还是一个很好的时机。于是，果断放弃了《小狗钱钱2》的阅读，开始读起了这本俞敏洪的随笔。

　　俞敏洪，新东方的创

星期天早上，天很冷，13岁的安德烈让妈妈带他去教堂，他要去问神父一个问题。
 
劳拉夫人把儿子安德烈抱上轮椅，给他戴上一顶新买的红色保暖帽，推着轮椅，顶着寒风，去了教堂。
 
到了教堂，安德烈一个人滑动轮椅，进了神父的房间。
 
没多久，安德烈出来了，劳拉夫人赶紧迎了上去，关心地问儿子：“噢，宝贝儿，你问了神父什么问题？”
 
安德烈笑了一下说，问题解决了，他已经得到了答案。
 
见儿子不肯说，劳拉夫人不再追问，推着儿子走出教堂。走出没多远，迎面走上来一个卖报纸的小男孩，小男孩的年龄跟安德烈差不多，这么冷的天，他竟然没戴帽子，耳朵和小脸冻得通红。他礼貌地对劳拉母子说：“你们不需要一份报纸吗？今天早上出版的晨报。”
 
安德烈把目光转向妈妈：“买一份吧？”
 
劳拉夫人从不看报，她明白儿子为什么让她买——儿子是出于同情。她微笑着点点头，开始掏钱。让她没想到的是，这时，儿子竟然摘下自己的帽子，要送给卖报纸的小男孩。
 
卖报纸的小男孩直摇头，不好意思地说：“谢谢

　　在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。他的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物一般都难以逃脱它的捕捉。

　　但谁能想到在那美丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮。

　　当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练。在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能够独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它的训练，因为它深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死。到第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为他们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋林”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。

　　有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一

成长的动力，飞翔的翅膀

——小议幼儿自信心的培养

大丰市新丰镇中心幼儿园 樊善娣

自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计，是一种良好的心理品质，也是一个人克服困难、自强不息、取得成功的内在动力。一位哲人曾经说过：“谁拥有了自信谁就成功了一半。”幼儿期是个性品质处在可塑性较强的时期，从小培养幼儿相信自己力量的心理品质，无论对个体的身心健康发展，还是提高群体素质都有不可低估的作用。

然而目前大多数家长只重视培养幼儿的智力素质，却忽略了幼儿心理素质的培养，使许多幼儿表现得胆小、懦弱、缺乏自信心。因此培养幼儿的自信心，使他们充满自信地走向未来，成为新时期高素质的人才，是幼儿教师面临的重要问题和任务。自信心，是由积极自我评价引起的自我肯定并期望受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。自信心是对自己力量的充分认识和评价。

有个别幼儿往往表现在活动中不敢主动地要求参加集体游戏活动，不敢主动提出自己的意见和建议，不敢在众人面前大胆地表现自己；面对新事物、新活动常常害怕、退缩等。

关键词：自信心 培养 方法 一、建立自信心

1、是对孩子要尊重和信任。要尊重孩子，使他切实体会到自己是一个有独立人格的人。要信任孩子，放手调动孩子

乘着嫉妒的翅膀飞翔孤独的花儿，不要嫉妒繁密的刺儿。——题记刚开始，我和其他小草没什么两样，我只知道，我是一棵小草。左拥右挤的找到自己的座位时，才发现我落到了一株百合旁边。百合？！我很厌恶她，便努力的扎根，生长，想要超越她，其他小草也是一样。我们和她争养料，抢雨露。终于，小草们以铺天盖地之势淹没了她，她却一直在让步。她很小，很细，我有点可怜她了，但仍然不让步，继续努力的生长着。她也一直瘦弱着，叶片黄黄的，显得与众不同。正值夏季，烈日当空。我们都挺不住了，弯下了腰。百合却努力地撑起腰身，虽然还是瘦弱，却更显出了与众不同。我们都清楚的知道，秋天来了，小草就会枯萎，必须在夏季里疯长。所以，烈日啊，你是多么残酷啊。可怜的百合，一次次倒下去，又一次次颤巍巍的爬起来，从她身上我看到了自己的影子。终于，一场大雨提供了充足的水分，我们又鼓足了勇气，生长下去。可是，这场雨后我变了。叶片明显宽了，头也变大变圆，开始有花瓣张开，和周围的小草很不一样了，他们都开始疏远我。我心里很慌，怎么，难道我不是一株小草吗？我也和那株百合一样，属于另类吗？我生病了吗？所以变了模样？可怕的一天终于来了。两个戴着草帽的工人把我的许多同伴连根拔起，扔到石头地上，任由太阳曝晒！我和百

《4 飞翔的精灵》教案

教学目标

科学探究

1、能针对飞翔的动物提出问题并通过观察、实验、搜集资料等方法解决问题。 2、通过对比观察，能发现鸽子、蜻蜓、蝙蝠等飞行动物翅膀的特点。

3、能设计实验探究鸟类羽毛的奥秘，能搜集有关鸟类形态结构特点的资料证实它们更擅于空中飞翔。

情感、态度、价值观

1、体验自主求证过程中的乐趣，增强自信心。 2、意识到证据充分才有说服力。 科学知识

1、知道翅膀是动物飞翔不可缺少的重要器官。

2、知道羽毛是鸟类特有的，知道羽轴根是中空的，知道羽毛的功能和种类。 3、认识到鸟类除翅膀外，还有许多适于空中飞翔的特点。

教学准备

1、鸽子（活体实物）、张开翅膀的蜻蜓和蝙蝠的标本、鸽子的羽毛和骨骼。 2、学生研究羽毛所需的放大镜、剪刀等工具。

教学过程

一、教学导入

前面，我们研究了水中游的，地上走的和跑的，今天一起来研究天上飞的。（板书：飞翔的精灵）

讨论：什么动物可以称为“飞翔的精灵”？ 二、活动1----观察翅膀

1、（出示鸽子、张开翅膀的蜻蜓和蝙蝠的标本。）观察鸽子、蜻蜓、蝙蝠翅膀，找出各自翅膀的特点，学生交流讨论。

讨论交流后，教师小结：

（1）鸽子翅膀：面积大，正羽形成结构繁密的平面，下面有密密麻麻的绒羽。 （2