最美班主任作文1000字

班主任有各种类型的，有和蔼可亲的，有雷厉风行的。而咱班的班主任，则是一个标准的威武老班！

老班姓周，把我们从屁颠屁颠的小屁孩，带到已经懂些事的小大人”。长长六年，要把我们这些毛头小孩儿管理得服服帖帖，当然得有极高的威信喽！这不，我现在就带你去见识一下：

门悄无声息地开了，老班静悄悄地走进了教室，严肃地站立在了讲台之上。

那威严的目光带着一股凛然不可侵犯之气，刷的一下扫过整个教室。如冷风吹进了人海，立刻熄灭了骚动；如闪光弹飞射而出，照亮了每一个角落，让同学们不敢轻举妄动。目光所及之处，连金属都要打一个寒战。教室里寂静了两三秒钟，同学们全都拿出了最好的精神与姿势，准备听课，老班这才从容不迫地讲起课来

感受到我们老班的威武了吗？不过有时候，有些同学会不自量力地试图做一些引人瞩目”的事情。面对这样的同学，老班也有高招！

我们班的孙同学特别有挑战精神”，一天中午，他又逮到了一个机会。同学们都在教室里休息放松。几位同学说笑着，走出教室去上厕所。看到这一幕，孙同学马上伸出了他罪恶的双手锁死了前后两扇门，他坏笑着，等着看好戏。果然，那几位同学回到教室时，发现被锁在外面，气得大喊大叫，他却哈哈大笑，笑够了才打开门。十分钟后，几乎全班同

2019年小学班主任工作计划1000字

一、 班级基本情况新学期我班共有42名学生，男生30人，女生12人。

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。 上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

争当学校的优秀班集体。

并 发展学生个性特长，促进学生身心健康。

三、具体措施多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:1、加强建设班集体的凝聚力。

俗话说得好：众人齐心，其力断金。

班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、

2019年小学班主任工作计划1000字

一、 班级基本情况新学期我班共有42名学生，男生30人，女生12人。

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。 上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

争当学校的优秀班集体。

并 发展学生个性特长，促进学生身心健康。

三、具体措施多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:1、加强建设班集体的凝聚力。

俗话说得好：众人齐心，其力断金。

班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、

老班，就是我们的班主任汪老师。汪老师经常告诉我们，上课的时候，你如果不认真听讲，我们就是敌人，但课下我们都是好朋友。因为汪老师有时严厉，有时温和，我们私底下称他为变色龙”。

我是二年级的时候转学到他班上的，现在已经六年级了。老班是我的语文老师，他已经教了我四年语文课。他中等个子，乌黑的头发。或许因为我们太调皮，让他太操心了，他乌黑的头发里已经冒出了一些白发。

每次上课，若是有同学不认真听讲，汪老师就会停下来，耐心地教育他（她）。在我的印象中，汪老师还从来没有坐下来休息过。我们马上要升初中了，汪老师现在十分严厉。他严格要求我们，希望我们能以优秀的作文成绩进入初中。

虽然他作业布置得很多，我们写得很辛苦，但是我们想一想，汪老师有七十四名学生，我们写多少作业，老师就要改多少，他比我们更辛苦。

我们做错了的题目，他也会耐心讲解给我们听，让我们明白并在以后不要犯同样的错误。老师每次改作业，都要改到半夜。他虽然很晚睡觉，但总是很早起床，因为他是我们学校来得最早的人。

他还会帮我们打扫教室，希望我们在干净整洁的环境下学习。每天早上是我们最清醒的时候，他会让我们在这时候读书，提高我们的朗读水平。

汪老师生气的时候，脸是红色的。过一会儿，他气消了，又会变回原来

【老班威武】

孙锦琳

说起老班嘛，我印象最深刻的就是我现在的班主任郭老师。她有着一头又黑又长的头发，一双大大的眼睛，一张迷人的嘴巴。你可别被她那温柔又美丽的外表给迷惑，她可是我们学校有名的霸王龙”，说话做事从来都是说一不二。她那迷人的微笑里仿佛都藏着一把刀，每一次眨眼都在提醒你。不信？你来瞧。

有一次在课堂上，郭老师正在黑板上写字，而我的同桌和前桌正在传纸条。突然，郭老师猛地转过身来，两只眼睛像两把利剑，朝他们俩刺了过去，厉声喊道：戚正楷、陈史杭你们在干什么，做什么小动作，都给我站起来！”只见我的同桌和前桌慢慢地站起来，低着头，支支吾吾地说：我我们在传传纸条。”郭老师瞪着眼珠子，重重地拍了一下讲台，生气地说：好，传纸条。你们成绩这么好了啊，上课都要传纸条！把这个学期整本语文书里的笔记抄十遍。”放学的时候，我们本以为郭老师肯定会放过他们俩，可没想到郭老师对我们说：大家都放学，值日生留下，戚正楷和陈史杭去我办公室，我已经和你们家长说过了，不抄完今天就别回家。”他们俩一副欲哭无泪的样子，背着书包垂头丧气地跟着老师进了办公室。

我们的老班郭老师是不是既严厉又铁面无私呀，但她有时也会像朋友一样的陪伴我

我的班主任是卢老师，高高的个子，苗条的身材，梳着短发，脸上时常带着微笑，总是一副和蔼可亲的样子。

卢老师对我们就像自己的孩子一样。每当我们做错事的时候，她也会很严厉的批评我们，但是这些也都是为我们好。卢老师对我们的学习可负责任了，她除了教我们书本上的知识，还教我们一些课外的知识。卢老师教我们成语接龙，增加了我们的词汇量。还教我们做手工，为课堂增加了不少的欢乐，卢老师每天都很认真地为我们批改作业，非常的辛苦。每天放作文学的时候她总是叮嘱我们不要在路上玩耍、打闹、注意车辆，等到家长把我们都接走了才肯离开。

有一天我发烧了，放学的时候外面正在下雨，她看见我没有带雨衣和雨伞，她把自己的雨伞借给了我，出校门以后，妈妈来接我的时候看见了，非常的感动，连忙向卢老师表示感谢，卢老师微笑着说不用客气。

老师对我们这么好，我们也不能让老师失望啊！我要努力学习，不辜负老师对我们的期望。我为有这样一位好老师教我而感到骄傲。

我爱我的班主任卢老师。

我进入小学的第一个班主任老师是陈蒙老师。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”陈老师是个特别有责任心的老师。

记得有一次，放学后爸爸忘记接我了，陈老师就陪着我在校门口一直等一直等，等了近一个小时，夕阳都收起了它灿烂的光芒，校门口，原本接孩子的家长人山人海，此时已变得空空荡荡了。

陈老师安慰我说，不要急，你爸爸来晚肯定有事了，不要催他”，我心想，陈老师明明可以丢下我不管，让我在传达室等候就行，可她却陪我一直等下去。正当我焦急不安时，我爸一路作文小跑来到了，本以为陈老师会狠狠批评我爸的，可她却小声的对我说了一句：让你爸爸下次不要来晚了”。这件事虽然过去了很久，但我却一直铭记在心。

陈老师是一名优秀的老师，特别善于与家长沟通。有一次我和爸爸闹了不愉快，明明是爸爸的观点偏颇，老师也试着和爸爸沟通，可是爸爸就是坚持死理，让我特别郁闷，但是通过陈老师的耐心沟通，我和爸爸和好如初，陈老师也没有计较我爸的倔强，还试着和我爸做好朋友，我觉得陈老师的胸怀十分宽广。

老师的教诲之恩，我终身难忘。

她，品德高尚，精通业务，热爱学生；她，相貌美丽，还有青春的气息。她就是我们的班主任杨光琼老师。

我们的杨老师是一个和蔼可亲、平易近人，关爱我们的好妈妈”，为什么这样说呢？因为下面几个事例会让你也有同样的感受：

第一，有一次我和我的小伙伴们在玩小鱼小鱼快快游”的游戏，一不小心把我的头发弄散了。当时我还是一个一年级的小毛孩，又不会梳头发，只好找老师了。

到了教师办公室，告诉了杨老师事情的来龙去脉。老师便从包包里拿出了梳子帮我梳。出了办公室，作文心里美滋滋的想：原来老师也可以平易近人地帮学生梳头发呀！

第二，一天，我们班的张尚昆同学肚子痛，老师立马给他冲了一个热水袋，还时不时的问：还疼吗？

这两件事情让你知道了吧！不仅如此，杨老师还是一个严厉的妈妈”，这又是为什么呢？告诉你吧！有一次，我们写错了一个字，把貌”左边的部分里面多加了两点。一开始老师还是心平气和的说。不过，还是有同学多次写错，老师心中的怒火再也压不住了，让我们好好反省。

这就是我的班主任。一个既严厉又和蔼可亲的好班主任。

我们的班主任是一位非常漂亮的女老师。虽然她很漂亮，但同学们都很怕她。

有一次调皮蛋”陈佳宇抓了一只壁虎偷偷放进一位女同学的笔袋里，把这位女同学吓得哇哇直哭。最后，应老师知道了这件事，狠狠的教育陈佳宇一顿，并且还让他手捧着壁虎对着墙壁说了一千遍壁虎”。从那以后，调皮蛋”陈佳宇变得可乖了，再也不敢调皮捣蛋了。

应老师不但训人有一套，对我们也特别严厉。学校的课间操比赛，我们班没有获得第一名。放学后，应老师就决不让我们回家，要求我们继续训练出操的速度。就这样我们作文来来回回跑了几十遍，一直到应老师满意为止。但是我们没有一个人恨她，讨厌她，因为我们知道应老师这么做是为我们好。

严厉的应老师也有平易近人的时候。记得田径运动会的时候，因为同学们要参加比赛便把脱下来的衣服都扔给了应老师。应老师一下子就变成了一个移动的衣橱”。可是她一点儿也不生气，满脸都是笑容的站在一边为我们加油助威。最后，我们班获得了团体总分第一名。

因为有这样优秀的老师，才会有我们这样优秀的班级。如果没有应老师对我们的循循教导，我们这个班真不知道该怎么办呢！

新学期到了，我们班里来了一个年轻漂亮的班主任，姓王。王老师弯弯的眉毛下面有一双眼睛，像两颗黑葡萄一样又黑又亮，一张小巧的嘴，一卷乌黑发亮的头发自然地披在肩上，同学们可喜欢她了。

这个王老师，表面看起来挺温柔的，如果我们不听话，或是课堂太吵，她的脸马上就沉下来了。王老师有一项特异功能眼睛会说话。

在一次语文课上，我看到同桌的橡皮颜色很鲜艳，觉得很新奇，就想去摸一摸。这时，王老师眼睛责备地盯着我，好像在说：李奕哿，怎么开小差了？”看到老师责备的眼神，我赶紧把手缩了回来。

我看得懂老师的眼神，同学们自然也懂。有一次，老师在外面和家长交谈，让我们作文在教室里上自习。见老师不在，同学们便开始讲起话来。

这时，王老师出现在教室门口，她向我们投来了批评的目光，好像在说：怎么又说话了？”顿时教室里鸦雀无声。

不要以为王老师一直这么严厉，有时候，她和我们在一起做游戏，和我们一起欢笑

有一次课间，老师和我们做老鹰捉小鸡，老师当老鹰，我们当小鸡。游戏开始了，别看王老师平时不爱运动，可游戏时，跑得可快了。一会儿跑东，一会儿跑西，弄得我们都反应不过来。不料，末尾的一只小鸡被捉住了，王老师的眼睛笑弯了，像在说：总算被我捉住了！”

这就是我们新来的班