爬香山作文三年级

篇一：坚持作文600字

坚持

坚持是一种力量，可以激励我们奋发向上；坚持是一种力量，可以让我们克服生活中的种种困难；坚持是一中力量，可以让我们达到胜利的彼岸……

记得我上三年级的时候，爸爸给我买了一辆自行车。我高兴极了，心里好像吃了蜜一样甜，但是很遗憾我还不会骑！爸爸对我说：“你都这么大了，也该学骑自行车了，还不会骑车，岂不是笑话？”我听了，毫不犹豫地说：“不管有多大困难，我一定会战胜它的！”

下午，我就把自行车推到院子里准备学骑自行车。爸爸在车后面扶着车，我的心还是很紧张地怦怦直跳。爸爸说：“我会一直在后面扶着的，你眼睛看前方，集中精力，一定会骑好的！”听了爸爸的话，我开始前进了。这时车头摇摇晃晃的，爸爸说：“别害怕，我在后面扶着呢，你只管握紧车把，精神集中就行了。”我按照爸爸说的做，好不容易才把车把摆平衡了，爸爸说：“加把劲，骑快点！”我的车速逐渐加快了，爸爸却不知什么时候放开了手。一个不注意，一个石快把我绊倒了，手也被擦破了皮，膝盖流了血。特别疼，但是我告诉自己要坚强不能被困难打倒！

从地上爬起来之后，我又向自行车发起了第二次挑战。我相信这次一定能行。爸爸还是像上次那样扶着我向前骑。这一次似乎没有障碍阻挡我，爸爸又放开了手，我的车终于能平衡了，我

三年级语文教案： 爬天都峰

教学目标：

初读课文，让学生通过查字典，认识生字，了解字义，并联系上下文理解词义。

教学过程：

一、学生初读课文，查字典自学生字。

回顾自学生字词的方法步骤。

1．读：自读课文。

2．画：画出文中生字词。

3．查：用音序查字法从字典中查找所学的生字。

4．找：根据词义，从字典中找出难解字的字义。

5．填表：按表格中的要求分析生字。

附表格一份，仅供参考。

按下面表格中的要求给生字分类。

二、指名按自然段读文，检查自学情况。

1 / 7

1．读准字音：

2．注意字形：

3．理解词意。

（1）让学生从文中找出不理解的词语质疑。

（2）引导学生通过查字典，联系上下文理解词语。

鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气。

终于：经过种种变化或等待以后出现的情况。

奋力：充分鼓起劲来。本文指努力向上登攀。

汲取：吸取。

犹豫：拿不定主意。

居然：表示出乎意料。本文指白发苍苍的老人也能爬上又高又陡的天都峰。出乎意料，令人敬佩。

三、自由读文，巩固生字词。

第二课时

2 / 7

教学目标：

1．讲读全文，教育学生善于从别人身上汲取奋发向上的勇气和力量，培养他们从小不怕困难的品格。

2．掌握联系上下文理解重点词语的方法。

教学过程：

我的课余生活丰富多彩，有爬山、有踢球、还有跑步，其中我最喜欢爬山。

今天我早早的起了床，因为今天我要去爬香山。我心里十分高兴。到了香山，我看山不是很陡，心想我一定能爬上山顶。

我奋力向山顶爬去。我一会儿使劲向山上冲，一作文会儿手脚并用向上爬。好不容易爬上山腰。往上看是笔直的索道，往下看是一望无际的城市。这一段又高又陡，我靠着山石，奋力向山上爬去。费了九牛二虎之力，终于爬过了这一段。

终于爬上了山顶，山顶的景色也很美，可以看见玉泉山。我十分高兴。

篇一：三年级上册语文第一单元同步练习题

三年级语文第一单元同步练习题

1、《我们的民族小学》

一、我会拼

píng bà hú di?chuān dàizhāo hut?ng zhōngkǒng qua wǔ

( ) ( )() ( )( )()

二、我会读

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来

了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。

三、我能填

píng dài hú

（ ）坝 （ ）表（ ）蝶

（ ）果 （ ）领 二（ ）

（ ）等爱（ ） （ ）水

四、我会选，把括号中不恰当的词语划掉。

放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）。

想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静）。

五、画龙点睛

（ ）的国旗 （ ）的服装 （ ）的小鸟

（ ）的铜钟 （ ）的老师 （ ）的枝干

六、想想说说

我喜欢这所民族小学，因为（ ）。

我喜欢这所民族小学，因为（ ）。

我喜欢这所民族小学，因为（ ）。

七、你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由

这时候，窗外十分安静。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都

在听同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间

三年级作文【第一篇】

我上四年级了，班主任换了一个新的，这个新的老师姓何，一个单人旁一个可以的可。何老师已经四十多岁了，比以前的罗老师大很多，但也看不出来，是一个很有教学经验的老师。

何老师留着一头长发，身材很苗条，说话声很洪亮，也很有幽默感，还懂得非常多的成语。

何老师是这样介绍自己的姓氏的：一个单人旁就等于人，旁边的可就是可以的可，也就是说，何老师这个人还可以。何老师还介绍自己的字写得很漂亮，我看看黑板上的字，的确是名副其实呀！

还有新的数学老师，汪老师。汪老师也是一个很有效学经验的老师。

汪老师戴着一副眼镜，长得很瘦，看起还很年轻，说话的声音也很温柔。

我对这两个老师的期望都很高，认为她们都能像以前的罗老师和曹老师一样细心地教我们。当然，要是比罗老师和曹老师还教地好，我也没意见。希望老师们能够做到这一点。

三年级作文【第二篇】这就是我

一个圆圆胖胖的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一只乌黑发亮的小马尾，凑成了活泼可爱的我——唐奥星。

我的性格十分要强，爱交朋友，兴趣爱好广泛，写日记、练字、讲故事、写作、看书……特别喜欢看书，只要你到我家来，一定会闻到一股淡淡的书香味，怪不得别人都叫我“小书迷”。

记得有一次，放学回到家，看见桌上有几本新书，我心里乐开了花，就像

三年级爱国作文100字

【篇一：好段摘抄大全100字】

好段摘抄大全100字

1、生活：生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花；生活是一根线，也有那解不苦开的小疙瘩；生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼？生活是一杯酒，饱含着人生酸甜辣。生活是七彩缎，那也是一幅难描的画；生活是一片霞，却又常把那寒风苦雨洒呀；生活是一条藤，总结着几个苦涩的瓜；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加。

2、严冬：寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。有母女俩，在散发着丝丝暖意的阳光。下，母亲在为女儿梳头。她温和的把头发理顺。又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。她脸上写满笑意，似乎满心的慈爱永远装不下，溢到嘴边。流到眼角，纺织进长长的。麻花辫。阳光亲吻着长发，像散上了金粉，闪着飘忽的光辉。女儿乖巧地依偎在母亲怀里，不停地说着什么，不时把母亲逗出会心的微笑，甜美的亲情融化了冬的寒冷，使萧索的冬景旋转出春天的美丽。

3、青春：在青春之书里，我们同在一行字之间。被窝是青春的坟墓。关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活，与最遥远的梦想。这一切将在被回忆肆意篡改的书写下，渐渐抽象成一些雾一样的尘埃，浮在梦境之外的空茫黑暗中，日日

三年级下册描述家乡的作文

【篇一：三年级下册第一单元作文我的家乡】

我的家乡非常的美,那里群山环绕,空气清新,使人陶醉!春天山上的树木都绽开了嫩芽,碧绿碧绿的,好看极了,如同一个个小精灵刚刚穿上了一件绿色的衣服一样.夏天的树木已经长大了,变得非常强壮,夏天很热的时候,它就无私地为人民服务着,为人民遮挡太阳的强烈照射.秋天它们换上了一件橘色的衣裳,树叶有时落下来就像是一只只美丽的蝴蝶在空中偏偏起舞.冬天又冷了起来,它们换上了一件雪白的大棉袄. 我家的池塘边都种满了柳树,一阵微风拂过.它们翩翩起舞,还甩着它们的小辫子.水里有成群结队的小鱼,它们在小草之间来回游动,最可爱的是他们调皮淘气的吐着一个个小泡泡,真是太可爱了!!我家的花坛更是美了,花坛里五颜六色的花争奇斗艳!里面有仙人掌,桂花,迎春花,菊花......等等,都美丽极了!春天来临,有些花开的姹紫嫣红,像一个个花仙子在跳舞一般!真是太美了!!

尽管我的家乡不是最美的,可能有很美的地方,不知道那里是什么样的,会很美吗?但是在我的心目中我的家乡是最美的,是任何人都无法想像的,如果你们觉得我的家乡美的话就请你到我们这来游玩好吗?我一定会让你们大饱眼福,让你一次看个够!! 啊!我的家乡好美啊,

三年级下册描述家乡的作文

【篇一：三年级下册第一单元作文我的家乡】

我的家乡非常的美,那里群山环绕,空气清新,使人陶醉!春天山上的树木都绽开了嫩芽,碧绿碧绿的,好看极了,如同一个个小精灵刚刚穿上了一件绿色的衣服一样.夏天的树木已经长大了,变得非常强壮,夏天很热的时候,它就无私地为人民服务着,为人民遮挡太阳的强烈照射.秋天它们换上了一件橘色的衣裳,树叶有时落下来就像是一只只美丽的蝴蝶在空中偏偏起舞.冬天又冷了起来,它们换上了一件雪白的大棉袄. 我家的池塘边都种满了柳树,一阵微风拂过.它们翩翩起舞,还甩着它们的小辫子.水里有成群结队的小鱼,它们在小草之间来回游动,最可爱的是他们调皮淘气的吐着一个个小泡泡,真是太可爱了!!我家的花坛更是美了,花坛里五颜六色的花争奇斗艳!里面有仙人掌,桂花,迎春花,菊花......等等,都美丽极了!春天来临,有些花开的姹紫嫣红,像一个个花仙子在跳舞一般!真是太美了!!

尽管我的家乡不是最美的,可能有很美的地方,不知道那里是什么样的,会很美吗?但是在我的心目中我的家乡是最美的,是任何人都无法想像的,如果你们觉得我的家乡美的话就请你到我们这来游玩好吗?我一定会让你们大饱眼福,让你一次看个够!! 啊!我的家乡好美啊,

【篇一：桃花作文三年级】

王智生

我奶奶家的院子里有桃树，每年桃花开放的时候，我都会去看满树的桃花，赶一场视觉的盛宴。

桃花有白的、有粉红的、有深红的深浅不一，美不胜收。

桃花的样子十分可爱，有五片花瓣，初开是白色，像雪，比较透亮。满树桃花盛开之时，整棵树是最热闹的时候了：有的仰脸微笑，有的低头含羞，有的迎风引蝶，还有无数含苞待放殷红欲滴的花骨朵，象是顽皮的孩子正撅着小嘴，向姐姐们耍脾气呢！

桃花带点清香，近一些闻，它的香味更浓。这浓浓的花香会引来不少的蜂儿蝶儿，它们在花丛中嬉戏，玩捉迷藏，跳圆舞曲，最后再带满身花香回家。

我们孩子最喜欢在树下捡拾飘落的花瓣，把它夹在书里，一翻开书，满书的花香，沁人心脾。桃树下，有我们快乐的足迹，有我们灿烂的笑脸，有我们惊喜的尖叫

年年桃花开放的季节，奶奶家的小院总是人面桃花相映红”。

【篇二：桃花作文三年级】

杜昊轩

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”这是唐代大诗人杜甫笔下的桃花。

阳春三月，桃花仙子早早地露出了倩影，一朵朵桃花像一位位仙子，穿着粉色的连衣裙，在阳光里跳着舞。每朵桃花有五片花瓣，每一片花瓣都像一把小扇子，有的才展开两三片花瓣，有的全部展开了，露出像洋娃娃睫毛一样的花蕊，有的还是花骨朵儿，好

【篇一：掉牙作文三年级】

郑子弈

这一天，是星期六，也是我最喜欢的一天，我准备愉快地度过这一天。

可是，在我吃着妈妈给我做的萝卜排骨汤时，因为咬到骨头，牙松动了：嗷~”我捂着松动的牙接二连三地叫，我又想碰一碰我的牙想知道它有多松，嗷~”我又叫了一声，这疼痛越来越强，在我的口腔里久久回荡，我想把它拔掉，嗷~”我再也不敢碰了，这种感觉让我痛不欲生！

星期一，我还是在被它干扰，下课玩耍时跑地疼，上课无法专心听讲，写作业时动作慢这一连串的问题百出，把我个人的效率拉低的很多很多。

直到星期天下午回家后，妈妈又给我了一个奶酪，可我又不小心咬到了奶酪棒，嗷~”这是疼痛的结束，我这颗可恶的牙终于掉了！

【篇二：掉牙作文三年级】

王璟谕

谈到掉牙这件事，我心里总会酸溜溜的。它把我的思绪拉回到去年到九华山的时候。

这是一次特别的旅行。我那捣蛋”的牙，偏偏就在这时掉链子”。作文每当家人们尽情享受大餐时，我却默默地坐在一边。别以为我不想吃，实际上我比谁都馋，可每当我撕咬食物时，那摇摇欲坠的牙就隐隐作痛，真是无奈啊！最搞笑的事还没开始。这天阴雨绵绵，我们全家一起去登山。走了一大段路，大家又累又饿，就买了里面有许多白