小手拉大手作文200字

篇一：小手拉大手征文

读《钢铁是怎样练成的》有感

从前，我有个坏毛病-----做事三分钟热度。比如妈妈刚给我买了套手工材料，让我用课余时间拼装，刚开始还觉得觉得挺新鲜的，每天做完作业就摆弄这些材料。可是，每次都拼得不好，松松散散，七零八落的，渐渐地的就失去兴致了。妈妈看我这样，怕我对待学习也会像小猫钓鱼一样，就特意将《钢铁是这怎样炼成的》这本书介绍给我看，并说这是作者真实的故事，希望我能从中受到启发。 我一口气看完了这本书，书中的主人公，保尔·柯察金经历了第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。后来，保尔又全身瘫痪，双目失明，也坚持写书，就算他努力写的稿子丢失了，也没有放弃，用顽强的毅力写完了这本巨作。是什么力量让他这么坚强?是对共产主义坚定不移的信念。 书看完了。然而，书上一幕幕使人感叹、催人奋进的情景时刻出现在我脑海中。想到我生长在没有战争的国家，有着良好的环境，条件比保尔的好得多，却还不知道珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩，相比之下，我真是太不应该了·····我要感谢保尔，是他让我懂得了钢铁的真正意义!

篇二：“小手拉大手,共筑文明城”征文

小

在

冰保命夷

冰冒，，

和险不并通

环

保

有还

速

度

很一备

学晨，过且过时有快天了

校宇在凭还

今天，阳光灿烂，万里无云，我们大家相约一起去东江湖”玩。

我们一路说说笑笑地来到了东江湖”，这时，我看见一位老爷爷正在过马路，我迅速跑过去，扶着老爷爷说：我扶您过马路吧！”过了马路，老爷爷高兴的对我说：谢谢你小朋友”。我高兴地看着我的小手，它仿佛在朝我微笑。

紧接着，我们坐上了旅游大巴，去往东江湖”坐船，上了大巴，刚坐在座位上，我看见一位，白发苍苍的老奶奶，站在车内，马上跑过去说：老奶奶您坐我这儿吧！”老奶奶高兴地对我说：谢谢小朋作文友，你真乖！”。这时我看见车上的大人们投来了赞扬的目光，我的小手，更加快乐了。

我们坐完船，开始爬三峡湾”，爬着爬着看见几个大人扔垃圾在地上，我马上跑过去把垃圾扔到垃圾桶里，对大人们说：请不要乱扔垃圾”，大人们不好意思的说：对不起！小朋友”。接着我又爬呀爬，这是我看见爸爸和舅舅正在吸烟，我大声的对爸爸、舅舅说：山上写着禁止吸烟，我们要文明出行，请不要吸烟！”爸爸和舅舅马上把烟扔进了垃圾桶。

小手拉大手，共建美好环境，文明出行，从我做起！

今天，金轩宇妈妈带我们小队到了杭州社会福利院。我们来社会福利院是为了给这里的老人表演节目，丰富他们的业余生活，活跃他们的思维，增加他们的乐趣。

我们一到福利院，就有叔叔阿姨帮我们穿好志愿者的红马甲，我是第一次参加志愿者活动，感觉很开心，我可以帮助别人。

我们先扶着老爷爷、老奶奶到福利院的多功能厅。我们先带着老爷爷、老奶奶做拍手作文操，活跃他们的身体。拍手操很简单，老爷爷、老奶奶做得都很开心。接着，我们又表演了其他节目，如：唱歌、诗朗诵最忆江南，我们的表演得到了老爷爷和老奶奶的表扬，他们报以了热烈的掌声。

表演结束后，我们还帮老爷爷、老奶奶捶背、分水果，他们都很高兴，给我们竖起了大拇指。

通过这次活动，我知道了，我们都要尊敬老人，好好帮助他们，关心他们。

辛寨镇卧龙小学开展春节燃放烟花爆竹的活动

为增强学生自身安全意识和营造共同守护碧水蓝天的社会氛围。近日，辛寨镇小学积极开展“禁止燃放烟花爆竹”的宣传教育活动。

广泛宣传发动。学校利用国旗下的讲话、班会、手抄报等宣传阵地，使学生了解燃放烟花爆竹对自身安全和大气环境的危害。学校并向每位学生发放了《关于禁止燃放烟花爆竹的倡议书》。

开展好安全和环保教育。学校充分利用班会、安全教育课、环境教育课向学生进行不燃放烟花爆竹的教育，自觉抵制购买、燃放烟花爆竹行为。开展小手拉大手活动，向学生发放了《寒假安全责任书》，与班主任、学生和家长一一签订了责任书。

加强监督检查。要求教师监督学生、学生相互监督禁止燃放烟花爆竹，提高学生安全意识和环保意识，营造良好的不然放烟花爆竹的良好氛围。

教育一个孩子，带动一个家庭，活动的开展让学生充分认识到燃放烟花爆竹的危害，每位学生承诺为守护美丽家园尽一份责任和义务。

（张洪国）

卧龙小学开展小手拉大手共筑碧水蓝天实践活动。

近日，辛寨镇卧龙小学少先队组织开展了“小手拉大手，共筑碧水蓝天”实践活动。首先各中队召开了少先队活动课，组织全体队员

小手拉大手共创文明城

尊敬的评委，亲爱的老师同学们 ：大家好！

在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德应当得到大力弘扬，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此，我们广大公民应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的公民。然而，遗憾的是，在社会生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。

马路上被人随手遗弃的包装袋；社区公物上肆意破坏留下的痕

迹 同学们，这些不文明的现象你们在生活中肯定看见过，那么，扪心自问，你们自己可曾做过这些不文明的事，看到身边有人做了这些不文明的事，自己又可曾提醒过他们呢？

千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。可是在当今的社会，不文明的现象却越来越多了，其实，这其中又难道没有我们的责任吗？那么我们为什么不能静下心来，好好地尽到我们身为社会中的一分钟的责任呢？

我们要尽到这些责任，其实很简单。

只要我们轻轻提醒自己身边的朋友、家人不要随地吐痰；只要我们悄悄将马路上被人乱丢的纸屑，放入公共垃圾桶；只要我们在生活中时时刻刻注意自己的言谈，不口出脏话；只要我们在过马路前停下脚步，再多耐心地等候一会红灯；只要我们在公交车上多尽一份爱心

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”在大诗人李白的笔下，黄河水是日夜奔腾，滔滔入海的。但是我们人类就是用科技和智慧让黄河水在烟台停留，为我们烟台人服务。

3月22日，是世界水日，为了让同学们知道我们平时用的水都是从哪里来的，让大家节约用水，我们南通路小学四年级一班全体同学和家长以认识水利用，爱护水资源”为主题，用小手拉大手的形式，开展了一次研学活动，参观了南水北调工程中的几个项目。

我们的第一站是福山高疃泵站。高疃泵站是山东省引黄调水工程第八级泵站，位于门楼水库上游，福山高疃镇，总设计流量5。5立方米每秒。听着讲解员叔叔的讲解，望着清澈的河水，我心想，如果没有国家的英明决策，没有建设者的辛勤汗水，没有强大的工业和科技支撑，我们胶东人民怎么会喝到黄河水呢？真是科技和智慧造福了人类呀。第二站是门楼水库。门楼水库是我们烟台的母亲河，它位于清洋河下游，控制流域面积1077平方公里，总库容2。02亿立方米，是一座集防洪、灌溉、发电、饲鱼、参观等功能为一体的综合性大型水库。在远处大山的环绕中，在灿烂阳光的照耀下，一望无际的门楼水库水面恬然安静，库水呈现蓝绿色，像一颗璀璨的明珠发出熠熠光彩。最让我兴奋和感兴趣的是最后一站旺远橡胶坝工程

《小手拉大手》主题队会活动主持人串词

一、整队集合

中队长（黄）:全体起立,立正，稍息,各小队报告人数。

小队长:第1小队全体立正，报数。转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼（中队长还队礼）：报告中队长，我小队应到（） 人,实到（） 人，报告完毕！（小队长应两手握拳曲肘放在腰部、两臂自然摆动、小跑步到中队长面前，立正，二人互行队礼。） 中队长（黄）：接受你的报告！（中队长敬礼，小队长还礼后向右转归队并让队员---稍息）

各小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼（辅导员还队礼）

中队长:报告辅导员,四（6）中队集合完毕，应到82人,实到82人,我们准备举行《小手拉

大手，文明伴我行》的中队活动,并邀请您参加，请给予指导! 报告完毕

辅导员：接受你的报告.，我很高兴参加你们的活动，预祝你们的活动取得圆满成功! 中队长：谢谢辅导员.（中队辅导员敬礼，中队长还礼。）

二、出旗

中队长小跑到中间

中队长：全体立正，出旗--敬礼--礼毕（在出旗的过程中，辅导员和全体队员都必须行队礼）

三、唱队歌：

中队长：全体立正，唱《中国少年先锋队队歌》。唱完后，说请坐！

四、中队长讲话

为了让每一个

当文明人，做文明事，建文明之家，创文明城市。”成为了我们驻马店人的座右铭。

你看，我们家正在开展小手拉大手，文明进我家”的竞赛呢！

一号小童星小迅

小迅就是我一名五年级的小学生。星期六，我上完英语补习班正准备回家，刚坐上24路公交车，随后又上来了一位老爷爷，我立刻站起来给老爷爷让座。老爷爷说：谢谢你，好孩子，还是你坐吧。”我赶忙推辞：不，爷爷，您坐吧。我是少先队员，要讲文明，守礼仪。”听到我的话，车上的叔叔阿姨们都投来了赞许的目光。

一号男选手爸爸

爸爸是一名人民警察，帮助他人是他的分内之事。前几天，爸爸在下班的路上作文，看见一位无精打采的老爷爷垂头丧气地坐在路边，便关切地上前询问，原来老爷爷迷路了。爸爸赶紧打电话告知了他的家人，又把老爷爷领进了家里，并端上热气腾腾的饭菜，等老爷爷吃饱后将他送回了家。

一号女选手妈妈

妈妈是我们小区的文明志愿者。我们小区楼道的卫生她经常打扫，小区里的公益活动她积极参加。上周末，妈妈还带我去了泌阳县赊湾镇一个留守儿童家，为这位小朋友送去了书包、文具、图书等慰问品，我们和这位小朋友一起度过了一个快乐的周末。

文明”二字已经深入我们家中每个人心中，希望文明竞赛&rdquo

小手拉大手?????携手护环境?

??????????????????—关于秸秆禁烧致广大农村学生家长的一封信

尊敬的家长朋友们：

您们好！在“六.五”世界环境保护日到来之际，我市小麦收割季节又到了，全市也进入了禁止焚烧秸秆的关键时期。宿州市作为农业大市，焚烧秸秆对保护生态家园尤为重要。

焚烧秸秆至少有四大危害。一是污染空气环境，危害人体健康。秸秆焚烧会导致空气中悬浮颗粒数量明显升高，产生大量的有毒有害气体，严重影响人体健康。秸秆焚烧产生大量二氧化碳，还会加剧大气的温室效应。二是引发火灾，威胁生命财产安全。秸秆焚烧，极易引燃周围的易燃物，尤其在村庄附近，一旦引发火灾，往往很难控制，群众生命财产将遭受巨大损失。三是焚烧秸秆形成的烟雾，造成空气能见度下降，可见范围降低，极易引发交通事故，影响道路交通航空安全，影响乘客生命安全。四是破坏土壤结构，造成耕地质量下降。焚烧秸秆能直接烧死、烫死土壤中的有益微生物，同时会加重土壤板结，直接影响农田作物的产量和质量。

家长朋友们，保护环境，就是保护我们自己，请大家响应号召，不焚烧作物秸秆，共同营造环境靓丽的家园，让孩子们拥有蓝天、绿地、碧水，拥有良好的学习、生活环境。

以上内容已认真阅读，在此郑重承诺：将以实

小手拉大手共筑碧水蓝天作文

篇一

“人无德不立，国无德不兴。”可见，公民的道德好坏体现着一个民族的精神，影响着一个民族的兴衰。那么，公民的道德体现在哪里呢?那就是平时的礼仪。礼仪是一个人修养和素质的外在表现。

同学们，当看到某个人“呸”的一声向地上吐痰的时候，当看到某个人在美丽的公园随手折花的时候，当听到某个人在安静的阅览室里大声喧哗的时候，我们有什么感受?你觉得这个人懂礼仪吗?你觉得这个人有修养吗?我想答案是否定的。

我牢记着老师的一句话：“文明有礼的孩子心底就会盛开礼仪之花。”当我走进教室，我会随手捡起掉在地上的纸屑;经过讲台，我会随手将零乱的讲台整理好;穿过马路，我会扶起那个摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。在家里，我孝顺父母，热爱劳动，经常洗碗、扫地，整理房间，这些事虽然看起来微不足道，但我知道这都是懂礼仪、讲文明的表现。

勺湖公园里游人如织，大家都沐浴着春风，欣赏着美景。我看见一个妈妈悠闲地走在草坪上，而小孩以妈妈为“榜样”，也在草坪上奔跑着，践踏着小草。我想告诉那位妈妈，父母是孩子的镜子，只有做好自己才能教育好孩子，父母身体力行，给孩子做个好榜样。

一个人，三个人，十个人，一百个人??每个人心底都盛开着礼仪之花，华夏大地将散发礼仪之芬